Jellemzők (minta) tanulmányozására const
Jellemzői Ivanov Pjotr Vasziljevics 1986 tanítványa születés 10-A osztály az iskola az 1. számú Svatovo
Ivanov Péter tanul az iskolában № 1 a város Lugansk az első osztályban. Nőtte ki magát (szorgalmas, fegyelmezett, kitartó, figyelmes) a munkavállaló (tanuló). Tulajdonában szakma (oktatási anyag) szintje. Tanulás (a legjobb erőiket, hogy nem a legjobb erőiket szoruló, folyamatos ellenőrzés, nem mutat érdeklődést a tanulás, a tanulás rossz). Meg van egy tetszőleges (vizuális, hallható, mechanikai, vegyes) memória. (Szép, jó, gyors, lassú) (emlékszik a tananyag). Érzékeli (logikai, ötletes, beton, kreatív) gondolkodás. Ez a képesség, hogy megtanulják (állami tárgyak). Munkahelyen (osztályok) mindig (figyelmes, aktív, közömbös, házi feladat, segít munkatárs). Ez egy jó általános fejlődését. Ő olvas sokat.
A szülők kellő figyelmet az oktatási fia (nem figyel, elhanyagolt nevelés, rossz).
Feature kiadott benyújtja a (regionális katonai bizottság, egyetem, szakközépiskola, stb.)
A cég igazgatója, (iskolai) (osztályfőnök) (aláírás)
Jellemzői a doktori iskola (2)
Ivan Ivanov tanult az iskolában 9 éve.
A határozat szerint a PMPC 4 osztály tanult egyéni programot (egészségügyi okokból) A vizsgálat során a program anyagot foglaltak le a primer szinten.
Learning nehéz volt fiú, tanult ismeretek formájában az egyes tények, elemi reprezentációk. Ez volt minden, amire szükség van az iskola, az osztályban csak dolgozott felügyelete alatt a tanárok, csak végrehajtó utasításait.
Mivel az egészség már megjelent az állami záróvizsga. Boy visszafogott, udvarias, az osztályban felelősen viselkednek.
Osztálytársaival keveset beszélt, többnyire távol maradt. Tiszteletteljes felnőttek, jól érezte magát a tanulók csoportban.
Barátságos, nyugodt, kiegyensúlyozott. Azt jár rendszeresen iskolába, mérésére erők részt tanórán kívüli tevékenységek, felelősségteljesen eleget egyéni megrendelésre. Mindig ügyes.
A szülők az állandó kommunikációt az iskola.
Karakterek adottak bemutatása a hely igényeket.
Jellemzői az iskola
Ezen az oldalon egy jellemző hely tanulmány (minta)
Chaadayev Vaszilij tanult az iskolában 1-től 9-es fokozatú. Az ember képes, egy szép emlék, de a szorgalom a tudás megszerzése nem található. Hajlamosabbak tanulni tudomány. A tanulságok dolgozott rendszertelen. A tanulmány az egzakt tudományok éreztem némi nehézséget. Az eredmények vizsgálatából kiderült, az átlagos szintű ismeretekkel.
Iskolába járt szabálytalan, nem fogadott tanulságok alapos ok nélkül. Hajlamos volt kisebb bűncselekmények, gondjaim voltak a fegyelem. Néha úgy viselkedett kihívóan, agresszíven.
A tanórán kívüli tevékenységek Külön érdekessége nem érzékeli. Tagja volt a sportesemények a labdarúgás és a tenisz. Élvezem látogató számítógép kört. Érdekel a technika.
A természet az összetett. A srác szüksége van egy állandó felnőtt felügyelete mellett. Viselkedés nem várható.
Feature kiadott bemutatása a helyi igényeknek megfelelően.
Iskolaigazgató (teljes név)
Az osztályfőnök (teljes név)
graduális Feature 4 (minta)
Nikolaeva Irina tanult az iskolában 1-től 9-es fokozatú. A vizsgálat alatt a vizsgálati nőtte ki magát, mint egy szorgalmas, fegyelmezett, szorgalmas diák.
Birtoklása oktatási anyag a középső szinten. Tanulmányait a legjobb tudása szerint. Van egy tetszőleges memória, megállapítja a konkrét gondolkodás. Megvan az a képessége, hogy tanulmányozza a bölcsészettudományok, úgy éreztem, hogy igen nehezen tanulmány a matematika és a fizika.
Végrehajtását megelőzően az állami megrendelések kezelt jóhiszeműen, aktívan részt vett az iskolai tevékenységekben, a regionális dal fesztiválok, turisztikai versenyeken. Magatartási szabályok mindig tudatosan végezzük. Élvezte tekintetében között osztálytársak, volt sok barátja.
