Hogyan emelni a gyermeket anélkül, hogy elrontaná azt
A probléma a gyermeknevelés mindig relevánsnak, mivel lehetőségeket a megfelelő oktatást számtalan. Freud egyszer azt mondta, hogy a szülők nem, akkor még emelni a gyermek megfelelő. Mi az oka egy ilyen pesszimista hozzáállás? Az a tény, hogy sok szülő, nyomása alatt a modern kulturális háttér, viszont a normális élet egy verseny, a játék között, a szülők és gyermekek. Kérdés: Ki, és lóg a levegőben, amikor a szülők panaszkodnak a gyerekek.
Ebben a versenyben a gyermek igyekszik megőrizni a természetes kifejezés és a szülő tartósan megpróbálja lezárni azt a kultúrát. Nem minden szülő állni a warpath. Majd beszélünk, akik fontolgatják ezt a helyzetet ügyként győztes és vesztes. Ha a szülő úgy érzi, hogy ha ő nem ér az engedelmesség az ő gyermekei, veszít, és ez károsíthatja az önbecsülését. Ismert pszichoanalitikus A. Loewen szellemesen hívják ezt a játékot a „Hogyan emelni a gyermeket anélkül, hogy elrontaná azt.”
Annak érdekében, hogy az oktatás egy engedelmes gyerek, jó modor, a szülők, hogy a jól megérdemelt dicséret a barátok, a család és a tanárok. És azok a szülők, akik nem rendelkeznek megbirkózott ezzel a feladattal - ez gyenge akaratú, méltatlan az egyén tiszteletben tartása. „Hagyod magad sző kötelek, ő ül a nyakán, és így tovább” - hallja „haszontalan” szülő. Nos, aki nem emlékszik az elmélet „egy pohár vizet?” Az idős kor, a gyermek legyen az ágy mellett egy beteg szülő fiolákat a kezükben.
Kis gyermek nem ismeri születtem, hogy ő már megkezdte felnevelni, és csak azt akarja inni, enni, aludni és szeretve lenni. De az anya már van egy ötlete, hogyan kell helyesen csinálni,; nagyon gyakran, ő táplálkozási rend, és a szeretet nem esik egybe a kívánságait a gyermek. Ezután a politika a jutalmak és büntetések. Promotion - játék és kényeztetés a szeszélyei a büntetés - a fenyegető elvesztése a szeretet, a tilalmak és korlátozások, a fizikai hatás. A szülők úgy vélik, hogy minden komoly, mint amilyennek lennie kellene. Úgy érzik, a felelős azért, hogy a gyermek nem nőtt vesztes rossz modor. A szülők az ilyen oktatás szeretetnek nevezzük, bár ez a hozzáállás, és azt jelzi, hogy a szeretet hiánya a gyermekéért. Szerető gyermek, a saját szemszögéből - egy engedelmes gyermek, és rossz - ez ellenséges.
Ez a játék azt jelenti, - hit hiánya a fia vagy lánya. Ha a szülő úgy véli, hogy a gyermek - a „vadállat”, ami kell megszelídíteni, és ez egy civilizált lény, az egyetlen orvosság - az erő és a fegyelem. Akik vallják ilyen létesítmények, az azt jelenti, hogy ő nem hisz a saját maguk és a saját erő, és ennek következtében a saját gyermeke. Oktatási épült ilyen alapon, átalakul egy játék: ki fog nyerni. És a kapcsolat lesz feszült és a konfliktus.
Szerelem miatt hasonló nézeteket vallanak az oktatás, a szélsőséges formájában jut valódi elutasítja a gyermekét.
„Szeretem, ha te jó fiú,” - mondja az anyja. A gyermek vesz magának: anya nem szeret engem, aki vagyok. Normál gyerekek gyakran mutatnak makacsság és kitartás, amely elválaszthatatlan a növekvő önismeret, és az anya lesz kemény és ellenséges, és bizonyítani ártatlanságát gyermek, a szülő úgy véli, a konfliktus alapvető jelenség, nem a szokványos hétköznapi problémákat. A gyermek úgy érzi, reagál agresszíven az ilyen hozzáállás. Ha az elején a konfliktus van szükség, akkor az eredmények is pusztító. Ha a gyermek gyengébb, mert a bűntudat, vagy csak lecsillapítani, a szülei elrontani. Megérezte a gyengeséget, a következő alkalommal a szülők jönnek keményebb, de a fia vagy lánya megtudja, hogy lehet, hogy a használó szeszélyeit, harcolni fogunk még nagyobb erővel. A kör bezárult, a kapcsolat a szülő és a gyermek viszont egy verseny, hogy vesz egy folyamatos jellegű. Bizonyos helyzetekben a gyermek nyer, mások - a szülők. Egy gyermek számára ez a játék is egyre elvi kérdés. Megtudta, hogy lehet elérni a kívánt, vagy ha perekrichit kijátssza a „ellenség”. Szerint A. Löwen, „eredményeként a tapasztalat az élet egy személy jelleme fejlődik szadomazochisztikus tulajdonság, hogy tagadja minden az ő erőfeszítéseit, hogy megtalálni a szerelmet.”
A koncepció a fegyelem, ha tekintetbe vesszük az értelemben, az a büntetés, ha egy gyermek engedetlenség
de ha figyelembe vesszük, fegyelem, az önfegyelem, az értelemben az oktatás lesz a másik. Oktatás és képzés - ezek két különböző megközelítést. Ha dressiruem, akkor megfosztják a személy a tudás, ha nincs hit az emberben, az azt jelenti, hogy nincs hit a saját erő, kezdjük vetíteni a saját problémáit a gyermekeik. A gyermek öntudatlanul mélyen fáj az a tény, hogy a szülők nem hittek neki, és az a tény, hogy nem fogadja el az utat ő.
hogy a rendelkezésére; ő határozza meg, hogy mikor és mennyit lesz tartani a kezét, nem teszi a fejlődő ellenőrzés kiválasztási funkciók, míg a fizikailag és pszichológiailag nem áll készen rá. Az önszabályozás lehetővé teszi az anya, hogy a gyermek számára, hogy ki ő, mert minden gyermeknek külön fiziológiailag. A szülők, támogatók önfegyelem, a gyermek fejlesztése azonos tulajdonságokkal. A gyermeknek meg kell fordulni a szülők a támogatást és tanácsadást.
Szabályok és korlátozások szükségesek, de ne legyen merev és változatlan óta meg kell erősíteni a biztonságot a gyermek, és nem veszi el tőle a szabadságát. Ezek a szabályok, amelyek a kivetett a gyermek meg kell felelnie életmód a szülők, azaz anya és apa kell ugyanazokat a szabályokat követik. Lehetetlen, hogy a szüleim a saját prioritásait, és a gyerekek - a saját. Szerető szülő - nem az egyetlen, aki megbünteti vagy megengedi, és az egyetlen, aki megérti az igényeit egyre ember megérti, hogy a legfontosabb dolog - ez nem a szavak, hanem a kifejezett érzelmek akcióban. Szerető anya - egy anya, aki szívesen tölti idejét a kislánnyal, ő nem bántam az időt vele, ő nem zavart a követelmények figyelni rá. Ahhoz, hogy megértsük, hogy mennyi egy anya szereti a gyermekét, akkor meg kell kérdezni: mennyi időt tölt vele, és mennyi örömet megkapja kommunikáljon a gyermek.