Mechanizmusok és szocializációs tényezők
Egy példa az azonosítása nemi szerep gépelés - megszerzése az egyes mentális jellemzői és viselkedés csak egy adott nemű;
- utánzata - ez tudatos vagy tudattalan mechanizmus lejátszás egyéni viselkedést, tapasztalatait a többi ember, különösen a módon, a mozgások, és hasonlók;
- javaslat - a mechanizmus működését befolyásoló és mentalitás a személy, feltéve, kritikátlan elfogadása, hogy adott körülmények között és sajátosságai vélt információkat. Javaslat - a folyamat játszik az egyén tudattalan belső tapasztalat, a gondolatok, érzések és a mentális állapotok azoknak az embereknek, akikkel kommunikál;
- segítségnyújtás - olyan mechanizmus, amely serkentőleg hat a viselkedése néhány ember a tevékenységét a többi, így a közös emberi tevékenység folyik szabadabb és intenzívebb (egyszerűsített leírás a „könnyítés” lehet értelmezni, mint egy „megkönnyebbülés”);
- megfelelőségi - mechanizmust, amelynek tudatában nézeteltérések bizonyos egyedi másokkal és külső megállapodást kötött velük, mely megvalósul és nyilvánul meg a viselkedésben.
Ebben az esetben a vélemény a klasszikus pszichoanalízis Sigmund Freud a személyiség szocializációs mechanizmusok átfedik egymást, de részben más. Nézzünk szembe a tényekkel. Freud hangsúlyozta a pszichológiai mechanizmusok szocializáció - vagy inkább, utánzás, azonosítás, szégyenérzet és bűntudat.
Úgy vélte, hogy egy utánzat - ez egy kísérlet, hogy megértsék a gyermek másolja a modell a viselkedés és azonosítás - egy módja tudatosság tartozás egy adott közösség. Ez a pozitív mechanizmusok szocializáció, mivel azok asszimilációját célzó bizonyos fajta viselkedés. Ezzel szemben az előző két mechanizmus szocializáció, a szégyenérzet és bűntudat, Freud szerint negatív mechanizmusok szocializáció, mivel gátolják, és megtiltják bizonyos mintákat és viselkedéseket.
A nagy amerikai szociológus, az egyik az alkotók a gazdasági szociológia Neil Smelser viszont jobban összpontosít a három mechanizmus a szocializáció, pontosabban:
- a folyamatban utánzás és másolás, amelyre a gyerekek öntudatlanul mutatnak viselkedését szüleiket vagy más felnőttet környező;
- játék szakaszban, amikor a gyermekek nem csak utánozni és másolni, hanem tisztában legyen a viselkedés, mint a teljesítése bizonyos jelentős szerepet;
- A színpadi játék játékkal, amelynek során a gyermekek megtanulják megérteni és felismerni, hogy pontosan mit várnak el tőlük, vagy az adott személy, vagy akár egy egész embercsoport.
Végül nézzük meg egy egyetemes meghatározást mechanizmusok szocializáció - vagy inkább a hagyományos mechanizmus, az intézményi mechanizmus, a mechanizmus a stilizált, interperszonális mechanizmus fényvisszaverő mechanizmus.
Hagyományos mechanizmusok szocializáció - az asszimiláció az egyes viselkedési normák, attitűdök és hiedelmek, amelyek jellemző a családját és a belső kör.
Az intézményi mechanizmus szocializáció - megnyilvánuló interakció folyamatának az egyén a különböző szervezetek és intézmények. Néhány ilyen intézmények jöttek létre kifejezetten a funkció a szocializáció, ezért sorolják szakosodott. Ez lehet például az oktatási intézmények. Más intézmények is a feladata a szocializáció személyesen mellett a fő feladata, így ők sorolják mainstream. Lehet például a hadsereg.
A stilizált mechanizmus szocializáció belül megjelenő szubkultúrában, ahol a szubkultúra egy sor szabályt, értékek, viselkedési megnyilvánulásai jellemző külön figyelembe embercsoportok, így a megfelelő, feltűnően különbözik a többi életmód a csoport.
