Vizuális, audial és kinestetik milyen különbségek
Alapján felfogása információk emberiség oszlik audialov, látvány, és kinestetikov digitalov.
Azoknak az embereknek - ez elengedhetetlen a vizuális érzékelés, a vizuális képet. A legjobban termelt és feldolgozott információk segítségével vizuális szerveket. A vizuális meglehetősen jól fejlett vizuális memória. Beszél valaki tartják őket a távolból, hogy fontolja meg a megjelenését. A javaslatok, gyakran használja a „látni”, „nézd”, „tiszta”.
Visual fizet jelentős figyelmet fordít a megjelenésüket, és a megjelenése mások. Ha személye körül a rend és tisztaság - ez vizuális kétségtelenül. A dekoráció a lakás ezeknek az embereknek alaposan átgondolt. Látvány lehet választani kellemetlen, de szép cipők, ruhák, úgy néz bájos. Imádják az élelmiszer, függetlenül annak ízét, ez volt a szép kilátás. A beszéd vizuális - leírja a forma, szín. Azt is érzékeli az irányt tekintetét. Amikor kommunikáció az emberek néznek felfelé. Között a művészek és tervezők sok látványt.
Gyermek - vizuális, felfogni és feldolgozni információkat, támaszkodik látás és emlékszik a mérete, alakja és színe. Gyermek - látvány szeretnek játszani rejtvények, festék, farag. Amikor megkapja egy új játékot először alaposan fontolja meg. Szeretik nézni a képeket a könyvben, hallgatni a történetet, mint a. Egy kis vizuális számít, mit visel, milyen színű ruhákat. Hazatérve az óvodában azt mondja, aki játszott az udvaron a fényes játék, és aki eljött hozzájuk látogatóba.
Visuals - baby rejlő pontossággal. Ő soha nem fog egy pocsolyába, mert a cipő, hogy piszkos. Kiválasztása társaik, s nézte figyelmesen, majd játszani. Van egy csomó időt, hogy egyedül játszani. Kid - vizuális hallgatag, nem túl barátságos. Ezért az oktatás kell figyelni, hogy a nyelvi fejlesztés, kommunikáció, a fizikai koordináció. Megrázta a fejét csóválta, és ujját a megjegyzéseket. Hogy nem lesz elég.
Mert audialov elsődleges az érzékelés a hang. Ők jól el információt a hallás és a jobb fogás a memóriában a hangok és a hangok az emberek, mint az emberek és tárgyak. Audialom hosszú emlékezett hallja a hangot vagy beszédet. Világos, „élő” gyakran jellemzi audialov. A beszédeket sok érzelem, sír, felkiáltójel. Gyakran használja a „hang”, „hallgatni”.
Gyermek - audialy óvodai és megismerni a világot a hang. Szókinccsel nagy, így mondják, mielőtt társaik. Szeretnek zenét hallgatni, beszélni, beszélni valamit. Úgy tudjuk győzni az embereket, hogy történeteket. Részt vesznek a dinamikus játék nem fogadja el, de nagyon barátságos. By elvtársak - odnogodok tarthatja a vizuális és motoros észlelés: ill mászni a dombra, egy kicsit futni lassan, vagy találni különbségeket a képeken. Ezért ezeket a hatásköröket kell fejleszteni gyakorlatokat és játékokat. Észrevétel tételi audialu kell suttogni.
kinestetik
Keresztül érzés akkor elsősorban információt kapni az ember - kinestetika. Ez sokkal fontosabb, mozdulatok, érintések, testi érzetek. Ezek az izmok memória jól fejlett. Tehát kinestetiku könnyen megjegyezhető az egész test és az izmok, mint a test - a memóriájában. Ez a módszer segít emlékezni rezultativen motorikus képzés során kerékpározás vagy úszás, de lehet kényelmetlen szerves megoldásokat. Amikor kinestetik kommunikálni valakivel, hogy érintkezzenek vele, közelebb hozzá. Annak érdekében, hogy érzékelni és megérteni azt a személyt, szükség szoros kapcsolatot.
