Technológiai szervezése gyermekek és serdülők, hatása a mai társadalmi-kulturális helyzet
A hatása a kortárs társadalmi-kulturális helyzet a személyiség fejlesztése serdülők
Teen szociokulturális családi
A jelenlegi helyzet azt mutatja, a gyors változás, a munkakörülmények, a szociális attitűdök és hiedelmek. Értékelte sok személyes tulajdonságok elsőbbséget értékeket. Ezért az oktatási munkát kell értékelni, nem annyira, hogy hogyan teljesen közvetíteni a fiatal gondozók tudott tudomásuk és meggyőződésük, mint az a tény, hogy képesek voltak, hogy felkészítse őket, hogy függetlenül járnak, és döntéseket hozni.
Kialakulása bizonyos személyiségjegyek, attitűdök, vélemények és meggyőződések különösen fontos serdülőkorban. Ebben a korban van az emberi szocializáció, a tudatosság, hogy tagja egy bizonyos kultúra, politikai rendszer. Keresés élet értékeit, és elsősorban azokat a tetteikért, hogy dolgozzon összhangban a személyes tulajdonságok határozzák meg a gyermek helyzetét a társadalomban.
Tekintsük azokat a tényezőket, amelyek befolyásolják a kialakulását a modern tinédzser. IS Con kiemeli számos fontos intézmény fiatalkora szocializáció: szülő család, az iskola, a szakértői csoport és a média [3]. Célszerű felvenni a hatását nem iskolai szabadidős tevékenység.
Sajnos hazánkban, az arány a szülő-gyerek határozza meg attól függően, hogy milyen mértékben a gyermek megfelel a szülők. Ha egy tizenéves rosszul az iskolában, majd, mint általában, és otthon is kezelik, mint egy vesztes, ritkán dicsért, és ezáltal súlyos lelki traumát.
Ezen túlmenően, a pszichológiailag veszélyes gyermekkori tűnik kiábrándulást a felnőtt világban általában. A gyermek lett furcsa, felesleges. Azt tapasztaltuk, hogy igen kevés figyelem és tisztelet a gyermek, beleértve a rokonok. Ma, a gyerekek mellett, de nem a család. A szülők aggódnak, hogy hogyan táplál és ruház a gyermek, és az ő problémája, az érzelmek, a belső béke elérhetetlen marad nekik.
Felnőttek nincs ideje, és a vágy, hogy megértsék, mit és hogyan a gyermek él. De a serdülőkor, mint senki más, speciális kezelést igényel és a megértés. Amikor kommunikál realizált sok fickó van értelme a magány összegű kétségbeesés, a cinizmus nő, elveszett tiszteletben az alapvető emberi értékek.
A második legfontosabb tényező a korszerű tizenévesek, az iskola. A „iskola” kifejezés nem csak összpontosított az oktatási folyamat, hanem az összessége közötti kapcsolatok tanárok és a diákok és a tanulói attitűdök egymással.
Sőt, a diákok maguk nem old meg semmit. Az oktatási intézmények olyan feltételeket teremtsünk, hogy a fiúk nem kell megnyilvánulása a felelősség és dolgozott ki tulajdonságokat, mint a függőség, a passzivitás, a gyermek áll a helyzet a fogyasztó számára.
Sem a szülők, sem az iskola nem felel meg a teljes a gyermek igényeinek személyesen, ami szükséges az összetett világban az emberi kapcsolatok. Fiúk, különösen serdülőkorban gyakran kérdéseivel személyes jelentőségű, a kapcsolat a nemek között, a probléma a morális és etikai jellegű. Ezen a ponton fontos a jelenléte az idősebb férfi, aki képes volt segíteni egy tinédzser a választott attitűdök, az ő önrendelkezésre.
A serdülőkori kortárs csoportok talán a legjelentősebb befolyásoló tényező a fejlesztés a odú meghaladó befolyás iroditeley tanárok. Annak szükségességét, hogy a kommunikáció a társakkal is fellépő korai és serdülőkorban növekszik. Kommunikáció hiánya társaik negatív hatással van a kommunikációs készségek fejlesztése a gyermekek. IS Cohn azonosítja több oka hatalmas befolyással ez a tényező [3].
Jelenleg kommunikál tizenévesek gyakran vesz csúnya formában. Hiányzik az alapvető párbeszéd kultúrájának, mindenféle komplexek és képtelen megbirkózni velük, a vágy, hogy tudtak, el kell ismerni bármilyen ismert módszerek gyakran kitolja tizenévesek az utat az egészségtelen életmód, a bűnözéstől, az út a konfliktus és a stressz.
A pszichológusok azt mondják, hogy a modern tinédzserek kegyetlen és cinikus. A tizenévesek hiányzik emberiség és az emberiség kapcsolatban egymással. A média, hogy azok meg az élet egy önző szempontból helyről a „van” helyett „lény”. Az életminőség mérése száma megvásárolt terméket, hanem a szellemi értékek. Modern tizenévesek megtanulják a szabályokat nagyon korai szexuális kapcsolatok, de csak a saját kezdetleges formában. A gyümölcsök ennek a kapcsolatnak majd kiegészíti a gyermekek otthoni és beszállás.
Media célja, hogy gazdagítsa a spirituális világ, hazánkban mintha elfelejtette volna az ő fő feladat. A három fő funkciója van: a kulturális, oktatási, információs és szórakoztató rábízott - amelyek közül az első fordítanak a legkisebb érték.
DN Kondratyev, elemezve átvitel, sugárzott a nagy kortárs csatornák arra a következtetésre jutott, hogy a fiatalok szinte semmit sem lehetett látni. [2] Ez sem szórakoztató programok nem tartalmaznak gyakorlatilag nem oktatási értéke, vagy a régi filmeket, nagyrészt elvesztették relevanciáját, és ezért nem tud referenciaként szolgálhat a modern életben. Vagy ez a sebességváltó, a felnőtt-orientált, gyenge érzelmi. A következtetés már azelőtt - modern tizenévesek vágva társadalomban.
A fő feladatok a közös családi programok, és a kulturális intézmények a szabadidő megszervezése a fiatalabb generáció mindig is:
* Képződése harmonikusan fejlett személyiség:
* Az erkölcsi, esztétikai és fizikai javítása serdülők;
* Meg kell győznie a lelki szükségletek és serdülők hogy fejlesszék kreatív képességeit. [6]
A fő cél a program „felnőtteknek és gyermekeknek” - összpontosítani a figyelmet a gyermekek és a szülők az megfelelőségét lóg. A fő irányok a program:
* Az erkölcsi és szellemi megújulás a család;
* Személyes rehabilitációja serdülők;
* Frissítve megközelítése szervező közös szabadidős felnőttek és gyermekek;
* Egészséges életmód [6; 7].
Jelenleg egyre több egyre népszerűbb és konferencia apák, férfi klubok, találkozók, konzultációk, viták az orvosok, pszichológusok, pedagógusok, a közös munka a műhelyek, utazások, kirándulások, stb
Az érték a kulturális és szabadidős munkaformák a család az, hogy aktívan részt vegyenek ezekben a mechanizmusokban a kommunikáció, mint például: a gyermekek és a gyermekek, a család - a gyermekek, a család - család, gyerekek - a kamaszok - felnőttek. Ezek a kapcsolatok, így a kommunikációs folyamat egy különleges vonzereje és a meghittség. Az a képesség, hogy kommunikálni a felnőttek gyerekekkel teremt kedvező pszichológiai légkör a családban és alapjainak megerősítése.