Disclaimers óravázlat (Chemistry, Grade 8) a témában a kémia, ingyen, szociális háló
lecke célkitűzéseit. Oktatási: bevezetéséről alany beiratkozott kémia; hogy egy ötlet a kémia, mint egy egzakt tudomány, nem mentes a költészet; bemutatni a szempontjából az eredete a „kémia” szó; összefüggést mutatják a kémia és más tudományok.
Oktatási: a fejlesztés kognitív érdeklődését a téma; ismeretség tanulók eredményeit a modern tudomány, a életrajzát a nagy vegyészek.
Nevelési: oktatás szeretet a haza, büszke az elért eredményeket és sikereket hazánk területén a tudomány; oktatása óvatos hozzáállás a saját egészségét; tiszteletben tartásának előmozdítása a különböző nézőpontok mások.
Felszerelés és reagensek. Y.Ya.Bertseliusa portrék, Mendeleev R.Bunzena, F.A.Kekule, N.N.Beketova, S.Arreniusa, R.Vuda, NN Zinin; állványok kémcsövek, kémiai csészék, tégelybe fogók, Spirit, porcelán csésze, Erlenmeyer-lombikba, szilánk; víz, ammónia oldat, ecetsav-oldattal, etil-alkohol, benzin, só, cukor, keményítő, liszt, jégdarabok, vatta, folyami homok, fűrészpor és a paraffin, a réz-szulfát, vasreszeléket, réz forgács, vörös foszfor, kén , KI oldatok, Pb (NO 3) 2 KOH, CuSO 4 NaOH, FeCI 3, Na 2SO 4 BaCl 2 HCI, Na 2CO 3 CaCI 2. lakmusz, fenolftalein, ammónium-dikromát.
1. szervezése az időt.
Ismerete az osztályban.
2. aktualizálása tudás.
Mi egyesületek muszáj a „kémia” szó?
Melyik csoport alkalmazza a tudományok tudománya „kémia”?
Ön már tudja, hogyan kell lefordítani a „földrajz”, „geometria”, „biológiai”, és hogyan kell lefordítani a „kémia” szó?
Számos szempontból az eredete a „kémia” szó.
a) CMI (egyiptomi) -. "fekete" földet. Az ősi neve Egyiptom, amely megalapította a kémia tudományát.
b) Keme (egyiptomi) -. "fekete" tudomány. Alchemy mint egy sötét, ördögi tudomány (vesd össze a fekete mágia - boszorkányság alapján az intézkedés a gonosz szellemek).
c) a Human (ógörög) - "formázó" fémek .; ugyanaz a gyökere, mint a görög hyumos - „lé”.
g) Kim (Ősi kínai.) - "arany". Ezután a kémia lehet értelmezni, hogy „zlatodelie”.
Kémia bár bonyolult tudomány, de sok már tudja a más tudományok élettapasztalattal. Láttuk ezt magadnak: a felajánlott különféle kérdéseket a kémia során a 8., 9., 10. évfolyamon. Ki akar válaszolni?
Kvíz kérdések „Valóban ez bonyolult kémia?”
• Miért fúj a mérkőzés, ha azt akarjuk fojtani?
(A kilélegzett levegő tartalmaz CO 2).
• Miért égő benzin nem szűnik vízzel?
(Gas könnyebb, mint a víz, és nem elegyedő vele.)
• Hogyan tovább a tenyér 1 liter víz nélkül ömlött egy csepp?
(Freeze jég).
• Mi melegebb, három ing vagy póló hármas vastagsága?
• Milyen tenger nem megfulladni? Miért?
(A Holt-tenger nagyon sós.)
• Mi nehezebb, mint 1 kg vagy 1 kg vas gyapjú?
• 1 g fém drót ki lehet húzni hossza 2,5 km?
• Lehetséges, hogy töltse csak a fele a levegő léggömb?
• Mit jelent a „víz le egy kacsa?”
(Toll vízimadarak nem nedvesíti a víz.)
• csatlakozások fém csatolt a Mars bolygó, a vörös árnyalat?
• Három azonos gyertya egyszerre tartozó három bank 0,4 l, 0,6 l és 1 l. Mi van, ha ez történik?
(A gyertya elalszik minél előbb, annál kisebb a térfogata a bankok.)
Tehát mi - kémia?
Kémia - a tudomány az anyagok, azok tulajdonságai, átalakulások és a jelenségek kísérő ezek az átalakulások
Az anyag - ez az, ami a testet.
