A téma a csontokat a csontváz
Tárgy: A csontokat a csontváz. Csont szerkezete. A kémiai összetétele csontok.
Célkitűzés: kibontása az alapvető funkcióit a mozgásszervi rendszer, és az ismeretek a szerkezete, tulajdonságai, kémiai összetétele a csontok.
§ Hogy bevezessük a hallgatók a kémiai összetétele csontszerkezet.
§ megjelenítése a kapcsolatot a szerkezet a csontok és azok funkcióit.
§ megjelenítése a kapcsolat a csont tulajdonságai és kémiai összetétele és szerkezete.
§ Folytatódik a kialakulását a „vászon”.
§ Folytatódik a fejlesztés általános tanulási képességek dolgozni természeti tárgyak (bábuk), mikroszkóp, különböző információforrások, valamint a készségek a szervezet független tanulási tevékenységet. képes megfelelően értékelni a saját eredményeit.
§ A folyamat során a teljesítő önálló munkát fejleszteni a logikus gondolkodás, a kreatív képességeit a diákok.
§ A nevelés a tanulók vonatkozásában az iskolai tulajdon.
§ képzés táblázatot a kép a csontok, a belső szerkezete a csont;
§-on kalcinált, tűz és áztatott sav csirke csőszerű csont modell az emberi csontváz;
§ multimédia projektor (interaktív tábla), számítógép.
Forma tevékenységi tanulók iskolai:
§ frontális munka, team munka, csoportmunka, egyéni.
§ eljárás probléma nyilatkozatot, részleges kutatási, laboratóriumi kutatások, az első beszélgetést.
I. Körülbelül motivációs színpadon.
§ megismertesse a legfontosabb kérdés, hogy tanulmányozni fogják a következő részben „támasztó és mozgató”
§ megismertesse céljait a leckét: „A csontok a csontváz. Csontszerkezet "
II. Tanulmány az új anyag.
1) frissítése ismereteket a csontváz gerincesek és gerinctelenek
Kérdés: Tudod, hogy a szó eredete „csontváz”?
(A görög „skeletos” - azt jelenti, „szárított, mumifikálódott” a régi módszer csontváz előállítására által szárítás a napon, vagy a forró homok)
Kérdés: Ki látta a csontváz? Hol láttad?
(A diákok általában reagálnak, hogy egy csontváz látható a múzeumban, az iskolában, a filmekben, és néhány azt mondják, hogy látták a csontváz egy csirke ház a táblázatot)
K: És ki állja a házát?
(Csiga és ház - héj - külső vázat)
Emlékeztetni kell arra iskola kréta, csiszolópapír, lime, amelyek során kialakult lesújtó egysejtűek.
Tehát a csontváz belső és külső, megépítésük a különböző anyagok, és minden állat a csontváz. Skeleton egysége nem szükséges a csontok és tárolt a testben. Például, lepkék, hangyák szerepet csontváz végez kemény külső kitin fedelét.
Kérdés: Adjon példákat az állatok külső és belső váz.
A képernyőn az előrejelzések csontvázak gerinctelenek, gerincesek, köztük az emberi csontváz.
2) értéke és a funkciója az emberi csontváz.
K: Mi változott az emberi csontváz, ellentétben az emlősök?
(Függőleges, hosszúkás alsó végtagok, a medence, agy megnövekedett a koponya megjelent álla kiemelkedés, a mellkast lapítva dorsoventrally)
K: És nézne az ember anélkül, hogy egy csontváz?
(Formátlan, hogy nem tudja mozgatni, belső szervek károsodását és az agy, stb.)
Tehát az emberi csontváz végez egy nagyon fontos funkciója. Mi az?
(A diákok általában az úgynevezett védő, motor és támogató funkciók)
Miután meghallgatta a válaszokat a diákok következtetést levonni a jelentése és funkciója a csontváz.
(A képernyőn - egy bemutatót a rendszer „Értékek és csontváz funkció”)
Bejegyzést készít a munkafüzetek fenti séma (a képernyőn).
3) a csontok az emberi csontváz.
Kérdés: Mi az emberi csontváz?
(Csontokból, az ízületeket, a porc, szalagok, inak)
Miután meghallgatta a tanulók válaszait, összefoglalva, egy notebook, hogy írja le, hogy mi van az emberi csontváz.
