Elkészítése és írásban ellenőrzés működik a kreativitás és
Témát. Elkészítése és írásban ellenőrzés működik a munkálatok Ivan Franko, T. Sevcsenko.
Cél. Hogy javítsa a diákok azon képességét, hogy kifejezzék gondolataikat egy adott témával; fejleszteni a kreatív gondolkodás, esztétikai ízlését, gazdagítják a beszéd; hogy oktassák a diákok a pozitív példákat az irodalmi hősök és kortársai, valamint az érdeklődés hazánk történetében.
Felszerelés. Illusztráció a történet „Zahar Berkut”, a szöveg a munkát.
Minta esszé témák:
1. Story "Zahar Berkut" és a modern Ukrajna.
2. Kobzareva szó "él".
3. A kedvenc verse „Kobzar” Tarasz Sevcsenko.
4. Az órák a történelem (regénye alapján és. Franko „Zakhar Berkut”),
- Írásban munka, meg kell tanulni, hogy értelmezze a téma, nyilvánosságra azt, hogy alárendeli saját nyilatkozatok a téma, és a fő gondolata; hogy válasszon a különböző forrásokból anyagi készítmények, megszervezzük, hogy ismételje meg következetesen betartva a megfelelő stílust és típusát beszédet.
II. Tanulmányi terv összeállításához.
Beszélj a hallgatók a bevezetés a termék:
- Nyissa meg a fő gondolata a történet.
- Ki a főszereplője a munka?
- Mik az idők leírt történet „Zahar Berkut”?
- Adja meg a műfaja a munkát. (Történelmi regény).
A munka a diákok a huzat.
Olvassa példák eredeti bemutatást.
(Az öröm olvasni a történelmi regény és. Franko „Zakhar Berkut.” A munka mesterien ábrázolt jelenetek a természet, népünk életében Kijevi Rusz. A nyugodt, kiegyensúlyozott életet tuholtsev nyitott mongol horda, fekete felhő közeledik minden oldalról. Mivel kis létszámú közösség állni az ellenség ellen? Hogyan védekezhet, és a szomszédok ellenséges invázió?).
III. A munka nagy részét a munkálatok a terv szerint.
1.Uchaschiesya felolvasott idézetek, előre elkészített, egy keret.
- Zahar Berkut, utalva tuholtsev, azt mondta: „Ne a harc ki, de legyőzni őket (az ellenség), hogy legyen a cél!”
- Zakhar Berkut szavak „forró, erős, remegő a friss levegőn elején.”
- Mindig tartotta a szavát Zakhar Berkut. „Golden Eagles engedelmeskedni a szó még, hogy az ellenség, és egy áruló.”
- „Mi nem íme élünk, hogy a boldog korszaka az ébredés, amely, ha haldoklik, mondta Zahar, de legalább dosvіtkah hogy boldog korszaka?”
2.Rabota nyelvi anyag. Végezze el a mondat által képviselt tanár:
- Zakhar Berkut - azt.
- A vezető szükség.
- Zahar Berkut fel saját érdekeit.
- Éltek az őseink.
- Véleményem szerint a főszereplő.
- Végéig élete Zakhar Berkut.
3.Ustnye diákok teljesítménye a tervek szerint a munka (szerkesztő más hallgatók, oktatók).
IV. Kreatív munka a huzat.
V. írása munkákat.
Minta hallgató esszét a téma:
„Meséje” Zahar Berkut „és a modern Ukrajna”
Gone Ukrajna „rossz időkben”, és ezek azok, amelyek az ő regénye „Zahar Berkut” Franko írta: „Ez jó lesz nap, napos tavasz, nap ébredés népi!”
Az író utal, hogy a rendezvény az ókor, hogy feltárja a függöny a múlt. Olvasása közben a történet, úgy érezzük, hogy őseink bezmezh de szerették a földet sűrű fenyvesek, járhatatlan
fenyvesek, hegyi patakok zárva. Erre a szépség és az ő népének, készek voltak feláldozni életüket. A tiszteletteljes hódolatát személyiség Zakhar Berkut - egy bölcs vezető, egy szerető apa, odaadó hazafi nyilvános üzlet. Érdemes lenne a feje a független Ukrajna kell tanulni alárendelt személyes érdekeit az egész nép, és így Zakhar Berkut, annak szentelte életét, hogy a közszolgálati, hogy egy szerelvény visszautasítás, hogy aki mer sérthetik a szabadságát és függetlenségét Ukrajna.
Zahar Berkut fellebbezni az egységet az emberek ( „Az összes egyért, egy mindenkiért”), majd hagyja, hogy a vezércsillag a jelen és a jövő generációi számára. Úgy vélem, hogy egy nap képesek leszünk, hogy megfelelően viseli a banner a szabadság és a testvériség által felvetett szüleink. Ez azt mondták hangosan a világnak, hogy „együtt sokan vagyunk, meg kell küzdeni.”
Valóban, a vis maior egységét emberek.