Miért vagyok gyenge (kérésére olvasók)
„Az erő az, lesz ott, és nem akaraterő” - ez a népszerű vicc jut eszembe, amikor kezdünk beszélni akaraterő. Ha ez a minőség szinte meghatározó tényező egy személy jellemét. Továbbá, ha kifogásolja, hogy a hiányzó akaraterő, akkor elfogadja jellegtelen. Muszáj a jogot, hogy gyenge akaratú mostoha élet törvényeit ma?
Az első dolog, amit szeretnék hangsúlyozni - akaraterő egyáltalán! Csak egy ember nem képes megjeleníteni ebben a helyzetben, a helyzet, hogy ő nem kell, vagy nem érdekli. Kiderült, az egészet a vektor irányát akaraterő, hogy a motiváció: ha egy ember jár az akarat, és ő a kötelezettségvállalási és ötletek, és a kitartás. Ha a szó bukkan fel van szükség, ez felveti a kérdést, hogy miért. És ha ez nem a vágy, és anya, apa, nagymama, férj, feleség, gyenge motiváció, és a hatalom nem kapcsol be. De az élet - ez gyakran nem csak a kívánságainkat, hanem a feladatok végrehajtása, feladatait és szükségleteit. Ezért erőnk kell fejleszteni, a vonat és a testmozgás, nem csak akkor, ha azt akarjuk, de gyakrabban, ha szükséges. És ezt kell tenni gyermekkora óta.
Fejlesztés az akaraterő. ugródeszkaként: szükség van, hogy lépjen vissza oda, ahol nem igazán akar, de anélkül, hogy Ön egyszerűen halmoztak
Nem teszi ezt a hibát!
Próbálja megmagyarázni a 10 éves gyerek, hogy ha egyébként nem járnak iskolába, akkor a 30 év alatt nem látta a jó munkát! Ő majd vezet a sok példa, hogy azt sugallják, hogy az iskolából függ semmi. Miután kimerítette az összes érvet, a szülők kezdenek, hogy a gyerekek megtanulják. Ez a legnagyobb hiba.
- Mi az akaraterő, ha egy anya lehet egy gyerek, amely mindezt az Ön számára, és hogy a tanulságokat, és a tankönyv hangosan kitüntetéssel amíg pici biztonságosan feküdt a kanapén, és a tanár egyetért? A szülőknek meg kell érteniük, hogy eleget téve a gyermek, akkor megfosztják őt a nagyon akaratereje, - magyarázza a szakértő oszlop, tanácsadó igazgatója, a Human Rights Center „Optimizmus” Victoria Ryabov. - Ahelyett, hogy feladatait, a szülők maguk ezek teljesítésére. Ez érthető: az anyukák és apukák tényleg nem akarja, hogy a gyerekek hibáznak, igyekeznek, hogy életük könnyebb és jobb, mint ők maguk. Együttérző anya és apa nem tudja megérteni, hogy nem élnek az élet a gyerek! Ha a szülők a gyerekkori nem tanítani a baba feladatok elvégzésére, ő, mint egy felnőtt, fog várni, amikor az anya jámbor és végre minden érte. Ennek eredményeként a személy a szokás, hogy csak, nem csinál semmit érte.
„A személyiség - a kert, és a mi akaratunk - a kertész” (William Shakespeare)
Az akarat nem lehet hibáztatni
Sokan hivatkoznak alkoholfüggőség a gyengeség jele, belső lazaság. Ez megy vissza a szovjet időkben, amikor az alkohol iránti vágy mindenhol hiánya miatt az akaraterő. De ez nem így van, mert ez egy betegség. Az alkoholizmus gyakran a nevelés: a hibás arány, nagy nyomást gyakorol a gyermek, a szabadság hiánya, kivetését szülői véleményt.
Alkoholisták szüksége állandó ellenőrzés. És gyakran ilyen vezérlő drága és fontos emberek, mint például az anyám. Mellé, ivás uralkodni magán, és nem iszik, és nem is tud kérni. Mit kiderült - a hatalom a ébren? A pszichológus kifejti, hogy ebben az esetben az anya valamilyen módon, amely magában foglalja az akaraterő. Mely ismét bizonyítja, hogy ez nem egy gyenge karakter, és a betegség.
Akaraterő - ez az egyik eszköze az önfegyelem, ami azt jelenti, képes fellépni, függetlenül attól, hogy a belső állapot. Ez a fajta érzelmi töltés, ami kitolja a kezdete egy akció, de hajlamos gyorsan elveszti erejét és eltűnését.
Hogyan gyorsítható a akaraterővel?
Ahol van egy gyenge akarat? Amikor egy személy hozzászokik az élet, hogy valaki állandóan fegyelmezett, és nem ő a felelős a tetteiért. Például a gyermek nem készült vizsgálat, kapott jogi kettest. Mi szülők teendő ebben a helyzetben? Fuss az iskolába, és igyekezett meggyőzni a tanár diák rewrite ellenőrzés. Akkor üljön le a gyermek órák és elkezdenek őrölni tudását. A végén, a gyermek többé-kevésbé készíteni, motyogott valamit, hogy a tanár, és ő tette a szerencsétlen háromszorosára. A gyerek majd dob az asztalra napló és azt mondta: „Te viseled a felső három!” A szülők rettenetesen felháborodott ezen, és valójában a baba van, mert ez a becslés nem igaz, és a szülők, ő személyesen nem semmi neki .
