Tippek a gyermeknevelés egy
Milyen szülő nem akarja, hogy neveljék gyermekeiket méltósággal? És hogyan kell csinálni? Válasz erre a kérdésre kell nézni a kiváló tanárok. Mi, felnőttek, meg kell tanulni okosan gyermekeiket, tanulmányozása és alkalmazása az oktatásban tanácsot és útmutatást a nagy tanítók a múlt. A klasszikusok, hogy menjen vissza újra és újra.
KD Ushinsky. „Csak egy ember befolyásolhatja az oktatás a többi személyes fejlődés.”
KD Ushinsky joggal tekinthető az alapító az orosz, és különösen az óvodai pedagógia „A téma az oktatás” egy személy, és a „ha pedagógia akarja nevelni az ember minden tekintetben, először meg kell megismerni őt is minden tekintetben.”
KD Ushinsky hangsúlyozta, hogy az oktatási teljesítmény kiárad csak az élő forrása az ember, hogy az a személy, képzés kizárólag az egyedi. Tendencia, hogy utánozzák a legfejlettebb kisgyermekeknél. Életük tapasztalat nem elég, így szívesen tanulnak mások tapasztalataiból. Ez a megfigyelés a legjobb „eszköz” a képzés szempontjából a pszichológia. Baba valami könnyebb megtenni, ha látta volna, akárcsak a többi ember: anya, apa, nagyapa, tanárok, szomszédok és társaik.
Ushinsky nagy szerepet játszik a gyermek részére a gyermek anyja. „Egy nő, mint egy bálvány, örökre pihen lustaság a rózsák, a legnevetségesebb teremtés megromlott képzelet francia regényíró. Egy ilyen dolog a nő nagyon elterjedt a divat világában, és sértő a nőkre és a férfiakra,”./ KD. Ushinsky /.
Az elmélet a „ingyenes oktatás”
„Légy őszinte, még a gyermekkel kapcsolatos egyik következik az ígéret, vagy pedig tanítani neki, hogy hazudik.”
Felbecsülhetetlen hozzájárulását a fejlesztési orosz pedagógia tett egy nagy író és kiváló pedagógus Tolsztoj. Tolsztoj ellen volt a fúrók, gépies tanulás, formalizmus és a zsarnokság a képzésben és oktatásban a gyermekek, tiszteletben tartására szólít fel a gyermek személyiségének, fejleszteni azt autonómiáját és kreatív erő. Ő előadott elmélet „ingyenes oktatás”, és gyakorlatilag végrehajtja a Yasnaya Polyana iskola
Tolsztoj megnyílt Yasnaya iskolában és minden ember tudott tanulni ott. Tolsztoj volt a gyerekek és a tanár, és az apja és idősebb elvtárs. A Tolsztoj iskola nem kell fizetni a tanítás, nem volt büntetés, tanulás szórakoztató volt, és a gyerekek is csinálja szívesen. Itt van, amit mondanak az oktatási Lev Tolsztoj: „Én vagyok az oktatás soha nem írt, mert úgy vélem, hogy az oktatás csökken a tény, hogy a legtöbb él is, hogy a mozgás, felnőni, csak ezek az emberek befolyásolja a másik, nevelik . És minél több gyermek, amely összefüggésbe hozható. Légy őszinte és becsületes a gyerekekkel, nem bujkál tőlük, hogy mi folyik a lélek, ez az egyetlen oktatás. Minden nehézség oktatás abból a tényből, hogy a szülők nem csak kijavítása azok hiányosságait, hanem hogy igazolja a bizalom, nem akarom látni ezeket a hiányosságokat a gyerekek. "
Az alapja az oktatás a gyermek a családban - az író hitték, - fel kell hívni a törvény az igazi élet, ami a szellemi testvériség és egység az emberek. Miért a modern oktatás a domináns tudatos javaslat, erkölcsi? Mivel a társadalom kettős élet. Az oktatás egy összetett és nehéz dolog, amíg az emberek szeretnék emelni a gyerekek nélkül, nevelése magad. Ha rájönnek, hogy ahhoz, hogy a többi lehetséges, csak a maga, az ő személyes példája, már nem kérdés, a második lesz, hogyan kell élni az igazi élet? Igaz - ez az első és legfontosabb feltétele az oktatás. De nem kell szégyenkeznie, hogy bemutassák a gyerekeknek az igazság az ő életét, szükséges, hogy az élet jó, vagy legalábbis kevésbé rossz.
