Nyílt osztály orkse - 4-es fokozatú
Olvassuk a példázat
„Az imádság és a munka - két evező a hajó a tengeren az élet”
(Olvassa el a példázat a három szerep, előre elkészített hallgató).
Fisherman egy szállító hajó egy személy. Utas siet halász:
- Gyorsabb, elkésett a munkából!
Aztán észrevette, hogy az egyik evezőt, hogy „imádkozni”, és egy másik - „Trud”.
- Miért van ez? - kérdezte.
- A memória - a halász válaszolt. - Nem szabad elfelejteni, hogy szükséges imádkozni és dolgozni.
- Nos, a munka, természetesen minden szükséges, de nem feltétlenül kell imádkozni.
- Nem szükséges? - Megkérdeztem a halász, és kihúzta a vízből egy evező „imádkozni” felirattal,
és elkezdett evezni egy evező. A csónak pörögni kezdett a helyszínen.
- Látod, mit dolgozik ima nélkül. Egy ponton csipke és nincs mozgás előre. Annak érdekében, hogy sikeresen vitorlázni a viharos tengeren az élet, meg kell szilárdan tartani a kezében mind a lapátok.
- Mi ez a példázat?
-Mi a fő ötlet? (Vannak különböző válaszokat. Mindegyikük saját jogon, csak figyelni, hogy a különböző aspektusait a példázat, amely hangsúlyozza tanár végén az összes előadás).
X. azonosítása az érzékelés, a motiváció
-Ma a fiúk elkészítették nekünk egy meglepetés - egy kis jelenetet.
A színpadon: Nagymama kötögetni. Tartalmazza anya és apa.
Anya: „nőttünk fel, amikor nem fogadta el beszélni Istenről. Azt tanítják, hogy nem. Egy ember, aki nem megy egy imát Istenhez, nagyon nehéz együtt élni - mert sehol sem vár segítséget!
Hogyan szeretnék tanítani nekik csak jobb, csak megy Istenhez a történeteket, minden örömét és bajok egy egyszerű gyermek életében, ahogy jönnek hozzánk, a szülők. "
Apa: „Hogy szeretnék meggyőzni őket, hogy ott van a óra életük, ha Isten nem nézi meg őket, hogy mosolyog rájuk, amikor vannak elfoglalva játékkal, óvatosan áthajolva őket, amikor ül a leckét; hogy a fiatalok azokban az órákban, amikor valami megmagyarázhatatlan izgatott mellüket -, hogy az ő lelke vágyik, és Isten ezekben a pillanatokban állt előttük, készen arra, hogy elfogadja azokat. "
A szülők menni. Lány fut.
Girl. Anya, apa és a nagymama azt mondja, hogy imádkozzunk Istenhez. Nem értem, (felváltva nagyanyja), hogyan lehet szeretni valakit nem látok, és még beszélni vele?
Nagymama (emeli a szemét a kötés) Tudja, hogy mit mondanak? „A fény a házban - a gyertya, és a lélek - ima által.” Ez csak elképzelni, hogy az anya és apa elhagyta - egy-két hét. Mit fog csinálni?
lány:
Unatkozni! És hívja - minden nap!
nagymama:
És ha azt szeretnénk, hogy süteményt sütni, és nem tudod, hogy a recept?
lány:
Szóval hívni anya! És megkérdezem újra, ha tudom használni a sütőt.
nagymama:
Mondja, és ha azt akarjuk, hogy beszélni ügyeiket az iskolában, kérjen tanácsot?
Girl (öröm)
Azt hiszem, megvan! Reggel Mosolygok anyám. És köszönöm, hogy egy másik nap, Ki teremtett engem, és egy új nap - számomra!
Nagymama. Egy nap kérni áldást előtt minden vállalkozás, hogy kezdje. Istennel és a legnehezebb dolog lesz könnyű - angyalok segíteni! Nem ok nélkül, és beszélni mindig dolgozik az ember: „Isten segítségével”
Girl. Este gondosan emlékezni minden fellépésük, és kérjen bocsánatot a gonosz tetteket és szavakat. És akkor a szegények nem akarja megismételni - lelkiismeret
XI. Munka több információt
1) Ha volt egy mágus, és volt egy varázspálca - ez szeretnék. kinek?
-És mi lenne akkor tekinthető megfelelőnek imádkozni Istenhez?
-Tud-e a varázslat vagy a varázslat, hogy egy jó ember?
Mágia és ima van valami közös?
Mi a hatása az ima? Ortodox miért az emberek változnak az ima alatt?
- Gondolod kért (ima), hogy Isten, hogy én lettem kedvesebb változtatni magam?
-Az orosz irodalom és a zene sok munkák. ahol az ima említik.
-Hallgassuk meg a termék kompozitoraPetra orosz Csajkovszkij ő „Gyermek Album”, amely az úgynevezett „Morning Prayer”.
-Próbáljon rákeresni szavait ima kívánni szeretteiknek egészség és a siker. (A hang a „Prayer” Csajkovszkij)
2) Most pedig megismerkedhetnek a vers M. Lermontov „The Prayer”.
Egy pillanat az élet nehéz,
Eh szorosan szívében szomorúság,
Egy csodálatos ima
Már ismétlődő memóriából.