„Minél hosszabb a szülők a gyermek, annál inkább neki a függetlenség és a szabadság, így a legjobb kialakítva akaraterő - folytatja Victoria Borisovna. - A szülők nagyon nehéz átjutni, de ez az egyetlen helyes út. " Miután kettes kérni a gyerek, mit fog tenni, hogy ez a helyzet megváltozzon. Ha a válasz kapsz választ a „semmi”, check - függetlenül attól, hogy tisztában van a következményekkel. A pszichológusok azt mondják, hogy ez a pont nagyon fontos - ha megkérdezel egy gyermek egy kérdést, akkor biztos, hogy megvárjuk a választ tőle! A gyerek maga kell gondolni, milyen következményekkel kell egy szegény iskoláztatás, és eldöntheti, hogy készen áll rá.
Óvodás korú, a gyermeknek meg kell tanulnia irányítani a külső viselkedés, figyelembe véve az érdekeit a többi ember: nem lehet kihagyni megkérdezése nélkül a dolgokat, ne nyomja, akik gyengébbek, hogy nem kap egy jam kezét. Ha nem tanul, még a felnőttkorban emberben maradnak a gyerekek a gondolat, hogy nem kell, és „ők”.
Hedgehog-perezhivatel
Victoria Ryabova az irodában van egy mágikus sündisznó-perezhivatel. Ez gyurma játék, kivert a tű. Amikor egy gyermek érkezik a recepción, hogy a pszichológus, aki veszi ezt sün és álmok - mondja a következménye lenne, ha nem veszi fel a tanulmányait. És minden eredmény rosszabb, mint az előző, és csatolni kell dostavaniem játékok rendszeresen tű. Például egy kettes a negyedévben, majd egy kettes a következő negyedévben, majd a kettest az év és lemondtak a második évben. A pszichológus magyarázza, hogy „ezen a ponton, hogy a gyermek valóban gondolkodni, hogy valójában mi fog történni vele.”
Amikor a tűt eltávolítjuk utolsó kérdés egy gyermek - ért egyet vele / ért egyet? És ha egy gyerek „igennel” válaszolt, akkor a szülők ebben a helyzetben nem fog változni semmi. „Ha a személy maga vállalta, hogy továbbra is anélkül, egy tekintélyes oktatás és a munka, és bosszút akar utcák, gyűjtő palackok és így tovább, te és ő nem csinál semmit. Akkor is, ha neki, hogy befejezze oktatási intézmény, ez nem működik - dolgozó anya és apa nem fog egy férfi. "
Arra kényszerítve a gyermek, hogy tegyen valamit, a szülők megpróbálják alárendelés, de ez csak látszólagos. Ez a hatalom az akarat aktiválódik kizárólag akkor, ha a szülő vagy, aki valahogy irányítja (feleség, férj, rokonok). De ott van a lényeg - a belső ellenőrzés, ami azt jelenti, hogy nincs önfegyelem és akaraterő. Ebben az állapotban a személy kapja az ő gyermekkorában: ha senki nem ellenőrzi, én nem csinál semmit.
Akaraterő - a belső ellenőrzés és az önfegyelem
Itt vagyok, itt vagyok
Hagyjuk a gyermeket, hogy oldják meg a problémákat. Ha kapott egy kettest, hadd menjen, és megtudja, a tanár, hogyan lehet megjavítani. Nem kell, hogy dobja neki ebben a helyzetben: akkor figyelmezteti a tanár, hogy alkalmas a gyermek, és kérje, hogy hallgatni, de nem több.
Ha a kábulat nehéz ülni tankönyvek, felajánlotta, hogy menjen vele, és csak ült ott, és érdeke, hogy figyelj arra, amit olvasott, tanult. Ne dobja ki az ilyen helyzeteket, de ne nyomja, gyakorlása túlzott ellenőrzés. Ez után lehet, hogy még több kihívás. És így, lépésről lépésre, van oktatási akaraterő.
Azt hogy az igazi probléma!
Az emberek meg magukat túlságosan globális célokat. Ha úgy döntött, hogy megkeményedik, majd azonnal öntsük a 5 vödör hideg vízzel. Nem erő így nem alakul ki, te csak kínozza magát. Először is, meg egy egyszerűbb megoldás: spray a jeges víz karok és a lábak a reggel, majd futtassa a térdig, majd sétálni a fürdőbe a jeges vízben, és csak ezután folytassa a zuhany az egész testet.
Ezek az intézkedések végeztünk a balsorsú gyakorlatok reggel, mit mondjon le, hanem végre egyetlen. Felkelni az ágyból, és 5 percig táncolni a rádiót. Holnap Dance tíz percig, majd adjuk hozzá a tánc egy kis mozgásra. És így, fokozatosan, oktatása mellett egy karaktert.
Sokan úgy vélik, hogy valahogy korunkban kell foglalkozni, ami nem szükséges, hogy az élet könnyű lesz. És ha ez nehéz, hogy neki, hogy valami nem stimmel, de nem velünk. Azonban, ha nincs önfegyelem, akkor a fogságban, vagy akik többé önmagától. Csak az állandó munka magát, és a bátorságot, hogy elismerem, hogy nem tökéletes, lehetővé teszi, hogy megértsék magukat, érzések, vágyak, és kövesse őket.