Feature kiadott bemutatkozó helyén kereslet.
graduális Feature 5 (minta)
Karptsova Nina tanult az iskolában 1-től 9-es fokozatú. Ez nőtte ki magát, mint egy szorgalmas, fegyelmezett, szorgalmas diák. Ő készített az oktatási anyag a középfokú. Tanulmányait a legjobb tudása szerint.
Meg van egy tetszőleges memória. Érzékeli a konkrét gondolkodás. Ez a képesség, hogy tanulmányozza a humán. Abban órák mindig is figyelmes. Ez egy jó általános fejlődését. Végrehajtását megelőzően az állami megrendelések kezelt felelős. Vettem részt az iskolai tevékenységekben.
Magatartási szabályok mindig tudatosan végezzük. Élvezi tekintetében között osztálytársak, volt sok barátja. Raising lányai részt apa (anya meghalt), és fizet kellő figyelmet erre.
Feature kiadott bemutatkozó helyén kereslet.
graduális Feature 6 (minta)
Leonova Elena tanult az iskolában 1-től 9-es fokozatú. Ezalatt az idő alatt, ő bizonyult szorgalmas, fegyelmezett, szorgalmas, felelősségteljes diák.
Képzési bázis iskolai képeket készített főleg magas szinten. Tanulmányait a vágy, mutatott érdeklődést a tanulás, különösen a tanulmány a bölcsészettudományok. Meg van egy tetszőleges memória, szépen üzletek tananyag, kreatív gondolkodásra, nem közönséges, érdekes. Abban órák mindig figyelmes, aktív, lelkiismeretesen készül házi feladat, sokat dolgozott, további szakirodalom segített az elvtársak felkészülés órákon. Én már állandó résztvevője a I. és II szakaszában tanuló Diákolimpia az ukrán nyelv és az ukrán nyelvi verseny szakértők nevű P. Yatsik. Van egy jó általános fejlődését, olvas sokat, van egy jelentős szellemi potenciál.
Végrehajtását megelőzően az állami megrendelések mindig kezelik felelősségteljesen és kreatívan. Ő volt megválasztott elnöke az iskola. Ő aktívan részt vett a társadalmi életben és az iskolai osztály, gyakran jár a kezdeményező és az iskola igazgatója tevékenységét. Részt vett a regionális költészet versenyek, színházi és a dal fesztiválokon. Ian rajzol is, csapdába gyöngyök, fonott, rajzai, hímzés, gyöngy termékek többször is bemutatták az iskola és a kerületi versenyek és kiállítások iparművészeti.
A szülők mindig fizetett kellő figyelmet az oktatási lánya, aktívan részt vett az ő iskolai munka, folyamatosan együttműködött az iskola.
Feature kiadott bemutatkozó helyén kereslet.
graduális Feature 7 (minta)
Egorov Victor tanult az iskolában 1-től 9-es fokozatú. Abban az időben az iskolában ő bizonyult szorgalmas diák. Képzési anyagok foglaltak le a középiskolai szinten. Ő képezni, hogy ne a legjobb tudása szerint. Meg van egy tetszőleges memória, jó memória képzési anyag. Ez azt mutatja, konkrét gondolkodás. Ez a képesség, hogy tanulmányozza a humán. Egzakt tudományok nehézségeket okozhat a tanulásban.
Tömegközlekedési érintett szakbizottságok nem mindig jóhiszeműen. Részt vett az iskolában, de a kezdeményezés soha nem látható. Viselkedési szabályokat nem mindig teljesül.
Oktatási fia volt elfoglalva, anya (apja meghalt), amely nem mindig fizetett kellő figyelmet a fiának.
Feature kiadott bemutatkozó helyén kereslet.
diplomás Feature 3
Jakovlev Mikhail tanult az iskolában 1-től 9-es fokozatú. A tanulmányi időszak megmutatta magát egy szorgalmas diák. Oktatási lefoglalt termékek megfelelő szintű. Azt vizsgálták, hogy a legjobb tudása szerint. Gondolkodás gyorsan, logikailag helyes.
Tárgy kifejezte a képességét, hogy tanulmányozza az egzakt tudományokban. Különös figyelmet kell fordítani a tanulmány a matematika, számítástechnika, részt vett a regionális olimpián a matematika, a fizika és számítástechnika. Művelt fickó, sok olvasás.
Mielőtt nyilvánosság megrendelések mindig kezelik felelősségteljesen. A srác tagja volt az iskola színház „Melpomene” bögre, aktívan részt vett a színházi fesztiválok, többször elnyerte a diplomák a legjobb teljesítményt a szerepet.
Aktívan részt vesz a tantermi és iskolai tevékenységeket. Végén 9. évfolyam tanuló-ben megválasztották az év folyamán. Artem tiszteletben a tanárok és a diákok, sok barátja volt.
A szülők fizetnek kellő figyelmet az oktatás a fiát, az állandó kommunikációt az iskola. Kapcsolatok a családbarát.
