Math leckét a témában a diagram a 6. évfolyam
Áttekintés a 6.-os matematika lecke „Charts”.
Motiváció.
Minden nap meg kell dolgozni egy hatalmas mennyiségű információt. Minden információt kapunk, lehetetlen, hogy emlékezzen. Ezért a legtöbb esetben írunk számunkra. És igyekszünk írni, hogy mi a későbbiekben ez az információ könnyen kezelhető - válassza ki a kívánt adatokat, valami összehasonlítani.
Táblázat - A legegyszerűbb módja annak, hogy rendezni az adatokat. Az egyes táblák, mi már ismeri (a szorzótábla, lecke menetrend oldal napló).
Asztalok hasznosak rendszerezése és keresése adatok (könnyebb megtalálni a szükséges információt nem kényszerül, hogy tanulmányozza az összes rendelkezésre álló információt, és azonnal megtalálja, amire szüksége van, hogy könnyen össze az azonos típusú információkat, és hogy a szükséges szelekció). Ezek azonban nem adnak vizuális megjelenítés. Ezért ma nézzük egy másik módja az információk bemutatása, amely sok szempontból könnyebb és tisztább, mint egy asztal.
Ha szeretné megtudni, a téma a leckét, meg kell oldani egy egyszerű titkosítást. Akkor könnyen megbirkózni a feladattal, ha eszébe jut, hogyan bomlanak számokat prímszám.
Összehasonlítás táblázat és diagram.
1. Mit gondolsz, a segítségével, amelyek - egy táblázat vagy diagram adatok összehasonlítása sokkal kényelmesebb?
2. Milyen módon, hogy tájékoztatást nyújtson a legélénkebb, intuitív - formájában egy táblázat vagy diagram formájában?
Rajzok használni, ha bármilyen információt szeretne megjeleníteni. Rajzok gyakran használják az újságok, magazinok és könyvek illusztrálására különböző adatokat. A rendszer segítségével a grafikonok adatok összehasonlítása sokkal kényelmesebb, mint a táblázatok segítségével.
Írjuk le a meghatározása a chart.
Diagram (görög Diagramma - kép, rajz, rajz) - grafikus ábrázolás grafikusan mutatja a kapcsolat minden mennyiségben.
Sok féle diagramok: sáv, vonal, torta, Cone;
hengeres. diagram megjelenését attól függ, hogy milyen geometriai alakzat által képviselt információ.
Tekintsük 8. ábra a tájékoztatást eloszlása kiadások személyenként havonta adják a diagram formájában. Mit gondol, milyen információt erről a diagram vízszintes? (Type of kiadások) és a függőleges? (Kiadások) formájában néhány számadat az ábrán bemutatott típusú költségek? (Oszlopok) Amint lehet nevezni egy ilyen alak? (Oszlopos)
Tekintsük 9. ábra típusok ebben a táblázatban költségek kerülnek bemutatásra közéleti? (Vonalak) Amint lehet nevezni egy ilyen alak? (Lineáris)
Tekintsük 10. ábra formájában néhány bemutatott számok ebben diagram típusú költségek? (Cone). Mivel lehet nevezni egy ilyen alak? (Cone)
Tekintsük 11. ábra formájában néhány bemutatott számok ebben diagram típusú költségek? (Henger). Mivel lehet nevezni egy ilyen alak? (Hengeres)
Kérdések az ábra:
Abban, hogy milyen évszakban a legjobb, hogy eladja esernyő? (Nyári)
Milyen évszakban értékesítik esernyők legrosszabb? (Winter)
Milyen évszakban nem értékesítik ujjatlan? (Nyári)
Milyen évszakban ujjatlan értékesített a legjobban? (Winter)
Mi az eladott áruk megközelítőleg azonos minden alkalommal az év? (Kesztyűk)
Mi adja jobb a tavasszal - kesztyű, vagy ujjatlan? (Kesztyűk)
Hányszor ujjatlan eladni jobb télen, mint esernyő? (2-szer)
Hányszor eladott esernyők nyáron jobb, mint a kesztyűt? (9-szer)
Mi terméket árusítják ugyanúgy tavasszal és nyáron? (Táskák)
Az interaktív gyakorlatok.
Most azt javaslom, hogy ezt a játékot játszani pár egymással.
Az Ön feladata -, hogy megvitassák a kérdést, és írd a választ a notebook.
Ezután meg kell, hogy a tábla formájában egy interjúban, hogy ezekre a kérdésekre válaszolni.
Kérdések a diagramok.
A méret a bevétel a kereskedelmi vállalkozás (ezer. P.) Különböző áruk
Abban, hogy milyen évszakban a legjobb, hogy eladja a ruhát?
Milyen időben az év legrosszabb eladási szoknya?
Mi terméket legjobban értékesített a tavasz?
Mi a legrosszabb az összes eladott áruk a tavasz?
Mi terméket legjobban eladott télen?
Mi a legrosszabb az összes eladott áruk télen?
Hányszor szoknya eladni jobb a tavasszal, mint télen?
Mi termék a legkevésbé népszerű az ősszel, télen és tavasszal?
A méret a bevétel a kereskedelmi vállalkozás (ezer. P.) Különböző áruk
Abban, hogy milyen évszakban a legjobb, ha eladni banán?
Milyen időben az év legrosszabb eladási narancs?
Melyik terméket legjobban értékesített az ősszel?
Melyik terméket eladják nyarán a legrosszabb?
Melyik terméket legjobban értékesített a tavasz?
Melyik terméket értékesít a legjobb nyáron?
Hányszor a banánt értékesítik a téli jobb, mint az őszi?
Melyik termék a legkevésbé népszerű mindenkor az évben?
Reflection.
Folytatódik a mondatot:
Ma rájöttem (a) ....
Ma tanultam ....
Szeretném megtanulni a jövőben ....
Válaszolj a kérdésekre:
Mi a diagram?
Mik a térképek?
Mit jelent a táblázatok és grafikonok, mi a különbség?
Szeretné, hogy megtanulják, hogyan kell építeni a diagram?
Értékelés. Önbecsülését.
Próbálja értékelni a munkájukat, és a csoport munkáját egy pár szót.
Mi ez? Több mit kell még dolgozni?
Házi feladat: 34. pont, №1028 (a, b), s.229-230 számláló. munkát №2,3
Lásd még:
Áttekintés leckét matematika Grade 6 korrekciós iskola VIII kedves a Speed. Time. Ker Game „Field of Dreams” a matematika a diákok 5-6 osztály korrekciós iskola VIII fajta kívüli tevékenységek matematika a diákok büntetés iskolákban VIII típusú absztrakt matematika óra az 5. fokozat, „Utazás a Föld Matematika”