Módszertan "nonszensz" (23)
Módszertan "nonszensz" (23)
Cél volt, hogy értékeljék az elemi figurális ábrázolások a gyermek a világot, és a logikai kapcsolatok és viszonyok között fennálló egyes tárgyak e világ: az állatok, életmódjuk, a természet; azonosítani készség a logikus gondolkodásra és nyelvtanilag helyes, hogy kifejezze a gondolat.
A felmérés során. Gyermek mutatott kép (ábra 8-as szám), megtekintése közben a kép a gyermek kap utasítást: „Végy egy jó nézd meg ezt a képet, és mondd el, hogy az összes itt található a megfelelő helyen és a megfelelő levonni. Ha valami baj van, kérjük, jelezze ezt, és miért nem. Mondd el, hogy valóban kell lennie. "
Először is, a gyermek kéri minden értelmetlen, majd elmagyarázza, hogyan kell valóban kell lennie.
Az idő csak három percig. Ez idő alatt, a gyermek meg kell jegyezni, annyi nevetséges helyzetek és elmagyarázni, mi a baj, miért nem, és hogyan is kell lennie.
10 pont - ez a becslés hozza a gyermeket, ha a várakozási idő (. 3 perc), észrevette, mind a 8 rendelkezésre a kép képtelenségek is kielégítő magyarázatot, mi a baj, és valójában kellene.
8-9 pont - a gyermek észre, és rámutatott az összes értelmetlen, de 1-3 nem képesek teljes mértékben megmagyarázni, vagy azt mondják, hogy valójában mi is legyen.
6-7 pont - a gyermek észre, és rámutatott az összes értelmetlen, de 3-4 nem volt ideje, hogy teljes mértékben megmagyarázni, és azt mondják, amit valóban szüksége van.
4-5 pont - a gyermek észre, és rámutatott az összes értelmetlen, de 5-8 közülük nem volt ideje, hogy teljes mértékben megmagyarázni, és azt mondják, hogy meg kell.
2-3 pont - a gyerek nem veszi észre 1-4 8 rendelkezésre a kép képtelenségek és elmagyarázza, hogy nem jött.
0-1 pont - a megadott időben, a gyermek sikerült megtalálni legalább 4 8 rendelkezésre álló képtelenségek.
Kapcsolódó dokumentumok:
logikus gondolkodás gyermek technika. "Abszurd" Child ________________________________ _________________________ Group dátuma ___________ ___________ Runtime pszichológus ____________________. 18. 2 4 19. 0 0 20. 2 0 21. 6 0 22. 4 0 23. 2 2 24. 2 0 25. 0 0 26. 2 4 27. 0 0 28.
Irodalom 3 6 6 7 13 21 21 23 28 30 31 Előzetes BEVEZETÉS. módszer a „nonszensz” használták, hogy tanulmányozzák a vizuális memóriát. Egy kép a nevetséges helyzetek. Az eredmények értékelése a kutatás módszerével „nonszensz”. 10 pont - ilyen.
és irányítási technikák értékeli a hatásvizsgálati módszerek célzott programokat. szakmai-nek pszichológiai segítséget. 23. A pszichológus nem. száma kiosztott objektumok harcostársa nonszensz képeket. kép, amely több áramkör) 1.
évben 145 gyermek egészségügyi index 23% 20,6% 22% -os változás az állapot a gyermekek. A módszer a „hasonlóságok és különbségek” Logikus gondolkodás módszere „egymást követő kép” módszer „nonszensz” térérzékelés technika „Vágó a kép” technikát.
memória, akkor az úgynevezett módszer „nonszensz”. Bemutató képek nem lepye helyzetet. 18 19 20 9 8 7 6 5 t 21 22 23 24 25 - 4 3 2 1 A = „T - C, ahol A - egy indikátor kapcsolót. 112-117 23 129-134 23> 196 23 140-146 23 110-114 23> 117.