Feature kiadott bemutatkozó helyén kereslet.
Példa graduális jellemzők
Ivanenko Victor tanult az iskolában 1-től 9-es fokozatú. Ő letelepszik mint szorgalmas, fegyelmezett diák. Birtoklása oktatási anyagok megfelelő szinten. Tanulmányait a legjobb tudása szerint. Találtam egy jó memória, logikus gondolkodás, a tanulás anyagi könnyen belsővé. Volt a képesség és a speciális érdeklődés a tanulmány a történelem és a földrajz. A tanulságok én mindig figyelmes, aktív, rendszeres házi feladatot. Azt jár rendszeresen iskolába.
Végrehajtását megelőzően az állami megrendelések mindig kezelik jóhiszeműen vett aktívan részt a közéletben az iskola. Mindig is megvolt a maga szempontjából, ami meggyőzően védte. Tagja volt a sportversenyek, tagja az iskolai focicsapat.
Sok barátom volt, fenn baráti kapcsolatokat sok diák.
A szülők fizetnek kellő figyelmet az oktatás a fiát.
Feature kiadott bemutatkozó helyén kereslet.
diplomás Feature 2
Demidov Nikolay tanult az iskolában 1-től 9-es fokozatú. A fickó volt bizonyos képessége, de jelentős a szorgalom, a tudás megszerzése nem található. Volt hajlamosabbak a tanulmány humán, sem érdekelt a tanulságokat a testnevelés, a munkaerő képzése, részt vett a regionális verseny a munkaerő képzése.
A tanulmány az egzakt tudományok éreztem jelentős nehézségeket okoz. Az eredmények tanulmány kimutatta az átlagos szintű ismeretekkel. Segítségre van szüksége a tanulás, egyéni tanácsadás tanárok.
Azt jár rendszeresen iskolába. Aktívan vett részt a tanórán kívüli tevékenységek, az iskolai események, különösen a tevékenység és a kíváncsiság talált a sport, a munkaerő-razziák.
Oktatási fia volt elfoglalva anya, ő fenn állandó kommunikációt tanárok.
Feature kiadott bemutatkozó helyén kereslet.
Suvorov Alina tanult az iskolában 1-től 9-es fokozatú. Ez nőtte ki magát, mint egy fegyelmezett, szorgalmas, felelősségteljes diák. Képzés képeket készített elsősorban megfelelő szinten. Tanulmányait a legjobb képességeik szerint, de az is lehet a legnagyobb eredményt.
Van egy tetszőleges memória, valamint emlékszik a tananyag. Érzékeli a konkrét gondolkodás. Ez volt a hangsúlyosabb képes tanulni a humán, testnevelés. A tanulságok volt figyelmes és aktív. Ez egy jó általános fejlődését.
Végrehajtását megelőzően az állami megrendelések kezelt felelős. Aktívan részt vett előkészítésében és lefolytatásában osztálytermi és iskolai tevékenységek a kerület költészet és a dal fesztiválok, ő már rendszeres résztvevője az amatőr előadások és sportesemények.
Jellemzői adott előadás helyén kereslet.
Jellemzők (minta) tanulmányozására SOSH
Jellemző neve __ éves diák születési 10 A-osztályú School ___________
Ivanov Péter tanul a középiskolában az első osztályú ______________. Nőtte ki magát (szorgalmas, fegyelmezett, szorgalmas, figyelmes tanuló). Tulajdonosa (oktatási anyag) szintje. Tanulás (a legjobb erőiket, hogy nem a legjobb erőiket szoruló, folyamatos ellenőrzés, nem mutat érdeklődést a tanulás, a tanulás rossz). Meg van egy tetszőleges (látási, hallási, mechanikai, vegyes) memória, (szép, jó, gyors, lassú) (emlékszik a tananyag). Érzékeli (logikai, ötletes, beton, kreatív) gondolkodás. Ez a képesség, hogy megtanulják (állami tárgyak). Munkahelyen (osztályok) mindig (figyelmes, aktív, közömbös, házi feladat, segít munkatárs). Ez egy jó általános fejlődését. Ő olvas sokat.
A szülők kellő figyelmet az oktatási fia (nem figyel, elhanyagolt nevelés, rossz).
Feature kiadott benyújtja a (regionális katonai bizottság, egyetem, szakközépiskola, stb.)
A cég igazgatója, (iskolai) (osztályfőnök) (aláírás)
A legalacsonyabb árak tanfolyamok
Különösen a tanárok, oktatók és más oktatási személyzet 50% kedvezmény a tanfolyam szakmai átképzés.
A diploma megszerzése után, a diploma szakmai átképzés, a megállapított minta minősítés (elismert sikeres tanúsítása egész Oroszország).
Képzés helye távollétében közvetlenül a helyszínen a projekt „Infourok”, de formájában diploma képzés nincs megadva.