Ez a kegyelem
Megegyezésben szavakkal élve
És lélegzik érthetetlen,
Szent varázsa őket.
A lélek, mint a teher csúszda,
Doubt messze -
És akár hiszed, és sír,
És olyan egyszerű, könnyen ...
-Mi szerint a költő, a teremtés célja?
Ahhoz, hogy az emberek jönnek a templomba, megtudtuk kedvesség, kegyelem, könyörületesség, az empátia, az igazság, a becsület.
És mindezeket a tulajdonságokat kell, hogy megvédje magát. Ahogy a fény a gyertyák adnak meleget azoknak, akiknek szükségük van rá, a lélek az égbe, és az üzleti, hogy segítsen másoknak. És akkor fogja megmenteni a templomot a szíve, és hozzon létre az egész életét.
Következtetés: nem kérnek az Istennek a rosszat, a fájdalmat másoknak.
Itt egy rajz egy fa törzse és négy ága: három ága nyíló, egy, az alsó, szárítjuk.
Trunk - egy ima kérelmet.
Írja be az ágakat, hogy mi minden ima - ág.
Melyik ág-ima lesz a legnagyobb?
Mi az ima szimbolizálja az elszáradt ág
Ima - a kezelés ...
Az emberek imádkoznak - Isten népe ...
Az ima mondani ....
Rajzolj egy virág szirmai hét.
A központban, írni a szót „Isten”.
Írja be a szirmok a szavak
amelyek alkalmasak arra, hogy az Isten szót.
Ez lehet főnév (szerző)
vagy melléknév (jó
Kérdések és feladatok (bemutató):
1. Mit jelent a „imádkozni”?
2. A fő orosz kincs - az a erdők, olaj, autók, gyémánt, az emberek (Válassza ki a helyes választ!)
3. Beszélj társaik, a szülők, más felnőttek vannak-e ajándékot, hogy nem lehet látni, és érintse meg? Lehetséges, hogy az emberek jó hangulatban? Hozd példák ilyen öröm.
4. Az alábbiak közül melyik szó tudható be a „mennyország” az imádság a felhő; hajnal; Az Isten országa; hely; angyal; galaxis?
5. Magyarázza el, hogyan érti a szó jelentését kísérti.
6. Van egy kifejezés „tudni, hogy a Miatyánkot, hogy” nagyon határozottan és pontosan. Kérdezd meg szüleidet, hogy mit gondolnak, amit tudnia kell „hogy a Miatyánkot.”
7. Mit gondol, lehetséges, hogy életet él nélkül gyötrelmeit? Miért küldik az embereket?
Fisherman egy szállító hajó egy személy. Utas siet halász:
- Gyorsabb, elkésett a munkából!
Aztán észrevette, hogy az egyik evezőt, hogy „imádkozni”, és egy másik - „Trud”.
- Miért van ez? - kérdezte.
- A memória - a halász válaszolt. - Nem szabad elfelejteni, hogy szükséges imádkozni és dolgozni.
- Nos, a munka, természetesen minden szükséges, de nem feltétlenül kell imádkozni.
- Nem szükséges? - Megkérdeztem a halász, és kihúzta a vízből egy evező „imádkozni” felirattal,
és elkezdett evezni egy evező. A csónak pörögni kezdett a helyszínen.
- Látod, mit dolgozik ima nélkül. Egy ponton csipke és nincs mozgás előre. Annak érdekében, hogy sikeresen vitorlázni a viharos tengeren az élet, meg kell szilárdan tartani a kezében mind a lapátok.
Csoport 1.Molitva-kérelem - a petíció Isten segítségét és a különböző előnyöket. Általában kezdeni a mindennapi áldást: az egészségügyi, vagy a siker, hogy megszabaduljon a problémákat. De mudreya, az egyik elkezd kérni Istentől a másik, lelki előnyöket. Megkéri megszabadulni a gyávaság, a csüggedés, lustaság, ingerlékenység. Ez egy kérés védelmet. Van is egy kérelmet a lelki ajándékokat: a hívő azt kéri Istentől, hozzátéve intelligencia és szeretet. És mégis - az a tény, hogy Isten gyakran ad egy személy úgy érzi, az ő közelségét.
2. csoport: Egy ritka ima - hálaadás. Ritka, mert az emberek gyakran kérdezik, mi jutalmatok. Ahhoz, hogy a kívánt, gyakran hajlamosak vagyunk megfeledkezni, hogy megköszönjem. És emberek közötti kapcsolatokat, és az emberek kapcsolata Istennel.
3. csoport: A legmagasabb ima - dicséret. Ebben az ima, az emberek csak megy keresztül az öröm a találkozás Istennel, örül. Ami a dicséret, az ortodox egyházak gyakran énekelek „Halleluja!” ( „Dicsőség Istennek”). Ejt egy ima, egy személy nem gondol a saját érdekeiket. Ez önzetlen öröm - a legerősebb és tiszta. Élvezheti egy új játékot vagy dolog. De vannak okok öröm, hogy nem lehet elszállítani az otthonába. Lehetséges, hogy végezzen egy gyönyörű naplemente, szivárvány, az illata friss zöld eső után, fülemüle trilla?