Előadás a műhely, hogy valami hasonló

Előadás: „Workshop: Mit Miért Hogyan Mi a mester-osztály Master Class egy interaktív képzési forma és tapasztalatcsere, amely összefogja a képzési formában?.?.” - átirata:

1 Műhely: Mi az? Mert mi van? Hogyan?

Előadás a műhely, hogy valami hasonló

2. Mi az a műhely? Master Class egy interaktív tanulási forma és a tapasztalatcserét, amely egyesíti a képzés és konferencia formátumban. Mesterkurzus (az angol mesterkurzus: sajátítsák el a legjobb minden területen + osztály leckét, a tanulság) valóban egy workshop tartott szakértő egy adott fegyelem, azok számára, akik szeretnék, hogy javítsák a gyakorlati eredményeket ért el ezen a területen. Ezért nyilvánvaló, hogy a műhelyek nem mutatott, és töltsön. Megérkezett az orosz nyelv, a „Master Class”, és minden kapott nagyon tág értelemben vett; így most hívja szinte minden műhely által végzett tapasztalt ember, nem számít, milyen területen a tudás.

Előadás a műhely, hogy valami hasonló

3. Tudom, hogyan kell csinálni. Fogom tanítani a mester - az osztály egy kétirányú folyamat, „tanár diák” Mester: show tartalmazza munkát igényelt ismétlődő hallgató - fél MK: teljesít javasolt, ismétlődések, lehetőséget nyújt arra, hogy elsajátítsák - osztály egy kétirányú folyamat, „tanár diák” Mester: show tartalmazza munkát igényelt ismétlődő hallgató - fél MK: elvégzi javasolt, ismétlődések nyújt arra, hogy az ötlet a mester osztály kölcsönös tanulás Vzaimosovershenstvovanie

Előadás a műhely, hogy valami hasonló

4 Master class - ez ... Master Class - a modern tréningek formájában, műhelyek fejlesztése gyakorlati ismeretek a különböző módszerek és technológiák segítségével azért, hogy növeljék a szakmai színvonal és a legjobb gyakorlatok a résztvevők, bővülő látókört és megismertetése a legújabb területeken a tudás.

Előadás a műhely, hogy valami hasonló

7. kritériumok és mutatók értékelése a mester osztály 1. Jelentős szempont: - a természet a felvetett problémát; - az ötlet a végrehajtási problémák; - vonatkozású és tudományos; - képes módszertani és tudományos általánosítás.

Előadás a műhely, hogy valami hasonló

8 kritériumok és mutatók értékelése a mester osztály 2. Az aktivitás szempont: - motiváció technikák a résztvevők a mester osztály; - képes terjedni tanítási tapasztalat; - alkalmazkodóképesség; - optimális felhasználását alapok megoldás.

9 kritériumok és mutatók értékelése a mester osztály 3. Személyes tulajdonságok: - Az a képesség, hogy rögtönözni; - milyen hatással van a közönség; - műveltség; - kommunikációs stílus; - művészi; - közös kultúrát.

Előadás a műhely, hogy valami hasonló

Kapcsolódó cikkek