A határán ökológiai katasztrófa
Job letöltve: 4 fő.
A határán ökológiai katasztrófa
Class óra szentelt környezetvédelmi kérdések.
Formájában oral history. Főbb szempontok: ökológiai katasztrófa, ökológiai kultúra, ökológiai műveltség.
Bűn természet ellen.
Vezető 1. kategória Ekolologichesky bűncselekmény talál egy interjú egy ügyvéd.
Vezető 9. Mindenkinek joga van az egészséges környezethez. Ez van írva az alkotmányba. Milyen büntetésre számíthat az, aki megsérti ezt a politikát? Ezzel a kérdéssel fordultunk a szakember a környezetvédelmi jog területén, az ügyvéd (név, vezetéknév)
Ügyvéd. Aki megszegi ezt a törvényt a felelős. pénzügyi, közigazgatási, fegyelmi vagy büntető. A Btk az Orosz Föderáció területén egy egész fejezetet, amely az úgynevezett környezeti bűnözés. Ez a fejezet három környezetvédelmi bűncselekmények: 1. Sérti a környezetvédelmi biztonsági előírások # 150; minden. amelyet a hozzá kapcsolódó a előállítása, tárolása, feldolgozása a veszélyes és mérgező anyagok.
2.Prestupleniya ellen élettelen természet szennyezése a légkör, a víz és a talaj.
3.Prestupleniya megbocsátott élő természet megsérti a szabályokat a vadászat, halászat, az erdőirtás, a pusztítás állati élőhelyeket.
Vezető 9. Ki érvényesíti ezeket a törvényeket?
Ügyvéd. Ennek megfelelően ezek törvények következő környezetvédelmi rendőrség .de kell segíteni az embereknek. Európában minden polgár úgy érzi, felelős a környezet és a jelentéseket az összes elleni bűncselekmények jellegére, és itt, Oroszországban. míg sokan úgy gondolják, hogy a természet kimeríthetetlen.
Vezető 9. Tudna példát szankciók a környezetvédelmi bűncselekmények?
Ügyvéd. Mind Oroszországban, mind külföldön cégek, amelyek sértik a környezetvédelmi törvények, nagy összegű bírságot. Például 1989-ben, a legnagyobb bírság összege $ 125 millió fizetett Exxon Valdez tankhajó .EE lezuhant partjainál Alaska, ami egy olajfolt. Ez volt a legnagyobb, amikor a baleset tankhajó. Ennek eredménye, hogy szennyezett volt körülbelül 1600. Km a part Alaszka, megsemmisült számos állatok, madarak és halak. Kínában, a prémkereskedelmet veszélyeztetett állatok büntethető hosszadalmas börtönbüntetésre. Izraelben, az illegális kereskedelem állatok kaphat 3 év börtön. Oroszországban az illegális kitermelése növények és állatok is meg kell fizetniük a nagy bírságot vagy elvész a szabadság sokáig. A közelmúltban Oroszországban edzett szankciókat a környezetvédelmi bűncselekmények.
Vezető 9. Mit tud a diákok a harcot a környezeti bűnözés?
Ügyvéd. Fel kell ismernünk, hogy a környezetvédelmi bűncselekmények ellen irányul velünk szemben az egészségünkre. És ne habozzon jelenteni minden esetben a szennyeződés vagy a természet pusztulása. De, hogy ezek a jogsértések, szükségünk van a környezeti ismeretek.
Vezető 9. Köszönjük a vendégünk, és búcsút neki, mielőtt a következő kérdés a magazin.
Hogyan segíthet a természet?
Vezető 1. És most meghívjuk Önt vitát klub. Ma ott lesz, hogy megvitassák a kérdést Hogyan segíthet a természet? Adok a szót a mester tanár kluba- Svetlana Tkachev Valerievna.
Az osztályfőnök. Srácok, találkoztál néhány környezetvédelmi magazin anyagokat. Azt javaslom, hogy megvitassák a három kérdésre. Az első kérdés az, hogy: „Az ember # 150; a természet része, vagy az ő ura „Példák a gyerekek? -Persze, a természet része, aki használja termékei a természet, az hatással van a természet és a természet befolyásolja őt.
-Természetesen nem uralkodók, természet létezhet anélkül, hogy az ember, hanem az emberi természet nem tud meglenni.
-Man vlestelin jellegű. Legyőzte a földet. víz, és még CCME hangulatot.
-hatalmasság # 150; a természetben nincs élőlény, hogy lenne egy erősebb ember.
-Természetesen nem ura # 150; valaki gyenge, tudja halnak hideg, éhség, szomjúság.
Az osztályfőnök. Meghallgattuk a sarki szempontból. Valószínűleg minden nézet joga létezni. Man. Természetesen a természet része. Persze, ez illik a természet igényeiket és alkalmazkodni a természet maga. Ez nagyon bölcsen azt mondta, a brit tudós Francis Bacon: „A természet győz lishtomu aki aláveti magát is.” Most azt javaslom, hogy megvitassák egy kérdés: Egyetért azzal, hogy a világ is fenyegeti a környezeti katasztrófa? Ha igen, akkor az emberi faj, hogy megakadályozzák azt? A gyerekek válaszokat.
Az osztályfőnök. alapvetően minden # 150; még mindannyian egyetértettek. hogy a környezeti katasztrófa # 150, ez nem egy találmány a tudósok, de valós veszélyt jelent az emberiség. Mi az üdvösség? Egyes tudósok válaszol erre a kérdésre: a környezettudatosság és az ökológiai kultúra. Mint tudja, mi ez? A gyerekek válaszokat.
