gondolkodás dualizmus
Az emberi tudat használ két mechanizmus a gondolkodás [2]. Egyikük lehetővé teszi, hogy dolgozni elvont szimbólumok lánc, szövegek, stb Ez a mechanizmus a gondolkodás szokás nevezni jelképes, algebrai vagy logikai. A második mechanizmus gondolat tervezték, hogy az érzéki képeket és ötleteket ezeket a képeket. Ez az úgynevezett ábrás, geometriai, intuitív. Fiziológiailag, logikus gondolkodás társul a bal agyfélteke az emberi agy és a kreatív gondolkodás - a jobb agyfélteke.
Mindegyik félteke az emberi agy egy független rendszer megítélése a külvilág, az információk feldolgozását róla és tervezési viselkedése ebben a világban. A bal agyfélteke olyan, mint egy nagy és erős számítógép, amelynek esetében a tünetek és hogyan dolgozzák fel. Beszéd, gondolkodás a szó, a racionális és logikus eljárás információfeldolgozás, stb - mindez megtörtént, pontosan a bal agyfélteke. A jobb agyfélteke valósul gondolkodás szintjén érzékszervi képek: esztétikai felfogás a világ, a zene, a festészet, asszociatív tanulás, a születés radikálisan új ötletek és felfedezések, stb Minden bonyolult mechanizmus fantáziadús gondolkodás, ami gyakran meghatározza az azonos lejáratú „intuíció”, és egy jobb agyfélteke agyterület.
Féltekén gondolkodás gyakran társul tevékenységek a művészetek iránt. Néha ez a gondolkodás is nevezett art. Ugyanakkor több formalizált tevékenységek nagy mértékben az intuitív mechanizmusa gondolkodás. Kíváncsi megjegyzések prominens tudósok szerepe az intuíció tudományos tevékenység. „Az igazi érték - mondta A. Einstein [3], - a lényegében csak az intuíció nem lehet kétséges számomra, hogy a gondolkodás megy, többnyire elkerüli a szimbólumokat (szavakat), és szintén öntudatlanul.”. Poincaré beszél még pontosabban. „Annak érdekében, hogy a számtani, valamint hogy megteremtse a geometria, vagy bármi mást, a tudomány, ha kell valami más, mint a tiszta logika azt jelzi, hogy a többi, már nincs szó. de a „megérzés” [4].
A különbség a két mechanizmus a gondolkodás lehet szemléltetni elveinek kidolgozása koherens szöveget az egyes tételek információ: a bal agyfélteke gondolkodás ezen elemek létrehoz egy egyedi kontextusban, azaz az összes népszerű objektumok közötti kapcsolatokat és jelenségek, akkor aktívan kiválasztja csak néhány a legjelentősebbek az adott feladatot. [5] A jobb agyfélteke gondolkodás teremt számos értékű keretében történő egyidejű beborító szinte valamennyi jellemzőt és a kapcsolatok egy vagy a sok jelenség. Más szóval, a logika szimbolikus gondolkodás hozza be a képbe a világ néhány mesterséges, míg a kreatív gondolkodás biztosít természetes spontaneitás felfogása a világot, amilyen valójában.
Ez az alapvető különbség a bal és a jobb agyfélteke információfeldolgozás stratégia közvetlenül kapcsolódik a kialakulását különböző képességekkel. Tehát a tudományos kreativitás, vagyis leküzdeni a hagyományos elképzeléseket, szükséges világérzékelés teljes egészében, ami magában foglalja a készségek fejlesztését, hogy szervezzen egy többértékű keretében (kreatív gondolkodás). Számos észrevételt, hogy az emberek képesek a kreatív gondolkodás és a kreatív tevékenység kevésbé fárasztó, mint a rutin, monoton munka. Az emberek egyszerűen nem fejlődött ki a kapacitás fantáziadús gondolkodás, gyakran inkább mechanikai munka végzése, és úgy tűnik, egyáltalán nem unalmas, hiszen mintha „rabszolgává” saját formális-logikai gondolkodás. Ezért egyértelmű, hogy milyen fontos az, hogy a korai, hogy megfelelően építeni a hosszú oktatás és képzés, úgy, hogy mind a megfelelő személy a fajta gondolkodás fejlett harmonikusan kreatív gondolkodás nem gátolta az a logika, hogy fejlesszék a kreatív potenciálját egy személy.