Lecke-szinopszis a háziállat
Lecke célja: Továbbra is megismerjék a gyermekek háziállatok és utódaik; bevezetni a jellemzőit minden egyes állat; fejleszteni emlékezet, a figyelem, a beszéd; ápolják a szerelem és a természet tisztelete.
Várt eredmények: Emlékezz háziállatok és sajátosságait; meg tudja magyarázni, mik azok az emberre.
Felszerelés: állatok illusztráció.
I. Szervezeti kérdések.
Szia, ellenőrizze a készségét a leckét. Beszéd díjat. (Ahhoz, hogy koncentrálni a figyelmet a gyermekek)
Szürke macska séta (a nyelv a bal, jobb)
Édes, édes, mint a ásít (általában nyitott szájjal)
Tej fektetjük le, hogy (a nyelv bot, majd távolítsa el)
A macska megnyalta a száját (ajaknyalogatás)
macska fogai (mosoly)
És a „spa-SI-BO” mondta nekünk „(mondjuk” Köszönöm „)
II. Aktiválása tudás.
Ellenőrzés házi feladatot.
III. Üzenet a lecke témák
Ha helyesen kitalálni a puzzle
egy új témát a lecke tanulunk.
Rejtély.
Meg kell sokk a az udvar közepén,
Első villa hátsó seprű. (Tehén)
A tehén egy házi vagy vadon élő állat? (Home). Ez így van, ma beszélünk állatok, utódaik, és megtudja, milyen szerepet játszanak az emberek életében.
III. Tanulmány az új anyag.
A táblára lógni illusztráció ábrázoló házi és vadon élő állatokat. A bizottság által okozott két diák, akik osztoznak a számok két csoportra oszthatók: a hazai és vad. Miután a gyerekek a tanár ezzel a teszt.
Ősidők óta, az emberek megtanulták, hogy vadászni állatokra. Idővel elkezdtek szelíd és tenyészteni a saját területén. Háziállatok élnek mellette egy férfi egy speciálisan épített helyiségek (pajta, istálló, pajta, disznóól, stand).
Háziállatok osztható csoportok. Nézzük a listát képviselői az egyes csoportok és hívja a sajátosságait.
- Farm állatok (sertés, szarvasmarha, juh, kos, bika, ló, macska, kutya).
- Néhány állat (állatállomány) előnyére válik az ember, mint egy táplálékforrás. És a többiek azért hasznosak, mert segítenek a közlekedés a rakomány és védik az ingatlan tulajdonosa.
- Baromfi (liba, csirke, pulyka, fürj, kacsa, papagáj, kanárik). Továbbá az ember él két féle madár, néhány termesztik, mint az élelmiszer, élnek speciálisan istállókban.
- Mások hogy esztétikai élményt, és él a ketrecben, hogy kerülnek a házban.
- Kedvtelésből tartott halak (guppi, diszkosz, makropody, aranyhal, Vitorláshal, neon, harcsa, diskhlida).
- A különböző akváriumi halak óriási. Jönnek a különböző méretekben és színekben. A tulajdonosok választhatnak állataik függően, hogy milyen méretű akváriumban.
- Főoldal rovarok (csótányok, pókok).
- Egzotikus hobbi, amely nem igényel napi ellátás. Meg kell etetni tücskök vagy más apró szúnyogok. Fiatalkorúak enni hetente kétszer, és az idősebb, ha minden tíz napig. Élnek terrárium.
Milyen ételeket számunkra háziállatok? (Hús, zsír, tej, tojás).
Mi mást kap a háziállatok távol? (Szőr, bőr, toll, toll).
A tehén minősül dajka a családban, hiszen ez adja a hús és a tej. Milyen ételeket tejből készült? (Sajt, túró, tejföl, joghurt, sajt).
Sheep ad hús, gyapjú, ahonnan a kötött nagyon meleg ruhát és bőr szőrme és báránybőr kabát. Csirkék az emberek hús, tojás, toll. Nyulak termelnek fuzz, ahonnan a meleg kötött pulóverek, zoknik, takarókat.
Magyarázza meg a közmondás: „Mi vagyunk felelősek az egyetlen, aki megszelídítette.” Ha valaki kap magának egy állat, meg kell vigyázni rá, etetésére, itatására, figyelemmel kíséri a tisztaság a pet otthonában.
Télen és tavasszal kölykök születnek háziállatok. Játsszunk egy játékot a „Találd meg a kölyök.” A tanár felszólítja az állat gyerekek - fiatal. (Pig - sertés, tehén - borjú, liba - libák, lovak - csikók, juh - bárány, csirke - csirke).
Ön közelemben tudni. (Séta egy kört lábujjhegyen lopakodva)
Én egy barátságos pina. (Holding kezekkel a mellkas előtt)
Up - kefe a fülek, (stop, állj fel ember a kör)
Karmok rejtve a párnákat. (Hogy a „füle” a tenyerek, majd - „karmai” az ujjak)
A sötétben csak éberen látni (ismét megy egy kört a lesen)
Hulladék nem fáj. (Ismét megáll, felállni személy a kör)
De ugratni veszélyes -
Karcos rosszul. (Itt a „karom”)
V. rögzítése az anyag vizsgálták.
Tegye fel kérdését a vizsgált anyag:
- Arról, hogy mi állatok most beszélni?
- Mi csoportok vannak osztva háziállat?
- Mi az élelmiszer adnak nekünk?
- Mi mást termesztenek háziállat?
- Milyen időben az év jön az utód háziállat?
VI. Összefoglalva az eredményeket a leckét.
Köszönjük a gyerekeknek a leckét. Set értékelést.
Töltsük fel egy történetet a háziállatok.