K: Ki tudja, hány csontot képeznek a csontváz egy férfi?
(Általában találkozni - mintegy 200 csont). De nincs pontos válasz, azaz 20% -a - .. Van egy eltérés a több csigolya 1 a 20 fő. extra él.
Q: felnőtt: 200 (220), a csontok és a gyermek teste - körülbelül 300. Hogyan magyarázza ezt a tényt?
(Idővel, a csontokat kondenzált)
Így, a csontváz van kialakítva a csontok ízületek, porcok, szalagok, inak. Bones változatos alakúak, azaz a. K. Működnek a különböző funkciókat.
Térjünk megismerjék a fajta csontok.
Önálló munka csoportokban legfeljebb 8 fő.
Share 1. csoport - csőszerű, 2. csoport - széles, 3. csoport - vegyes. Utasítást ad munkát (a képernyőn).
§ Melyik csoport csontok vizuális anyagok kapott?
§ Milyen más csontokat is ebbe a csoportba?
§ Mi a funkciója?
§ megjelenítése típusú csontok az emberi csontváz modell.
§ használata bemutatója - 93. oldal.
Miután a csoportos beszélgetések, a képviselők az egyes csoportok felelősek az oktatási kártya. Ezután a tanár összefoglalja a fajta csontok. Tedd megjegyzi a notebook.
Ügyeljen arra, hogy figyeljen a kapcsolatot a forma és a funkció a csontok.
5) A kémiai összetétele csontok.
Bemutató sült és áztatott sav csöves csontok csirke. Van egy vita és a következtetések levonása a kémiai összetétele csont (a képernyőn - a táblázatot).
A kémiai összetétele csontok
Az emberi szervezetben a foszfát 1,5 kg, amelyből 1,4 kg - a csontokban. Az életkor, az arány változás.
Kérdés: A gyermekek gyakran deformált csontok az idősek gyakrabban csonttörések. Hogyan magyarázható ez?
(Az arány a szerves és szervetlen a-in: gyermekek több szerves, az idősek - a neorgan-in.)
A következtetés az, kapcsolat tulajdonságai és kémiai összetétele a csontok.
A képernyő információkat jelenít meg az állam a sérülések az ő kerületében, város.
Az elemzés éves mutatók gyermekkori sérülések, a déli része a város Ufa
• 1 helyet foglalja el a diákok 7-14 év
• A teljes pályázók száma az ügyeletre:
• deformitás a mellkas feltárt 25 diák
• megsértése testtartás - az 1892-es diákok
Független csoportokban dolgoznak mikroszkópok.
Osszuk mikroszkópok, diák a csont szeleteket. Emlékeztesd a megfelelő használata a mikroszkóp, gondozó a diák és felszerelések számára.
A diákok tanulmányozzák a mikroszkopikus szerkezete csont a mikroszkóp alatt, figyelembe véve a képeket a könyv 93. oldal.
A beszélgetés során a tanár azt mondja, a szerkezet a csontok:
§ tömör anyag képződött csont csatornák, amelyek az erek és idegek.
§ egyes csontok csatorna veszi körül koncentrikus lamellát képező behelyezett csövek egymásba (Osteon).
§ szivacsos csont anyag áll gerendák is metszik egymást különböző irányokba. Ezek eloszlása megfelel az irányt a fő vonalait a tömörítés és a ható feszültséget a csont. Az üregek vannak kitöltve szivacsos csontvelő (hematopoietikus funkció). Bone sejtek ( "pókok") - oszteociták.
A következtetés: a csontok az emberi csontváz viszonylag könnyű, ennek oka, hogy a szerkezet a csontok és erős, mivel a kémiai összetétel.
Megerősítése a tudás (a képernyőn).
1. izomrendszer áll csontok és az izmok
2. csontváz által képzett csontok, porcok, szalagok, ízületek
3. Elvégzi fontos funkciókat (támogatása, vezetési, védő, csere, hematopoietikus, mérete és alakja)
4. Kémiai összetétel, különösen a csont struktúrák adniuk erő és a könnyedség
5. Vannak csőszerű, sík, vegyes csont
6. A szerkezet a csont szorosan kapcsolódik a betöltött funkciók
Tesztelés (megjeleníti a kérdésre.)