Tervezze összefoglalja a leckét a téma a leckét szinopszisa „ember - része a test”, ingyenesen letölthető, a szociális
Tanár volt 3 „B” osztály "
Karakhanova Natalia V.
A cél a leckét. Tisztázása és egységesítése fogalma testrészek és higiénia. Megszilárdítása ismereteket az alapvető érzelmek.
- Hogy a gyermekek elképzelések a szerkezet saját teste, bővíteni a képviselete a testét, az ő szerkezetét.
- Ösztönzik a gyerekeket, hogy a nyilatkozatot. Elnyel neve testrészek (fej, test, haj, fül, szem, orr, száj, szemöldök, nyak, karok, lábak, ujjak) és ezek szerepe az emberi életben.
- Fejlesztése arckifejezések és mozdulatok.
- Táplálja a vágy, hogy szép és egészséges.
Felszerelés: részei az emberi test kartonból, életképek - termékek, a játék „része - egész”.
Vizsgálva szemléltető anyagot az ember plakátok, térképek, találgatás látásban; beszélnek a test, az előnyöket az egészséges táplálkozás; kapcsolatos gyakorlatok, didaktikai játékok.
Tanár: hozzánk jött baba Katya: „Hello gyerekek.”
Doll: Azt, hogy nézze jössz. Minden gyerek szeret játszani velem. Azt mondják, hogy szeretem nagyon emberi. Valóban így van? Srácok segítsen nekem kitalálni, hogy mit nézek ki, mint egy ember?
Tanár. Srácok, mi képzett emberek?
tanár; Tegyük hozzá a vendég egy kényelmes helyet, úgy nézett ki a leckét, és megpróbál választ adni a nyugtalanító kérdés, mint Katia baba hozzánk hasonló embereket.
Magas, alacsony, messze, közel,
Giants, törpék, babák,
Slabyshi és termetes,
Szőkék, barnák, brownhaired,
És a bennszülöttek,
És apa és anya és gyermek -
Native nekik, hogy nincs fény.
Tanár: Minden úgy tűnik, eltérő megjelenésű, de mindenkinek van - kezek, lábak, és a száj, két fül, két szem és az orr. De nem számít, mennyire más is nebyli, még mindig, mint a testalkat.
Egész - a személy arcát. Része az egész - a szem, fül, szemöldök, száj, orr, haj.
Tanár: Gyermek nézz rám (a tanár pont a fejére) - mi ez?
A tanár joga. Itt található az önmagát. ahol fejét. A baba Katie feje van?
Gyermekek: Igen (gyerekek bemutatják a fejére, és a baba).
Tanár: És mi a fej kerek?
Tanár: Nézd meg a táblázatot néhány alkatrész. Keresse meg a fejét, és csatolja a fórumon. (Gyermekek a munkát). Bravó!
Tanár: Van négy asszisztensek szolgálatában Önnek. Anélkül, hogy észrevette, használja őket tréfából:
Tanár mutatja a szemet: Mi ez?
Tanár: Pont a szemembe. (A diákok azt mutatják). A baba Katie van szeme?
Gyermekek: Igen. (Itt a szemét a baba).
Tanár: Nézzük megérteni gyerekekkel
Mi szeme a világon?
És miért mindannyiunk
Az arcon van egy szempár?
Tehát miért lenne az ember szeme?
Szem van, hogy a szép világ körülöttünk (képek megjelenítése a szivárvány, a nap, a kilátás az ablakból). És nézzük lehunyta a szemét. Kinyitjuk a szemünket, akkor pislogott. (Gyerekek gyakorlat). És most jön a testrészek találunk a szem és a fejhez a szem. (Gyermekek végre gyakorlatokat a táblánál). Bravó!
Srácok nézz rám (a tanár megmutatja, hogy a szemöldökét az arcát) ez? Szemöldökét. Itt található a saját szemöldök arcát. (Gyermekek mutatják). A baba Katie van szemöldök?
Tanár Itt egy baba, ahol a szemöldökét. Vegyük a szemöldök „testrészek” kézi és csatolja a szemöldök fej, ahol lennie kell? Ez így van, a szemek. (Gyermekek a munkát). Bravó! Srácok, ha kíváncsi, akkor felvonja a szemöldökét. Emeld fel a szemöldökét meglepetésében. (Gyerekek). És most elengedni. Ha szomorúak vagyunk, nagyon szigorúan szemöldökét. Homlokráncolva. (Gyerekek). Bravó!
Tanár rámutatva, hogy az orr az arcán azt mondja: „A gyerekek, hogy?”
Miért a tanár orrát szüksége egy ember?
Ott orra egyenes
Van orr pisze orrú
Ez nagyon fontos minden orr
Mivel gyökerezik, hogy szembenézzen.
És az orr kell különböztetni a szaga (gyermekek a tanár szippantás a virágok)
Itt található a gyerekek otthon, ahol van egy orr. (A diákok azt mutatják). A baba Katie orra?
Tanár: Mutasd a babát, ha az orrát. (Gyermekek mutatják). Menj a kézi „testrész” Vedd íj és csatolja a fejét a fórumon, ahol már van a szem és a szemöldök. Bravó!
Tanár mutatva a fülét, és megkérdezte: Gyerekek, nézd, mi ez?
Tanár: Ez így van. Itt található, ahol van füle. (Gyermekek mutatják). Bravó! Srácok, baba Katie is füle van?
Tanár: Show, ahol a baba fülét. (Gyermekek mutatják). Szép munka volt. Menj a kézi „része a testet és a füle, és csatolja a táblák a fülek a fej. (Gyermekek a munkát). Bravó! És a füle hallgatni, (hallgatni a gyerekek a természeti hangok).
Tanár mutatva a száját, és azt kéri a gyerekek, mi ez?
Tanár: Ez így van. Show host, ahol a száj. / (Gyerekek mutatják). Bravó! A baba Katie szája van?
Tanár: Show, ahol a szája egy baba. (Gyermekek mutatják). Bravó! Most megy a kézi „testrészek” veszi a szájába, és ragaszkodni-fej a táblánál, ahol már van a szem, szemöldök és az orr. (Children egy feladatot) Gratulálunk! És mi van a szájban velünk? Nyelv. Miért van a száj és a nyelv? Beszélni és enni. Nyelvet a szájban, az íze megérteni (Gyerekek étkezési cookie). Bravó! Megmutatom képeket érzelmek, megmutattuk, hogyan lehet szomorú és meglepte a szemöldökét. A száj tudja mutatni érzelmeit? Igen, tudja. Mutassuk baba Kate hogyan lehet kivédeni a száját. (Gyermekek mutatják). Hogyan lehetünk szomorú szájjal. (Gyermekek mutatják). Itt található az öröm. (Gyermekek mutatják). Bravó!
A tanár ad a diákoknak osztott kép ikon képpel érzelmek és ajánlatok csatlakozni a képre és nézd meg, milyen érzelmeket jött ki.
Tanár: Gratulálunk! Minden, amit megbirkózott a feladattal. Döntetlen mi az érzelem fordult. (Gyerekek).
A tanár bemutatja a haj és kéri a diákok: Children, nézd, mi ez?
A tanár jobb haját. Itt található meg, hol a hajad? (Gyermekek mutatják). Bravó! A baba Katie haja?
Tanár. Jelennek meg, ahol a haj a baba. (Children mutatják). Bravó! Most megy a kézi „testrészek” Vedd a hajad, és csatolja a táblára, hogy a fej, ahol már van a szem, szemöldök, orr és a száj. (Children egy feladatot) Gratulálunk!
Doll: Nézd srácok, mit tudsz a fedélzeten? Testrész vált az egész fejét. És van olyan része a test, és ugyanazt a fejét.
Tanár: A gyermekek és nézzük, hány van szem, orr, szájak, szemöldök, fül.
Gyermekek tanár fiókot, és látható az arcon, a test.
Tanár: Most fogunk pihenni, és elkezd játszani újra.
Ez az orr, ez a száj.
Van vissza, akkor a gyomra.
Ez -hlop kéz - tapsol - tapsol,
Ez láb - fel - fel - fel.
Ó fáradt Wipe homlokát.
Tanár: pihenés, folytassa a leckét. Nézd meg a gyerek a fedélzeten, már összegyűjtött csak a fejét. Mi mást kell tenni, hogy a fejét, hogy egy ember. Törzs. Megmutatjuk magunkat a törzs és a baba Kate. (Children végre). Bravó! Gyere el a támogatás „a test” a testet, és csatolja a fejét. (A tanulók teljes). Bravó!