Kinestetiku kell körül sok szabad terület. Az ő háza, mint a finom illatok, az ízek, a kényelem és a komfort. Rendkívül fontos a számára. neki ruhát kényelmes legyen. Van egy lassú, lágy és lassú. Azt mondta, a javítás a memória hosszú ideig. Amikor a beszéd, akkor gyakran hallani a „meleg”, „Úgy érzem”. A kinestetikov közösülés közben tekintetét lefelé irányul. Masszőr, akrobata, táncos, sportoló - azok a szakmák, amelyek igen alkalmasak kinestetiku.
Tehát a látvány odafigyelés testbeszéd, audialy - hang hangszín és hanglejtés és kinesthetic - touch.
Különbségek a gyakorlatban
Nézzük meg néhány példát, amelyek megkülönböztetik a gyakorlatban látvány audialov és kinestetikov:
- Ha megad egy munkát, vagy teszt mindhárom, akkor tisztán látni miben különböznek. Tehát azt mondod, „Képzelj el egy hegyi patak.” Ahogy látni? folyami kép jelenik meg, mielőtt a vizuális. Sound moraja a folyó azonnal hallani audial és kinestetik borzongtató.
- A „komfort”, mert társítani? Vizuális mutatkozz egy elegáns lounge szék audial hallja a hangokat, a tenger és kinestetik érezni a szervezetben pihenést.
- Dekoráció, belső tételek - bemutatja érdekes vizuális. Audial lesz elégedve a CD a kedvenc énekes vagy a kiáradása a szeretet a másik színes hang- és kinestetiku örömmel kap a puha játékok, hímzés munka, pushistenky pulóver.
Különbségek és jellemzői iskolások észlelés csoport
Vizuális. Álmodozó, ügyvezető diák, aki tanulmányok felszabadítással elszakadhat. Küzdött a kapcsolatot az emberekkel. Ő nem szeret járni. Ahhoz, hogy az állatok ő közömbös, de ez nem akadályozza meg, hogy megcsodálják. Szereti nézni TV, számítógép, szereti tervezők. A diákok - látvány járatos ruha és élelmiszer. Van egy mély benyomást ábrázolások, festmények, de azt mondják, ők nem annyira. Amikor látványt hangsúlyozta, kapcsolja be magukat.
Audial. Sokan mondják, ha elolvassa a történetet, vagy szereti hallgatni, levélírás fix, hogy nem könnyű. Nagyon barátságos, de ugyanakkor, lázadó, nem ért egyet a megjegyzéseket közömbös ruhákat élelmiszerek és nem szereti fényes látvány. Amikor megtapasztalja a stressz, sikoltozva. Ez nem könnyű koncentrálni.
Kinestetik. Rendkívül mozgékony. Számára a legfontosabb dolog a szakma. Iskolásfiú - kinestetik ingyen, tehetséges, aki szereti az állatokat. Szereti, hogy megérintse mindent érzett. Tökéletesen kidolgozott ízlés. Jó érzékeli a szagokat.
Jobs lehet kínált iskolások
- A vizuális - tanulók számára biztosítani kell a feladat formájában notebook és írni a kártyát egy színes módon. Ezek teszik lehetővé a következő feladatot: keresni a saját, hogy - valami egy könyv vagy egy notebook, vizsgálta és a következtetést.
- Mert audialov. Alatt diktálás matematikai okozhat a hallgató, hogy a tábla, felolvasta a feladat a szülő vagy a tanár, így a munka a munka és azt ajánlja, hogy aztán azt mondta a barátja, vagy az egész osztály.
- Feladatok kinestetikov: shift chips, rajzolni, szimulálják, számolni tárgyakat.
Említésre méltó még a digitalov. Mert ilyen típusú tagok fontos számokat és szavakat. Azt mondják, egyhangú és monoton, elkerülve gesztusok. A beszélgetés valakivel fontos logika és a vele való beszélgetést nézte a homlokát. Közülük sikeres programozók, sakk és az ügyvédek.
Ha azt szeretnénk, hogy van-kapcsolatot egy adott személy a nyelvüket. Vizuális kell mutatni szép és vizuális dolgokat audialu talk használatával kifejezéseket, mint „Ez az ötlet jól hangzik”, vagy „Van egy ilyen édes hangja”, és így kinestetiku pat vagy érintés, összpontosítva a kényelmet. A digitalom egy beszélgetés, használja a „ésszerű”, „ezért”.