„Játszunk a gyerekekkel markáns kártyák ;. Childhood gyengeség verte ász felnőtt érdemi Pókerarcok, ezért verem a kártyákat, hogy a legszegényebb gyermekek a számláló mi bennünk a jó és értékes.”
Janusz Korczak (1879-1942) - orvos, a gyermekek szerző, egy lengyel zsidó származású tanár (Henry Goldshmit). Korczak megosztott társadalom két osztályra - az elnyomott gyermekek és felnőttek elnyomók. Hitt az abszolút értéke gyermekkori, védi a gyermekek jogainak védelme érdekében az érdekeiket. Leghíresebb könyve a felnőttek - „hogyan kell szeretni egy gyermek” (1918). Az alapötlet - ha nem emelni a gyermeket anélkül, hogy a gyermek számára. A gyermekek jogait. Ezek gondos figyelmet a problémákra, hogy van véleménye, és kifejezni azt szabadon, szervezi az életét, használja a méltóság, elrejteni hibákat. 1942-ben nem volt hajlandó elhagyni a tanítványai, a tanulók Árvák Home, és velük együtt bement a gázkamrákat a koncentrációs tábor Treblinka.
A könyv egy kiváló lengyel tanár, egy orvos, egy író, aki meghalt 1942-ben a náci táborban treblinkai címzett nevelők, különösen a szülők. J. Korczak buzdítja a gyermekek tekintetében a méltóságukat, identitásukat.
J. Korczak igyekszik bevonni az olvasók keresve rejtett közötti kapcsolatok a gyermekek oktatását és a sorsa a jövőnk, a gyermekkor és a felnőttkor. A e könyv lapjain, ő hív minket mentes a hazugság a gyermekkor, a hiúság és az erkölcstelenség.
Biztos vagyok benne, Ya.Korchaka könyveket oktatás, és most nem veszítették el relevanciáját. Író, pedagógus és az orvos Janusz Korczak hagyott nekünk egy csodálatos recept, amely megfelel mindenki számára: „Nem kívánok senkinek kárt. Nem tudok. Csak nem tudom, hogyan kell ezt csinálni. "
Ne zavarja a gyermek
Freedom - egy egyedülálló eszköz, hogy dolgozzon ki a személyiség a legnagyobb,
Az elme természetét és érzéseit a gyermek.
Az ismert módszereket kell jegyezni technika kora gyermekkori fejlődés és az oktatás. Montessori technika.
A család, mint egy csapat
„A nevelés”. Ez a könyv tartalmazza a legfontosabb és legjelentősebb egy hatalmas pedagógiai örökség Makarenko. „Taníts, hogy az ember boldog legyen - ez lehetetlen, de emelni úgy, hogy boldog volt, akkor” - Makarenko A. „A nevelés”.
A diákok és a tanárok, a szülők és a gyermekek - a jó kapcsolatok jönnek létre a közös kreatív munka kölcsönös tiszteletben az egyén, az emberi méltóság minden - ez a sarokköve pedagógiai nézetek Makarenko. „A szolgáltatónak meg kell viselkedik, chto6y minden mozdulatát, hogy oktassák neki, és mindig tudja, mit akar a pillanatban, és mit akar. Ha a tanár nem tudja, hogy valaki tudja felnevelni? „/A.S.Makarenko/.
Gyermek támogatást a nehéz időkben, hogy megértsük - a feladat a szülők és a tanárok. Nyisd ki az ajtót a gyermek a kertben egy boldog gyermekkorban felnőtt feladat! És ez fontos, hogy ne fagyassza be a kert közöny, leválás, a megértés hiánya ...