Mi adja meg az új iskolai szabályok
„Amikor mászni Nurali számomra egy rögeszméje bizonyos mértékű heterogenitás, vagy akár idegen. Sam gerinc néz ki, mint egy csorda hatalmas erőforrásokat, amelyek a mély alvás, közel esnek egymáshoz. Ez olyan, mint egy láncolt féktelen figyelmesség, ő mereven hallgat, de úgy tűnik, hogy valahol a parázsló nagyon lassú és szinte kitalálni a vágy, hogy felébredjen. "
Egy sorban
- Gyermekek felvétele mindig nem könnyű feladat - sóhajtott Svetlana Sagandykova igazgatója, a Cseljabinszk iskola száma 46. - Különösen az állapot az oktatási intézmények, amely helyeken kevesebb mint hajlandó. Azok, akik nem esnek, úgy érzi, persze, fáj.
Az emberek panaszkodtak, hogy az oktatási, a média, és még az ügyészség. Cseljabinszk, például emlékszem két nagy horderejű ügyek, amikor a gyermek már felállított az iskolában a bíróságokon.
A résztvevők szerint kívüli órát „vétel kérdései fordítás és járulékok gyerekek iskolai jogi értelemben nem egyértelműen dolgozott ki. És így gyakran idézte tiltakozások az ügyészség.
Hogyan lehet például, hogy a Cseljabinszk tornaterem № 10 gyerek nem zenei hallás, ha tanul zongorázni és más eszközöket?
Egy sorban van egy másik negatív oldala, amely ismert a tapasztalat más városokban. Moszkvában például a szülők volt szolgálatban, az iskola közelében napot, hogy beiratkozik a gyerek első osztályú. A Jekatyerinburg iskolák tele, mint a vodka, a 80-as évek. Ennek során ment még ököllel, eljött a vér és a sérülések.
Visszatérés a sorban szörnyű módon nem kívánunk. Ezért volt módosításokat a szövetségi törvény „A nevelés”. A status iskolák megkapták a jogot arra, hogy saját szabályokat a felvételi, melyet az Orosz Föderáció Oktatási Minisztérium a rendelet-tervezet gyermekek felvételének az oktatási intézményekben. A dokumentum jóváhagyására vár az orosz igazságügyi minisztérium. Döntse el, hogy a lépéseket, amelyeket a gyermek eszköz probléma az iskolában?
A szűk első osztályosok
- A rend lesz, persze, több - mondta Damir Timerhanov. Igazgatója a Cseljabinszk tornaterem № 1. - De a probléma még mindig fennáll.
Szerint Damir Galihanovich egyrészt annak szükségességét, hogy emeljék a hagyományos iskolákban, hogy a szülők nem volt igazi választás. Másodszor, készítsen további helyek első osztályosok, amelyek száma évről-évre növekszik.
Az első osztályú zsúfolttá válik, egyetért vele, és Svetlana Sagandykova. De ez a növekedés nem kritikus még.
Egészen a közelmúltig, tette fel a számot a veszteségek vezető kapcsolatos demográfiai gödör. Csak ebben a tanévben, van egy enyhe növekedés az iskolában. A Leninsky kerület Cseljabinszk például 600 diák lett. Ha egy enyhe növekedés, az ország is van, általában kézzel fogható. Az elmúlt tanévben, a növekedés 33 ezer első osztályos. Ez magyarázza a vágy, a hivatalnokok kiosztani garantált közötti szabad tér közelében élő középiskolás diákok, hogy mindkét helyen elég, és az oktatási intézmények nem zsúfolt. Ütemben az első osztályban kell lennie 25 diák. Megfelel-e most?
Nem akarjuk, de úgy dönt,
Miért szülők szakadt az iskolában állapota? Végtére is, hogy kezdenek dönt, hogy nem az iskolába, és a tanárok.
- Egy közönséges iskolában kell találni még, de a középiskolák és középiskolák minden tanár jó - magyarázza Natalia P. anya jövőbeli első osztályos Alenka. A Lakótelep viszonyulnak a Cseljabinszk iskola száma 30, de részt vesz az előkészítő tanfolyamok az állapot intézmény, ahol, és azt szeretnék csinálni.
- Elvileg nem tetszik, hogy Alenka még óvodába, már nyomon a munkát az iskolában - továbbra is Natalia A .. - Szeretném látni az iskola kiterjesztette a gyerekkori, öröm volt. Ebben, véleményem szerint, nem kell félned, kényelmes, anélkül, hogy fizikai kényelmetlenséget. Hajlok arra, hogy úgy gondolja, hogy a gyerekek a mélyreható képzés középvezetők.
Miért van ez az anya úgy döntött, amit a lélek nem hazudik?
- Kívánatos lenne, hogy megoldja a problémát, hogy a készülék az iskolába egyszer és mindenkorra, hogy ne húzza a gyermek után. Ezúttal - mondja Natalya A .. - Nos, kettő. Próbáld itt tegye. Iskola nehéz, hogy a gyermek, mint valaki másnak.
Szerint a többi anya, a szülők a felelősek a tényt, hogy az iskola kínál kihívást jelentő tananyag az első osztályt.
- Mi egy generáció, amely fél gleaning oktatás, - mondja Ekaterina Sergeyeva. pyatiklassnitsy anya. - A 90 éves, amikor tanul az egyetemeken, mi vezetett a félelem, hogy nélkül maradt munka és pénz nélkül. Leül a subcortex és most. Ezért mi is a versenyben, a tudás és a gyermekek. A gyerek csak született, és meg kell dolgokat, hogy két nyelven, tenisz, görkorcsolya, zene, festés, stb Először is meg kell, hogy álljon a gyermek a legjobb óvoda, akkor - a legrangosabb iskola.
A szülő cél látni, hogy mi a gyermek befejezte egy tervet, amely már definiálva, hogy előre. Készségét és képességét a gyermek, sajnos, nem veszik figyelembe. Ott, ha volt ideje, hogy csak élvezni az életet?
„Nincs” elit iskolák „és a” környéken iskolák „iskolák vannak osztva nem is ezen az elven iskolák vannak osztva azok, ahol a gyerekek szeretik, és nem megalázott, és az, hogy nem szeretem, megalázott, ahol anyám lehetne mondani ...” Volt mielőtt gyermeke, hogy vegyenek részt „-, és amely nem tudja megmondani, hol az előkelő munkatársa személyesen :.” egy másik védő gyermekek felbukkan „-, és ha nem azt, ahol a szeretet a könyvek - és hol végez felsőbb utasításra.”.
Az „Anti-plágium” rendszer
www.Zenon74.ru - Portál a kultúra, a művészet és az oktatás. Interjúk és történetek az életét prominens orosz és a világ a tudomány és a kultúra. Fedezet informális oktatás és képzés.
Ha bármilyen anyagból készültek elektronikus adathordozóra van szükség, hogy egy aktív hipertext hivatkozások.
Kedves olvasó, támogatja a jótékonysági projekt Zenon!
Igyekszünk Zenon érdekes és hasznos olvasóink.
Hogy úgy érezzük, a munkája értékes és fontos, hogy támogatja munkánkat!
Adományok bármilyen összeget nekünk! Köszönöm, hogy elolvasta nekünk!
Ön is támogathatja az oktatási Zenon linket közzétesszük a webhelyen: