Ma van egy pedagógiai elhivatottság tanárok
Amikor megkérdezték, hogy a diákok sikeres, Arisztotelész mondta: „Utolérjék e előre, és nem várja meg azok számára, akik mögött.”
Petro azt mondta, hogy meg kell tanítani minket, hogy ne csupán a gyermekek, és mindenki úgy érzi, mint egy tanár, így mi lesz így leckéket magukat, és értékelni fogja. Mégis kiderült, hogy nem lesz előadás az elfogadott értelemben vett, és minden anyag kerül meghatározásra szempontjából a támogatási rendszerek. A félénk kérdést a közönség, mit fogunk csinálni a műhelyek, Petro azt mondta, hogy nem leszünk előadások és szemináriumok, és lesz elfoglalva. Az első pár minden adott a feladat -, hogy írjon egy esszét „Azt képzeljük el a tanári szakma?”. Váratlan munka ... még nem volt, hogy írjon esszét, de vettem érdeke az írásaiban. Azonnal memóriák áramlott vissza, amit tanárom tanított az iskolában és az egyetemen. Ki méltó a cím legjobb tanár? Problémák nagyon nehéz volt, de a választás megtörtént, a munka van írva, és most a következő pár pedagógia. Most kiderült, hogy a szó mit tanulság: tudtuk szállítani és munkálatokat, és írjuk az új támogatási rendszer, hogy ellenőrizze az anyag korábban leírtak szerint. Tehát, mint a pedagógia pár, nem dolgoztunk soha. Például a tudás teszteltük a szerepjáték játék „Tanár-diák”, amelyben arra kértük egymást kérdések önmagukban majd rendeljen évfolyamon. És mi tartott konferencián „Classics oktatási gondolat.” A szavai Peter V., mindenki kell, hogy egy „lángoló incendiary beszédet.” Értékelte ezen nyilatkozatok két szakértő: a tudás az anyagi és pedagógiai készség. Így Petro egy pár lehetett kihallgatni szinte minden versenyző. Mindenki tudta, és ezért mindig igyekezett felkészülni osztályok. Osztályok Pjotr Vasziljevics, mentünk nyaralni: mi pedagógia ma! Hányszor Petro megerősítette, hogy a fő feladata a tanár - a gyerekeket tanítani dolgozni. És mi munkálkodott végre minden feladatot, majd egy másik, és megvédte őket, mielőtt a közönség - tanítottam, valamint dolgozott Petro - a doktori professzora lett a Pedagógiai Tanszékén a Donyeck Nemzeti Egyetemen. Soha többé meghökkent bennünket a határtalan energiával és szomjazzák az akció: elkészített és kiadott egy könyvet „Spasibі Tobi, MIY vchitelyu!”, Ami tartalmazza a munkálatok - az is, hogy írtunk elején az év.
LN Tolsztoj azt mondta: „Az ember olyan, mint egy lövés: a nevező -, hogy mit gondol magáról, a számláló - az a tény, hogy ő valójában. Minél nagyobb a nevező, annál kisebb a frakció. " Tehát, minél nagyobb a számlálóban a frakció nagyobb. Péter professzor V. Plotnikov igazán - a nagy tanító, az óráit emlékezni fog rám sokáig, ha nem az élet.
„Ahhoz, hogy egy jó tanár, meg kell szeretni, amit tanítasz, és szeretni azokat, akiket tanítasz” (Kliuchevsky). Úgy gondolom, hogy Peter V. és szereti a témát, és a diákok, és a szeretet pedagógia, a vágy, hogy ismerjük a témát, és továbbítjuk a diákok. Most már tudom, az első alkalommal megyek az osztályba, és töltik első lecke - az első lecke, mint egy tanár, mert Petro megtanított, hogy egy tanár.
Köszönöm, Peter V.!