Diagnózis csoport interakció és interperszonális
Kutatási módszerek interperszonális és csoportközi kölcsönhatás nagyon. A kitűzött célok az oktató gyerektábor használatával ezeket vagy más diagnosztikai eszközöket, véleményünk szerint, lehet az alábbiak szerint csoportosíthatók:
A tanulmány az egyéni pszichológiai jellemzők serdülők (értékek, attitűdök, célok, motiváció, személyiség, képességek, stb), ami segíti a tanár, hogy megértsék a tinédzser gyorsan, egy időben, hogy segítsenek neki A feltárt pszichológiai problémák.
Az alanyok az egyes paraméterek
Input diagnózis (diagnózis orgperioda)
Általános információk a gyermeket;
érdekek és hajlamait;
Erkölcsi nevelés: az erkölcsi tapasztalat, erkölcsi fogalmak.
Azt tökéletes, valódi vagyok
profilok a gyermeket;
rövid kártya érdeklődés;
kérdőív „pszichológiai jellemzői temperamentum”
esszét „Mi a jó”;
szociometria
Szociometria - módszer tanulmányozása interperszonális kapcsolatok (formális és informális, érzelmi és gazdasági) kis csoportokban, közösségek és szervezetek.
Az a tábor közepén ülés, amikor a srácok már ismerik egymást, kifejlesztettek bizonyos csoportok, vezetők alakult, fel lehet használni, hogy meghatározzuk a szociometria módszerét interperszonális kapcsolatok. Kínálnak a fiúk kérdések megválaszolása, hogy tudják használni a legfeljebb három nevét csapat tagjai.
Ki hív meg születésnapját?
Ki mennél szolgálatban területén, az ebédlőben?
Kivel szeretne élni ugyanabban a szobában?
Az alábbi táblázat képes kezelni az eredményeket:
Oszlopok előtt nevüket mondjuk azoknak a száma, akik úgy döntöttek, és 1-be, ha a választás esett egyszer, 2 - a választás esett kétszer, 3 - esett a választás három alkalommal. Ezután minden rögzített eredmények a táblázatban. Például, Petrov kiválasztott 2-szer Ivanova, Sidorov 1 alkalommal 3-szor 3-szor Zakharov és Kirillov. Ugyanakkor Petrov lett kiválasztva 2-szer Ivanov. 1 alkalommal Sidorov nincs kiválasztva, még egyszer Zakharov és 3-szor választották Kirillov.
Miután az összes áthozott eredményeket az asztalra, akkor meg kell határozni a status minden, hozzátéve az összes számot az egyes oszlopok vízszintesen. Ezekkel az eredményekkel segíthet kiépíteni szociogram „cél”. Ebből a célból a négy koncentrikus kört rajzolt, ezek az úgynevezett zónákat.
1 zóna - a zóna a „csillag” (a maximális pontszám)
Zone 2 - zóna "preferencia" (status átlag felett)
3. zóna - Zone „elhanyagolt” (státusza átlag alatti)
4. zóna - zóna „izolált”
Megjegyzés: A tanulmány útmutató legyen figyelmes és óvatos, hogy ne az eredmények megvitatására, mint gyermekek fogott a „izolált” terület lehet alávetni, hogy nevetségessé a többi gyerek. Az eredmények forrása lehet a reflexió a tanácsadó, az elején a felülvizsgálat a kapcsolata néhány srácot a csapat.
A válasz a 3. kérdés nem kell korlátozódnia a szex. Lány írja a nevét, a fiú, és a fiú - a lány nevét. Tanácsos lehet nyújtani, és a kérdésekre. Kérdések legyen értelmes a gyerekeknek.
A gyermekek aránya egy esemény, a jelenlegi hangulat, akkor megtudja, technika felhasználásával „tsvetopisi”. Mi a lényege? Először is - ezt a hangulatot naplók. Mind a „teszt” kreatív tanár: akkor képesnek kell lennie arra, hogy énekeljen, össze, játék, rajzol, álom. Fontos az is, hogy tanácsos aránya a javasolt vizsgálatok. Meg kell állandóan ösztönözni a kreativitást a gyerekek, érdekli, legyen óvatos, hogy világosan megértse a feltételeket, a játék. Egyébként a gyerekek, ha „világít” az elején, de hamarosan „megy ki”, látva, hogy nincs komolyság végezni. Fontos az is, hogy a rajzok teszteket gondosan kell végezni, a gondatlanság okozza tiszteletlenség. Az optimális életkor a javasolt vizsgálatot 11-15 év.
A legenda a következő: nap - egy lövés. Melyik az a terület, a hangulat kapott ma? Attól függően, hogy ez az, állítják (ragasztott) kör találatot az egyik színes területeken. Belül minden körben - a dátum és a motiváció. A műszak végén cél „nyilallt” nap. Ez a teszt egy kollektív és emlékeznünk kell arra, hogy létre kell hozni egy gyermek csapatot, hogy vita szín vált objektív és ésszerű, figyelembe véve a véleményét minden, de ugyanakkor nem volt oka a kölcsönös szemrehányásokat, sértések és bűncselekmények.