Az osztályfőnök. Képviselői magunkat, hogy mi minden van egy környezetbarát írástudó és művelt emberek. Mit tehetünk, hogy megakadályozzák egy ökológiai katasztrófa? A gyerekek válaszokat.
az osztályfőnök. Köszönöm, hogy minden résztvevő a vitát. Remélem ez a beszélgetés fog neked egy komoly és felelősségteljes hozzáállás a környezetet.
A szabadidő.
Vezető 1. Az utolsó oldalon a magazin # 150; környezetvédelmi vetélkedő. Ez tart (poskay Jegor Vospukov Dima).
Ólom 10. A környezet védelme érdekében, meg kell tudni azt. Ellenőrizze a szintet a környezeti tudatosság. Azt javaslom, hogy szét 3 csapat (a sorok), amely azt fogja hívni a nevét a három a szibériai folyók, szükségük van a zaschite.-Lena, Irtis, Jenyiszej.
Vezető fordul 11 .Minden csapatnak kell válaszolni a kérdésekre. kapcsolatos jellegű. Minden helyes válasz 1 pontot ér. Counting helyes válaszok segítenek nekünk (Pavel Konovalov). (A tábla)
Ólom 10. Az a csapat nyer a maximális pontszámot. Ő kapta meg a címet környezetvédelmi szakemberek.
11. meghajtó Figyelem indul kvíz.
Tudod, hogy a növény- és állatvilág:
Következő egy vadállat, mint az emberi lábnyom? (Medve).
Mi egy mérgező növény segít a szívbetegség? (Lily).
hogy síelni? (Birch) egy fa.
Mi egy erdei madár utánozni a hangokat más madarak? (Starling).
Mi több szörnyű madarak # 150; éhség vagy a hideg tél? (Hunger).
A tó úszott és száraz maradt. (Liba, kacsa).
Azok, akik született ősszel Young? (Hare).
A levelek bármelyik fák pirosra ősszel? (Aspen, kőris, juhar).
Mi az a legkisebb madár Oroszországban? (Bead).
Kit halat vagy állatot? (Sea fenevad).
A halak és úgy néz ki, mint egy sakkfigura? (Csikóhal).
Népi időjárás:
Ha a füst emelkedik a kémény oszlopon (legyen hideg)
Ha a füvön a reggeli harmat (eső nem fog).
Ha hosszú jégcsapok (tavasszal lesz tartós)
Ha a fagy éjjel (a hó nem lesz).
Ha a madarak építeni a fészket a tavasszal napos oldalán (nyáron lesz hideg).
Ha a fagy a fák (legyen hideg).
Ha a hal ugrik ki a vízből (esni fog).
Ha Bástya korán érkezett (tavaszi meleg lesz).
Ha a köd télen (akkor felengedni)
Ha reggel pitypang virágokat nem hozták nyilvánosságra (az eső).
Ha a fecskék és Swiftek repül a földhöz (az eső).
Az anyagok a mai óraszáma:
Mi az a három fő légszennyező források (ipari kazánok, közlekedés).
Hány állatfaj eltűnhet a század végéig, a tudósok a projekt? (Egy negyed fele).
Mi Sea Oroszországban megfeleződött? (Aral)
Hány madarat teszik minden ember a Földön? (25).
Hány km körül talajba iparágak? (5-25).
Hány kiló szemetet termel évente átlagosan orosz állampolgár (300kg).
Mit lehet tenni a régi gumik, mint a feldolgozás eredményeként? (Olaj).
Mit lehet tenni a régi műanyag palackok feldolgozása után? (Bútorok, edények, üvegek, játékok, ruházat).
Hány állat veszhet eredményeként a halál az egyik fajta növény? (Legfeljebb 35 faj).
Hogyan kell elnevezni egy szó az egész növény a Földön? (Flora).
Hogyan kell elnevezni egy szó az egész állatvilágban a Föld? (Fauna).
Ólom 10. Mint látható, a csapat (név) hozta össze a legjobb környezetvédelmi szakemberek. Ezúton is gratulálunk nekik a győzelem, és zárja be a magazin!
Zárszó (osztályfőnök).
Biotechnikai rendszer - egy speciális osztálya nagy rendszerek, amelyekben a biológiai és a technikai elemek vannak csatlakoztatva egy ellenőrző hurok, és a szerepe az ellenőrzési kapcsolat bennük játszhat mind a technikai és a biológiai egység. Az ilyen rendszerek létrehozását nehéz feladat, amihez arzenálját egyedi technikák, módszerek és megközelítések
A kézi bemutatja az alapállás Biotechnology kenyérkészítés, úgy tulajdonságok niche anyagok gabona ismertetett különböző típusú fermentáció és a mikroorganizmusok, azok okát, mivel a gyakorlati fejlesztési és elméleti alapot alkalmazásának különböző starter tenyészetek feldolgozására rozs és a búzaliszt, biotechnológiai intenzívebbé módszerek tészta előállítási eljárást és javított a minőségi késztermékek.
Cformirovat tanulók tudását környezetvédelmi monitoring; A természeti adottságok és erőforrások különböző környezeti tényezők, amelyek befolyásolják az élő szervezetekre különböző élőhelyeken; környezetminőségi; életminőség; szerepét a környezeti vizsgálat és tanúsítás végrehajtásában a polgárok jogait az egészséges környezethez