Interperszonális mechanizmus szocializáció megmutatkozó szocializációs hatása az egyén számára fontos, hogy az emberek során a közös együttműködést. Kitett személyek eljárhatnak ebben az esetben a szülők, a tanárok, barátok, és így tovább. D.
Fényvisszaverő mechanizmusa szocializáció révén hajtják végre, az egyéni tapasztalat és a tudatosság, egy belső párbeszéd, amelyben egy személy látja, értékeli elfogadja vagy elutasítja bizonyos rejlő értékek a különböző intézmények a társadalom, a család, a kortársak, a társadalom és így tovább. D.
szocializációs tényezők - a körülmények, amelyek indukálják a személy cselekvésre. Tényezők a szocializáció mindhárom - ez makrotényezők (tér, bolygó, ország, a társadalom, állam), mezofaktory (etnikai, településtípus, a média) és microfactors (család, kortárscsoport, szervezet). Nézzük meg mindegyik részletesen.
Macro tényezők befolyásolják a szocializáció minden lakója a bolygó, vagy nagyon nagy embercsoportok élnek az egyes országokban. A modern világ tele van a globális problémák, amelyek befolyásolják a létfontosságú érdekeit az egész emberiség: környezeti (szennyezés), gazdasági (a növekvő szakadék a fejlettségi szintje az országok és kontinensek), a demográfiai (szabályozatlan népességnövekedés az egyes országokban, és a csökkentés a lakosság a többi), a katonai politika (számának növekedése a regionális konfliktusok, a nukleáris fegyverek elterjedése, a politikai instabilitás). Ezek a kérdések határozzák meg a feltételeket az élet, közvetlenül vagy közvetve hatással van a szocializáció, a fiatalabb generációk.
Az emberi fejlődés befolyásolja földrajzi faktor (természetes közeg). A 30-es években a XX század VI Vernadszkij tudomásul veszi a kezdete egy új fejlődési szakaszában a természet, mint a bioszféra, melyet az úgynevezett modern környezeti válság (változások dinamikus egyensúly, fenyegető létezése minden földi élet, beleértve az embert is). Jelenleg a környezeti válság lesz a globális és a bolygó jellegű, vetített előre a következő fázis: vagy az emberiség aktiválja kölcsönhatás természetét, és képes legyen leküzdeni a környezeti válság, vagy elpusztulnak. Ahhoz, hogy ki a környezeti válság, meg kell változtatni a hozzáállást minden egyes ember a környezetet.
A szocializáció a fiatal generáció által befolyásolt minőségi jellemzői a nemi szerep társadalom szerkezetébe, amelyek meghatározzák az asszimiláció elképzelések állapotának helyzetét egyik vagy másik nemhez. Például, a nemek közötti egyenlőség európai és patriarchális számos ázsiai és afrikai társadalmakban.
Ez egy olyan állapot szocializáció nagy embercsoportok látszanak: etnikai alapon (etnikai); azon a helyen és a település típusa (régió, település, város); tartozó közönség a különböző kommunikációs eszközök (rádió, televízió, mozi, számítógép, stb.)
Etnikai vagy nemzeti hovatartozás egy személy elsődlegesen meghatározza a nyelvet, amit a család és a kultúra mögött a nyelvet. Minden nemzetnek megvan a maga földrajzi élőhely, van egy bizonyos hatása a nemzeti identitás, a demográfiai szerkezet, az interperszonális kapcsolatok, életmód, szokások és a kultúra.
Etnikai sajátosságok a folyamatokhoz kapcsolódó szocializációs vannak osztva létfontosságú, hogy a létfontosságú (módszerek fizikai fejlődését a gyermekek - etetés a gyermek, a táplálkozás, a gyermekek egészsége, stb), és a mentális, azaz szellemi (mentalitás - gyűjteménye emberek beállítása egy adott típusú gondolkodás és cselekvés).
Modern megértése a lényeg az oktatás jellemzi átmenet véli, az oktatás, mint egy külső, egyirányú hatással van a gyermek, hogy megértsék a lényegét a kétoldalú folyamat az oktatás, mint egy mély interperszonális interakció, az együttműködés, a közös lét a felnőttek és a gyerekek a területet a közös tevékenység.