Mentsd meg a gyermek látás
Vision - a legerősebb a tudás forrása a külvilág, az egyik legösszetettebb, csodálatos és csodálatos tulajdonságai élő anyag, így a gyermek szeme érdemelnek rendkívüli figyelmet és tiszteletet.
a gyerekek száma látássérült évről évre nő. Megőrzése látás, tanítani a gyermeket, hogy ésszerű felhasználása is - a legfontosabb feladat, amelyet megoldani egy óvodáskorú gyermekek látássérült és szüleik családi környezetben.
Ha a gyerekek, akik szemüveget viselnek, a környező tényleg úgy érzi, rossz közérzet a mi óvodai összes feltétel az, hogy minden gyermek úgy érzi, mint a teljes körű, egyenlő és szeretett. Két éjjel-nappal, és egy nap egy csoport gyerek funkcionális zavarok a látás (kancsalság és a tompalátás) függvény itt.
A speciális csoportok DOW küldeni:
- gyermekek fénytörési és Strabismus amblyopia;
- kancsal gyermekek.
Az utóbbi években az esetekben a kombinált hibák figyelhetők meg. Ebben az esetben a homályos látás szolgál másodlagos hiba. A gyermek kell jóváírni az iskola előtti alapján egészségügyi és oktatási bizottság részletes kivonatot egészségügyi és orvosi feljegyzések, adatok szemvizsgálatot és ajánlásokat kezelésére és helyreállítási műveleteket.
Az óvodai nyitva gyógytorna terem, ahol dolgozik szemorvos és ápoló ortoptistka.
Annak érdekében, hogy végezzen rendszeres és javító és rehabilitációs munka felvette a következő típusú eszközöket:
- nagy bezrefleksny szemtükör (BO) (a villog a Avetisov);
- helyhezkötő hangszínszabályozó (rögzítésére központi rögzítés);
- muskulotester Polaroid (fejlesztési rögzítés reflex);
- sinoptofor (Xingfu - I) (a orthoptic gyakorlatok);
- Muscle szemet (a fejlesztési okuláris motilitás);
- stereokorrektor (a fejlesztési kétszemes látás);
- határoló látómezőt (a diagnózis és a kezelés kancsalság orthoptic);
- rács fokozása kétszemes látás;
- makulotester Polaroid (fejlesztési rögzítés reflex);
- minobinoskop (kutatási és a vizuális funkció helyreállítása a tompalátás, kancsalság és egyéb rendellenességek binokuláris látás);
- makulostimulyator (kezelésére amblyopia).
Ez egy komplett gépeket, amelyek szükségesek a gyermekek kezelésére látászavarok. A diagnózis és a kezelés látászavarokhoz szükséges eszközök szemész.
Tiflopedagogi tölteni frontális és egyéni felzárkóztató osztályok, figyelembe véve az egyéni jellemzőit vizuális gyerekek. Hatékonyságának javítása érdekében a kezelés és a rehabilitációs gyakorlatok patológus tanárok és nevelők készült vizuális tájékozódási pontok és stimulánsok: touch lámpa, fényszóró, színes lokátor, szezonális virág tereptárgyak.
Különleges óvodai csoportokban 8 magasan képzett oktatók, aki elvégzi a ajánlásait az orvos-szemész és tiflopedagogov.
Minden gyermek úgy érzi, gondoskodás, meleg és anyai viselkedés. A csoportok barátságos mikroklíma. A nap egy mosollyal kezdődik, és abban, hogy meg fogja érteni, figyelj, támogatása. A nap folyamán a gyerekek számára sok érdekes dolgot. Végeztünk a munkát a műkedvelő csoportok: a ritmus, virágos design, art-beszéd aktivitást. A gyerekek szívesen járnak óvodába.
A mi óvodai sok figyelmet fordítani a munkát a családdal. Annak érdekében, hogy tovább támogassák a szülőket kezelés, a képzés és az oktatás a gyermekek kialakult „Lekoteka” látássérültek. Ez magában foglalja a szakirodalom, javító és az oktatási játékok, játékok és segédeszközök. A szülők szeretnék vagy ajánlások szakértők figyelembe játékok vagy segédeszközök és elkötelezett a gyermek otthon.
Az eredmény a csapat együtt van, hogy a tanulók, annak ellenére, hogy az úgynevezett vizuális patológia, menjen az állami iskolákban a város, de nem speciális iskolákban a gyermekek számára a látássérült. És a fő mutató hatékonyságának DOW csapat behajtására látásélesség.