A test - része az anyag, korlátozott térben.
- A listát, hogy az anyag vagy a test;
egy szög, üveg, üvegszűrőn, vas, vonalzó, keményítő, Al huzal.
- Adja anyagokat alkotó testület:
- Milyen anyagokat lehet mondani:
a) normál körülmények között - színtelen folyadék, nincs íze, szaga, t fűtött. = 100 ° C, megszilárdul 0 ° C-on Miért?
b) szilárd vöröses színű, egy jó elektromos vezető, magas alakíthatóság, ez lehetővé teszi, hogy készítsen egy vékony drót.
Tehát azt mondjuk nektek az anyagok tulajdonságainak
Tulajdonságok - ez jellegét, amelyen egy anyag különbözik a többi vagy hasonló egymáshoz.
Tulajdonságok fizikai és kémiai.
Fizikai - szín, íz, illat, fizikai állapot, elektromos és hővezető, olvadási és a főzési hőmérséklet, sűrűség.
5. A játék „Guess az anyag.”
Mi kémia tapasztalat nélkül? Természetesen azt szeretnénk, hogy saját „pohimichit”! Tudja az anyagot? Meg tudja mondani nekik egymástól?
A bemutató táblázat tanárok három tálcát c anyagok -
Csak egy színtelen, átlátszó folyadék
egy másik minden fehér szilárd anyag
A harmadik - színes anyagok.
A e o f a s t a
1. tálcát. A kis pohár: víz, ammónia oldat, ecetsav-oldattal, etil-alkohol, benzin.
2. tálcát. A kis csésze fehér szilárd anyag: só, cukor, keményítő, liszt, jégdarabok, vatta.
3. tálcát. A kis pohár színű szilárd anyag: folyami homok, fűrészpor, viasz, réz-szulfát, vasreszeléket, réz forgács, vörös foszfor, és a kén.
Mi kell három önkéntesek kísérletezők, akik megpróbálják meghatározni a javasolt anyag feltétlenül magyarázza tetteikért.
Tanár figyelmeztet diákok a megfelelnek a biztonsági előírásoknak az a kísérlet lefolytatása.
A diákok megpróbálják azonosítani az anyag.
6. Információ. Érdekes tények az élet a vegyészek.
A kijelző portréi tudósok.
Lakói egy kisváros, ahol élt és dolgozott a híres svéd tudós Y.Ya.Bertselius, egyszer megkérdezte szakács: „Mit jelent pontosan a mester?”
„Nem tudom pontosan megmondani - mondta - Nagyon nagy a lombik kevés folyadékkal, öntött belőle egy kis, remegés, öntés még kevésbé ismét összerázzuk és beleöntjük egy nagyon kis ...”
„És akkor önti minden ki!”
A kísérletben, a lombikot, amelyet 4 különböző méretű. Egy nagy főzőpohárba kezdetben színtelen oldat alkáli öntjük, a kisebb mérete lombikot előzetesen oldattal nedvesítettük fenolftaleint. Alkáli oldatot lombikba öntjük a fenolftalein, és az oldatot színezett magenta színű. Egy harmadik lombikban, még kisebb méretű, öntött kis sósav-oldatban nagyobb koncentrációban, mint a lúgos oldatban, majd azt öntjük színű lúgos oldatot. Egy harmadik lombikban fehérítő oldat keletkezik. Amikor az egész keveréket beleöntjük egy nagyon kis lombikba, amelyben kevés tömény alkáli-oldatban, az oldatot ismét szerez bíbor színű.
Mester bőröndök Bizottság.
Mengyelejev szeretett kötődnek könyvek, ragasztó a keret portrék, zacskók előállításához. Vásárlás az e művek szokta az arcade. Egy nap, választott a terméket, hallotta a háta mögött: „Ki ez a tiszteletreméltó úriember” „Ezek az emberek kell tudni, - tekintettel a hang válaszolt a jegyző. - Ez az úr bőröndök ügyek Mengyelejev „!
Miután Robert Bunsen jön kolléga. Beszélgettek egy fél órát. És a látogató éppen indulni, amikor hirtelen Bunsen azt mondta: „El sem tudja képzelni, hogy milyen gyenge a memóriám. ! Mert amikor megláttalak, azt hittem, te - Kekulé „A látogató döbbenten nézett rá, és azt mondta:” De van Kekulé „!