9, a fő problémát a tanulmány a francia nyelv
Ismerje meg a francia - minden esetben, a folyamat meglehetősen időigényes és költséges idő és pénz, de az eredmények nem mindig felelnek meg az elvárásoknak. Ennek eredményeként néhány elveszett a vágy, hogy vegyenek részt a francia nyelv és az önbizalom. Ebben az esetben, a szükséges ismeretek a francia nyelv a munka, üzlet, utazás és könnyű, elvégre a maguk számára - maradványait.
Oktatás - ez egy kölcsönös folyamat, amelynek egyik oldalán a hallgató a problémák, különösen a problémákat. A másik - egy iskola, egy eljárás és egy tanár a francia nyelvet. Sok tanítási módszerek bűn elmaradnak, és nem felel meg a céljainak a diák.
Kérdés, hogy lesz szó, nem feltalálni magukat. Ezek az igazi fájdalom, ami a számunkra gyakran fordulnak a diákok. Egy felmérés szerint körében végzett tanárok a különböző iskolák a francia nyelvet, beszélnek főleg a hasonló nehézségekkel diákjaik.
A képzési rendszer CLP adatátviteli megoldások mechanizmus nehézség már régóta sikeresen dolgozott ki.
№1 probléma: Az képtelenség kommunikálni folyékonyan franciául
Sokan tanítják francia évek óta, de nem kapta meg a kívánt eredményt. Tanuld meg a szabályokat és a szavak - a jó öreg, de nem mindig a legjobb módja annak, hogy megtanulják, hogy kommunikálni franciául. Mivel hosszú elvált gyakorlatban gyakran kiderül káosz a fejemben, drága, ha ez jó számolni. A recept az, hogy csak azért, hogy a fejlesztésére összpontosít a szóbeli nyelvi készségek: hallás utáni szövegértés, beszéd, és az olvasás.
№2 probléma: Félreértés folyékonyan franciául hallás utáni szövegértés
A legtöbb tanítási módszerek fizetni elhanyagolható figyelmet a fejlődés egyik alapvető nyelvi készségek: fonetikus tárgyaláson. Ellentétben a zene, a fonetikus hallás lehetővé teszi számunkra, hogy érzékelni és megérteni a beszédet. Ez az alapítvány nyújtott nekünk a természet és élettana az agyban, ami be van építve a jövőben az egész nyelvet. Nincs alapja, nem lesz nyelvet. Ezért majdnem fele az osztályokra CLP módszer kapja ezt a képességet!
Probléma №4: «Kása” a fejét a nyelvtan, a nehézségeit, mondat
Oly gyakran, amikor a francia nyelvtan vizsgálták, mint egy rendíthetetlen alapot elszigetelten egyéb szempontok a nyelvet. A módszer CLP francia nyelvtan különbözőképpen alkalmazzuk - a gyakorlattól az elmélet. Ez megfelel a természetes mechanizmusát beszédet. ellentétben a mozgás az ellenkező irányba: francia elmélet a gyakorlati alkalmazását. Ha a nyelvtan használatán alapul a francia nyelv él, akkor válik fontossá asszisztens és barátja. Egyébként azt kapja, amit a bűn sok a hazai tankönyvek és tesztek: furcsa kifejezés, hogy soha nem fogja használni, és nem is értik anyanyelvi.
№5 probléma: Az képtelenség, hogy úgy gondolja, a francia
Francia esetleg úgy gondolod, hogy a nyelv hasonlít. CLP eljárás magában foglalja a „természetes” vízjárása lágy anyagból merítés a francia nyelvi környezetben, anélkül elleni erőszak saját agya. Francia anélkül, hogy túl sok stressz van építve az élet, így a végén tényleg tanulni gondolkodni rajta. Különleges órák, mely során elvégzi az egyszerű mentális gyakorlatok francia, fedezésére mintegy 20% -át a teljes képzési CLP módszer.
№6 Probléma: Nehézségek francia akcentussal
Ez szorosan kapcsolódik a probléma №2 - a megértés hiánya a fül. Fiziológiailag már nincs külön egyedi hallási és a beszéd rendszerek, és van egy szóbeli-hangzásbeli rendszer. Ez alapján az alapvető egymással összefüggő nyelvi készségek, amelyek természetüknél fogva jelen vannak minden ember, de szükség van egy speciális fejlesztési felnőttkorban. A módszer CLP kiejtése edzés kb 20% -át az osztályok.
№7 Probléma: A nyelvi akadály - a megértés hiánya anyanyelvi és a „oroszosítást” beszédében a francia
CLP programok és képzési anyagok előállított hangot, anyanyelvi és a hivatásos nyelvészek és a hangszórók. Ezért, ha hamarosan megszokja a helyes, autentikus francia beszéd és a hang. CLP módszer sikeresen egyesíti a tanulás francia a hordozóval és a hazai rendszer a tanítás, tartják az egyik legjobb a világon.
№8 probléma: a hiányzó időt, hogy tanulmányozza a francia nyelvet
CLP módszerrel csak két hatalmas előnye ebben a tekintetben. Először is töltse le, ha a képzési programot a számítógépre, és még senkitől nem függ, és senki nem alkalmazkodik! Akkor másolja a program egy másik közegben, mozgassa az aktuális órákat cellában. Másodszor, több mint a fele audiourokov program lehetséges, sőt kívánatos, hogy összekapcsolják más tevékenységekkel. Ez úgy történik, hogy csökkentse a belső ellenállása az agy eltávolítása fizikai akadályok idegen nyelvet kezdték kell felfogni, mint semleges. Ugyanakkor ez időt takarít meg.
Probléma №9: ha nem is a teljes képzési, hogy a nyelv „hogy szem előtt”
Az életben vannak a különböző körülmények között, ami miatt néha megszakítani képzés, elhalasztja azt a végtelenségig. Még ha valamilyen okból meg kell tenni egy hosszú szünet a tanulmány a francia nyelv, a program mindig te. és visszatér a képzési bármikor. Ne félj, hogy akkor felejtsük utazott előtt: még egy különleges tulajdonsága CLP módszer lényege, hogy általában a szünet után a francia nyelv jobb és erősebb rendezi a memóriában.
Milyen problémákkal találja magát, és hányan kell, hogy elérje a hozzánk segítségért a problémák megoldásában?
Elég, ha csak az egyik, ha ez a probléma, hogy felemészti az időt, energiát és pénzt, hogy ne érje el célját.
A módszer CLP akkor elkészíti a személyes képzési programot, figyelembe véve a személyes sajátosságok észlelés, emlékezet, a figyelem és az egyéb pszichológiai jellemzői. Ez megadja a lehetőséget, hogy észre a természetes hajlamát a nyelvek és a feladatokat megoldani a fejlesztés a francia nyelvet!