Tanár: Mi mást nem elég ahhoz, hogy egy ember. (Mutatja a kezét a tanár).
Tanár: Így van, kéz. Itt található az Ön kezében van. (Gyermekek mutatják). A baba Katie van keze?
Tanár: Mutasd meg a kezét egy baba Katie. És hány kezünkkel nézzük számítanak.
Gyermekek tekinthető a tanárral együtt.
Tanár: két kéz velünk. Menj a kézi „testrész” Vegye le a kezét, és állítsa be a szervezetben. (Gyermekek a munkát). Bravó!
Tanár. Nézd meg alaposan teljesen el van népünk.
Tanár: És mi hiányzik? (Master pont a lábakban).
Tanár: Mutasd ki a lábát. Jelzett lábát. Bravó! És hány méterre tőlünk. (Gyermekek vizsgálni a tanárral együtt láb). Van két láb baba Katie lábai?
Tanár: Hány lába egy baba.
Tanár: Mutasd a baba Katie lábak. Szép munka volt. Most megy a kézi „testrészek” .vozmite lábak és csatolja a szervezetben. (A diákok a teljes munkát). Bravó!
Katia baba: Mit Fellows gyűjtött személy. Nagyon szeretem a személy. Én ugyanaz a test részei, valamint az emberben. Köszönöm srácok, akkor választ a kérdésemre.
Tanár: Egy adott nekünk a fej
A két szem és két fül
És a két templomot és két kar,
De az egyik, és orr és a száj
És hogy mi van a másik,
Egy kar, egyik lábát,
De a két szájukat, két célnyelvi
Mi csak kellett volna,
Mit ettek és beszélgettek.
Tanár: Kate Doll - ez még nem minden. Megmutatjuk, hogyan kell gondoskodni szükséges a test részei.
Katia baba: Milyen érdekes. Talán még habozik.
Tanár: Gyermek baba mutatják Kate hogyan kell gondoskodni az arc minden nap.
Vodicka, Vodicka gyerekek utánozzák
Mosom az arcom, mosás arcod.
Ahhoz, hogy a szeme csillogott,
Ahhoz, hogy az arca égett,
Rotok nevetni,
Harapás szegfűszeg.
Most megmutatjuk, hogyan kell gondoskodni a fogak reggel és este. Vegye fogkrém és fogkefe kenet a paszta egy ecsetet, és tisztítsa meg a fogakat, majd alaposan öblítsük ki vízzel a száját, hogy a fogkrém. (Gyermekek végre szimuláló gyakorlatokat fogmosás) .Molodtsy!
Tanár: A hajápolás igényeit is. Hair samponnal megmossuk hetente egyszer vagy kétszer egy héten, attól függően, hogy a haj szennyeződést. Minden nap meg kell fésülje a haját, hogy ne legyen kócos. Megmutatjuk a baba Katya, mint egy fésű fésű a haj reggel. (Gyermekek fésű haj fésűvel baba). Saját kezet szappannal és vízzel gyakran, hogy nem kap a beteg. Kezem evés előtt, után séta, WC használata után. Minden nap sétálunk egy csomó, és a lábam piszkos láb szappannal és vízzel az egész nap. Saját törzs szappannal és vízzel. is szükség gondoskodás a füle. Fülek mossa le szappannal és vízzel, és tiszta vattacsomót. (Gyermekek utánozzák a mozgás).
Katia baba: Milyen jól sikerült srácok. Te tanítottál, hogyan kell gondoskodni a testrészeket.
Tanár: És búcsút a fiúk szeretnénk, hogy ha a számok.
Mester lapok forgalmaz ábrázoló emberi és ceruza. Kínál a kör és festeni ember.
Gyermekek egy feladatot. A tanár összegyűjti a rajzok, utalva a baba.
Tanár: Nézd, mit Kate rajzok rajzolt a fiúk, és odaadják neked.
Katia baba: Köszönöm szépen a képeket. Nagyon érdekel a leckét. Tudom, hogy néz ki, mint egy ember, és egy testrészt hívják, hogy törődik a test. Viszlát srácok.
Gyermekek: Naprakész.
Tanár: Mi osztály vége volt. Viszontlátásra.