Kommunikációs kultúra az emberi kultúra vizsgálata - oldal 1
Jellemzői nemzetközi üzleti etikett ........................... .12
„Az a képesség, hogy kommunikálni az emberekkel - egy áru, és én többet fizetni érte, mint valami mást a világon.”
John D. Rockefeller
1. A kultúra kommunikációs
Ön képes kommunikálni? Mindenki azt fogja mondani: „Igen, természetesen.” De ez milyen formában kommunikáció zajlik? Leggyakrabban, ez csak egy beszélgetés, információcsere. Ugyanakkor, mindannyian tudjuk, hogy a koncepció KÖZLEMÉNYE sokkal szélesebb, mint a szokásos, „Hello!” - „Eddig”.
Ha megnézzük a múlt, mi, akik tartják magukat a modern ember, lesz szégyen. Elvégre az emberek már kezdenek XVI-XVII században közölt egy ilyen magas szintű, hogy soha nem is álmodtam. Most indokoltnak magukat, mondván, „őrült században, mi egyszer leülni és nem az, amit beszél.” És vigasztaló magát ezt a gondolatot szem előtt tartva, továbbra is kommunikálni az alacsony szinten.
Feltételezve, hogy „én vagyok képes kommunikálni” azt jelenti, „tudjuk, hogyan kell helyesen kommunikálni”, és az egyetlen módja, meg kell értenünk azt a kérdést, a válasz lehet kiszámítani kellően szerény. Annak ellenére, hogy nagy szerepet játszik az emberek közötti kommunikációt, hanem azért, mert mindenki tudja, hogy az emberek, például a szeretet, nem kell szavakkal kifejezni érzéseiket és gondolataikat. Ők voltak ahhoz, hogy lássák egymást. Ez a tény is megerősíti Tolsztoj regénye „Anna Karenina” a jelenet magyarázata Kitty és Levin, amikor anélkül, hogy egy szót, írd krétával a zöld posztó táblázat kártyajátékokhoz csak kezdőbetűiből szava alkotó egy nagyon bonyolult szintaktikai és tartalmi javaslatokat.
Szintén nagy jelentősége van az emberek közötti kommunikációt is mimikri-partnerekkel. Van saját kommunikálni valaki használja c attitűdök, gesztusok? Természetesen szükség volt! De ha megértjük egymást, ez azt jelenti, hogy ez a megértés volt az eredménye, nagyon kemény munka.
Ahhoz, hogy az összes fenti szükség van nem csak beszélni valakivel (gesztus, hogy mondjuk a szavakat, írja kezdőbetűiből szó), hanem hogy megértsük gesztusai, úgy néz ki. Ha van, és kiderült, akkor maradt egy kis dolog: megérteni a beszélgetőpartner Önnek. Úgy tűnik, hogy ha a választ -, akkor megérti. Annak ellenére, hogy az egyszerűség ez nem mindig van így. Amikor a tudósok megpróbálják megmagyarázni néhány jelenség vagy körülmény, rakták bele alkotórészei, majd részletesen leírja mindegyik. Egy meglehetősen részletes leírása a lebontott „polcokon”. És megpróbáljuk bővíteni a párbeszédet a részét, és megérteni, hogy leírja őket.
Ennek egyik fontos eleme a kommunikatív aktus a motívumok a résztvevők a kommunikáció, azaz a célok és szándékok. Tanár, például, azt akarja, hogy be valamit egy előadást a diákoknak, hogy az általuk tanult valamit. Előfordul, hogy a tanulók egy része nem akarta ugyanakkor azt befogadni valami. Akkor beszéljünk az „olló szándék” (szándék). A kommunikáció ebben az esetben nehéz, de akár jön a nulla eredményt.
Végül az is közismert, hogy az ember lehet mondani egy dolgot, és úgy gondolja, egy másik alkalommal, a kommunikációs aktus, azaz a hazudik, vagy bármit hallgatással egy (nem feltétlenül rossz) szándékait.
Sok esetben (és a segítségével a tudományos módszerek - mindig) lehet kimutatni disszociációs (azaz eltérés) formáját és tartalmát az üzenetet. Kriminológusok például tisztában vannak, hogy milyen fontos az, hogy tartsa során bizonyságot a kifejezést az arcon és megjelenése a műveletnek. És mi, hogy nem szakértők, gyakran mondják, valami ilyesmit: „A szem látja, hogy ez nem igaz”, „beszél szórakozás, és ő tartja a gyaloglás, a hely maga nem találja - valami zavarja őt, hogy kérjen -”. oké „de a gyakorlatban.”
Ha akartuk, hogy osztályozzák a áldozó, akkor talán lenne értelme megkülönböztetni őket egymástól olyan lényeges (a szempontból a kommunikáció hatékonyságát aktusok) funkciók, mint például: életkor, nem, szakmai, általános kulturális, oktatási. Ami fontos, az így is a jele, hogy lehet az úgynevezett „fejlettségi szintje a kultúra a párbeszéd.”
Ha tartja magát a kommunikatív aktusok által fajtájú és típusú, attól függően, hogy a különböző kritériumok osztályozására, és mi lenne a különböző fajták:
tartalom: ipari, gyakorlati és mindennapi, interperszonális és a család, a tudományos és elméleti;
formájában való érintkezés: közvetlen, közvetett. Például, alakja levelezés közvetíti érintkezésbe áldozó, és a személyes kommunikáció - line kapcsolat forma;
mértékének megfelelően vzaimosootvetstviya áldozó: nagy, közepes, kicsi, gyenge, negatív. Ha nem kielégítő mértékben vzaimosootvetstviya (ilyen esetekben a kommunikatív és az összeférhetetlenséget és akár a teljes lelki inkompatibilitás) Indokolt állam „más nyelvet beszélnek.”
Annak ellenére, hogy szem előtt itt nem a különböző nemzeti nyelveken, és például, nem párzási preferenciák, érdekek és modor beszélni és kommunikálni egészére;
eredményei alapján a negatív ( „teljesen rossz megértettem én, torz gondolok”) a nulla ( „nem értik egymást”), hogy a pozitív ( „Ő megérti, és én - ez”). A skála a negatív és a pozitív eredmények vannak nyújtva elég: meg tudjuk érteni, hogy valaki úgy, hogy szívesen, és ez okozhatja a nod jóváhagyásra. Félreértés határ és a perverzió a megértést. Ez az, és célja, hogy maximalizálja a sikeres kommunikáció.
Vannak emberek, akik nem túl beszédes. Meghallgathatják Önnek figyelmet, de ugyanakkor nem látja. Úgy érzed, hogy csak nem akar hallgatni, sőt, saját beszélgetőpartner egy szokás, és ez a tendencia, hogy kommunikálni. így gyakran viselkednek az emberek, akik megbecsült társadalmi pozíció, vagy a magas növekedési és nagy méretben. Gyakran, amikor beszél ezekkel az emberekkel mi kényelmetlenül érzi magát, rettegjetek, és néha megáll, mert azt gondoljuk, hogy nem igazán odafigyelünk, vagy csak figyelmen kívül hagyja. Ez gyakran hozzájárul a saját üzem előtt beszél. Ha nem vagyunk valaki mondott valamit, ami nem teszi a másik fél a becsület, beszélni, akkor van egy hajlam, és bár nem mindig törvényes.
Az ok ta lla ációk egy - egy nagyon kellemetlen dolog. Ez megakadályozza az elején a beszélgetést, vagy vezet konfliktus a kommunikációs folyamat. A Gogol „A revizor” egy megerősítés:
„G r o d a n és h és h. Hadd javasoljak mozog velem egy másik lakásba.
. „X l e s t egy olyan No, nem akarom, tudom, mit jelent az, hogy egy másik lakás :! Ie - a börtönben Igen, mit jogosult Hogy mersz miért vagyok én Szentpéterváron? .. . (vidáman). I, I, I.
P T o d N és D és H (félre). Uram, te Isten, milyen dühös! Minden tanult, mind azt mondta, a fenébe bolondok!
D o o d w és h és h (feszített és reszketés). Az ég szerelmére, ne öld meg! Feleség, gyerekek kicsik. Nem, hogy egy személy szerencsétlen.
