Ismerete számok, óvodás korú gyermekek

Ismerete számok, óvodás korú gyermekek

Óvodai program megállapított ismerős gyermekek számát, a tanulás egy sorban, hogy megismertessék az összetétele számok, stb Mindez benne van a szakasz kialakulását elemi matematikai programokat. Bár óvoda látogatás célja nem készül gyerekek az iskolába, de bizonyos folytonosság a kialakulását elemi matematikai fogalmakat is. Nem minden szülő vezetni svoegorebonka óvoda, különböző okokból. Mint ahogy nem minden részt előkészítő tanfolyamok iskolában, így meg kell csinálni a matek magad otthon.

Megismertetni a gyermeket a számokat kell kezdeni az ötödik életévben, hogy van, gyakorlatilag négy éve.

Kezdeni megismertetni a gyermeket azzal a gondolattal a mennyiséget, egyszerű szavakkal, tanítani neki, hogy fontolja meg a dolgokat, mert a célja a számla - lásd a tételek számát. Azzal, hogy csak számolja a tételek nem elég, meg kell összefoglalni, hogy például, gombából, kettő, három, négy: minden begyűjtött négy gombát. Csak miután a gyermek megtanulja, hogy meghatározza a tételek számát megadhatja a rekordszámok ezt az összeget. És, persze, jobb, ismerős a szám „1” .tak elsőként vezetik be a baba minden számjegy 0-9, majd hét év, akkor továbbra is megismerkedhetnek tucat.

Amikor találkozik a gyermekek számának megzavarja hasonló napisaniyutsifry. Ez annak köszönhető, hogy a sajátosságait a felfogása a gyermek. Perception óvodások nem eléggé differenciált, azaz baba érzékeli a számokat, például a 6. és 9. egyformán írva. Perception kezd differenciálódni hét éve, azaz és az első osztályú is lehetséges ezt a félreértést. Ne szid a gyermek, ez némi nehézséget neki. Légy türelmes, és vegye fel a különleges gyakorlatokat. Például játszani a „Mi úgy néz ki, mint a szám.” Tehát a gyermek gyorsan megtanulja a helyesírás hasonló számjegy.

Ismerete számok szükségszerűen bekövetkezik a vizuális anyag. Az ilyen anyag lehet gyártani függetlenül. Például egy létra autók, ahol a lépések számát fogja jelezni számokat. Nagyon jó vizuális anyagok - abakusz. Nem csak bemutatni a gyermek számokat, de a segítségével könnyen emészthető része azonos chisel.Escho matchbooks tehet egy külön juttatás, amely nem csak megtanulják a számokat, de ne feledje, a geometriai formák. Kell 10 doboz összeragasztva egy sorban, ragasztott a szép színes papír, karton, mindegyik más színű. Minden doboz tetején, hogy írjon egy számot 0 és 9 között, és azon belül hogy egy másik geometriai forma, amelynek összege összhangban lenne a szám írva a doboz. Például az első doboz a szám 0 semmi helyezzük, másodsorban (1. ábra) helyezzük egy kört, a harmadik (2. ábra) helyezzük két terek, stb kilenc. Nagyon jó egy speciális kártya, amely ábrázolja a sor tárgyak és jelző számok láthatók a számot. Tudod, hogy különleges oktató kártyák zsebekkel ugyanazon elv, de lehet használni, mint egy játék. megosztani egy kartonlapot a felére, és ragaszkodni a két felét a zseb, az egyik zseb helyezünk a kép egy sor tárgyak, és a többi - ez a szám. A feladat a gyermek megtalálja a megfelelő kártya száma vagy fordítva -, hogy ez a szám, hogy kiválassza a megfelelő mennyiségű terméket.

A leghatékonyabb módja annak, hogy szeretik a gyermek szám mindig is egy játék. Rengeteg olyan oktatási játékok.

Ismerete számok, óvodás korú gyermekek
amelynek az a célja, hogy megismertesse a gyermek a számokkal. Például a „megtalálja a szám”, „Confusion”, „Find ugyanaz”, stb Játékok és feladatok a gyermekek számára, hogy vizsgálja meg a számok külön ismertetjük. Persze ne feledkezzünk meg a játék dobókockával és beszél ábécé. Ezek széles körben használják, amikor találkozott egy gyermek a számokkal.

Elég hatékony módszer a tanulás a gyermek számok speciális gyakorlatok, hogy megismerjék a számokat. Például a „Draw annyi”, „le egy olyan alak”, „Rajz és találgatás”, stb Ezek leírása is kapnak majd.

És egy másik módszer társkereső gyermek számokkal - a különleges munkafüzetek matematika. Ez most kidolgozott egy nagy választékban. Ha már megy a céltudatos és komoly készíteni a gyermeket az iskolába, és már tudja, a tanár, akinek osztálya a gyerek jön, akkor a legjobb, hogy konzultáljon a tanár, milyen könyvet választani. És ha csak most kezdődik egy osztály, melyik könyvet szerint a kor a gyerek. Ezek a noteszgépek célja a különböző szintek óvodáskorban. A gyerekek általában nagyon érdekes, hogy betölti ezen notebook.

Sok szerencsét és türelmet az osztályteremben.

Kapcsolódó cikkek