X l e k t és körülbelül a. Nem, nem akarom! Itt egy másik! Kit érdekel? Abból a tényből, hogy van egy család és a gyermekek, azt kell menni a börtönbe, hogy rendben. Nem, köszönöm, én nem akarom. "
Az összes egyezményt fiktív és komikus helyzeteket, az különbözik egy mély megértése nagyon fontos pszichológiai jelenség, amely a szakemberek hívás „s ta lla ációk A”. Ebben az esetben, a polgármester és a főfelügyelő kiderült, a találkozón a beállítások, azaz saját lényegi ötleteket, hogy mi fog történni, hogy a szerint - a karakter -, hogy megtörténjen. Végtére is, a polgármester várta ellenőr érkezés hitt BOBCHINSKI Dobchinsky, és hogy az ellenőr van, hogy ő a polgármester, beszélt a könyvvizsgáló, aki kell mérsékelni, hogy vonzzák a „zsír”, és ezáltal elkerülhető az összeomlás a karrier. A Khlestakov s n a l, amit tartozott a hotel, így várható, hogy a gondok, nem zárható ki a letartóztatás, hogy kifizesse adósságait nem tudja. Ezért a polgármester nincsenek kétségei az erejét a főfelügyelő könyvvizsgáló és Khlestakov - a polgármester azon szándékát, hogy letartóztassák. Ebben az esetben mindketten nem veszik észre a jeleket egy másik valóság, értelmezik jelek egymástól kizárólag a saját háttérkép beállításait.
mindenféle telepítés döntő szerepet játszanak az elméleti és gyakorlati emberi tevékenység és világos kommunikációs aktus folyamatokat. Nem kell csapdába, és nem zavarba hozni a beszélgetőpartner, meg kell tudni, mi van a ta ációk és hogyan alakul ki a kommunikáció feltételeit, mivel lehet változtatni, és hogyan kell kezelni. Tedd elme (lehet gyakorolni!) Egy ilyen kísérletet. Ön és egy barátja van a színházban. A fények kialudtak, kezdődött a film bemutatóját. Minden (és Ön és a barátja is) szorosan figyeli, hogy mi történik a képernyőn. Hirtelen kérsz egy barát (suttogva, persze, de úgy, hogy akkor lehetett hallani): „Emlékezz, kérjük ahogy nevezik tojásrakó emlős kacsacsőrű, vagy valami.?” Ha a film tematikusan kapcsolódnak a pillanatot a kacsacsőrű emlős és a zoológia általában, akkor biztos lehet benne, hogy a kérdés nem fog még hallani. Te biztosan kérték. De ha kérdezni valamit esetben, tekintettel a cselekmény a film, a színész jellemzők stb - válaszolni fog. Akkor is, ha a kérdés feltételére csendesebb, mint az első. Miért? Igen, mert a „megfelelő”, „tiszta”, amely utal a legvalószínűbb ebben a helyzetben, mint elfogadni ezt a helyzetet, hogy azt mondják, hogy része a „telepítés a megítélése a film.” Minden más területén kívül a figyelmét, és ezért nem ismeri fel, nem érthető.
Kapcsolódó művek:
Fizikai kulturachastobschechelovecheskoykultury (1)
Absztrakt Művészet és Kultúra >>
Fizikai kulturachastobschechelovecheskoykultury (2)
Absztrakt Művészet és Kultúra >>
Fizikai kultúra - chastobschechelovecheskoykultury
Absztrakt Művészet és Kultúra >>
); kommunikatív (fontos eszköze informális közös CIÓ fő). A főbb típusai a testedzéshez. fenntartásában és az egészséget. Fizikai kultúra - chastobschechelovecheskoykultury. önálló tevékenység, amelynek értékét.
Etikett fontos chastobschechelovecheskoykultury
chastobschechelovecheskoykultury Minisztérium Oktatási és Tudományos az Orosz Föderáció Arhangelszk Pedagógiai Főiskola etikett fontos chastobschechelovecheskoykultury. - 203. 15. Forminovskaya NI Speech etikett és kulturaobscheniya. Sci - populációban. - M. Executive. wk. 1989.
A fizikai edzés egészség (2)
Összefoglalás >> Testnevelési és Sport
kommunikáció. Az élet szervezése, rögzített minta arra a szintre, a hagyományos. Fizikai kultúra - szerves chastobschechelovecheskoykultury.