Forrásai a múlt ismerete (milyen történeti források)
Ábra: a történelmi leckét az 5. osztályba
3. lecke
Tárgy: tudásforrások a múltról (Mi a történeti források)
Lecke célja:
ötleteket a módon a történeti tudomány példája elosztjuk a csoport történeti források;
fejleszteni a képességét, hogy információt titkosítja, így leírása történeti források, hogy értékelje az intézkedések a férfiak;
Foster tiszteletben tartása hagyományok a nép, hogy a kulturális örökség.
A fő tanulság kérdéseket:
Ahogy haldokló emlékek.
Történelmi források.
Forrásai csoport.
Levéltárak, múzeumok és könyvtárak.
Típusa tanulság: Tanulás és az első konszolidáció az új ismeretek
A tevékenység típusa tanulók az osztályban: egyéni munka
Tervezett eredmény (a követelmények szintje a tanulók képzése):
prezentáció,
fogalmi térképek
Aktualizálása a támogató diákok tudásának, amelynek témája »Mérési idő«
Tanulmány az új anyag
tanár történet elemekkel a beszélgetés
Bevezetés. Adjon témák és leckét célkitűzéseit.
Régi idők óta az emberek gondosan ápolják a múltról szóló információkat: a termeléstől történeteket a hősök, a rögzített adatokat a háborúk és természeti katasztrófák, * állítsa be a műemlékek a csatamezőn, lövés film legfontosabb eseményeket.
Minden, amit tart, és így megtudjuk, mi a múlt, az úgynevezett történelmi források.
Bevezetés a témát (Slide 1) - írja egy notebook
Ma megtudja, melyik csoportban vannak osztva történeti források, és mi a jelentősége.
Cél (Slide 1)
2. Hogyan halnak emlékek.
Sajnos lehetetlen menteni mindent. A természeti katasztrófák gyorsan elpusztítja a maradványai, amit hoztak létre évszázadok emberek.
. Milyen természeti jelenségek okozzák a pusztulását történelmi tényekkel.
Azonban, ha nem ujjal mutogatni jellegű. Az ember az ő átgondolatlan intézkedések is okoz helyrehozhatatlan károkat. Például: az építkezés során az új lakóterületek lebontott templom. épültek több mint száz évvel ezelőtt; gyermekek foglalkozó takarítás a szobában, dobja el a régi papírokat, amelyek közül a naplók nagyanyja.
Dia 2 -. Milyen más események zajlanak, mert az a személy, vezethet, hogy a halál az ókori emlékek
3. Történelmi forrásokból.
Mint látható, az erők, amelyek képesek elpusztítani a múltban. nagyon. De egy réteg homokot maradványait a település tárolható több ezer éve. Inváziója után az ellenséges erők a város elpusztult, de megmaradt földalatti alapjait épületek, sok elem, hogy a népé. Az ősi kolostor megőrzött írt néhány évszázaddal ezelőtt a kéziratot. A tetőtérben a nagymama otthon egy halom haszontalan dolog egy régi kézi malom. Maradványai a múlt mindenütt megtalálható.
Minden, ami egyszer volt, emberek által létrehozott, az úgynevezett történelmi források.
Slide 3 - Történelmi források - (a könyvben)
Hogyan alakult ki ez a név? Általában nevezik vízforrás érkező mélyén a föld. A forrás származik patak, ami ömlik a folyóba. hogy - a nagy folyó ömlik a tengerbe. Ennélfogva a forrás - ez csak a kezdet.
Az említett forrásból mindent, ami előidézi a valamit. Ismereteket szerezni segítséget könyvet. Ezért mondják, hogy a könyv - a tudás forrása. Az újságíró beszámol arról, hogy a kapott információ megbízható forrásból, azaz egy hozzáértő személy, aki ismeri az igazságot. Források szerint a történészek a múltról szóló információkat, és segít rekonstruálni az eseményeket.
Dia 3 -. Nézzük együtt dolgozza ki a meghatározását „történeti források” - (a könyvben)
4. Források Groups
Mindenesetre a tudomány, a tudósok igyekeznek tenni annak érdekében, hogy a kapott adatokat. A tudomány története sem kivétel. A történészek, hogy a következtetések csak a történeti forrásokból. Leggyakrabban a forrás csoportokra osztjuk: orális, igazi, írásban.
Slide 4 - (rekord egy notebook)
Szóbeli források - ez a legendák, eposzok, közmondások, dalok. Ezek továbbítani az egyik generációról a másikra. A tanulmány lehetővé teszi, hogy megtanulják a szokások, rítusok és magatartási szabályokat, és így tovább
Az igazi források közé az építőipar, háztartási cikkek, fegyverek, dísztárgyak, hogy a különböző dolgokat (vagy fragmensei) által valaha ember.
minden írott források Az Advent az írás. írásban deszkából. kéreg * papirusz, kő, agyag, papír. A fejlesztés a tudomány és a technológia vezetett a megjelenése hangfelvételek, fotók és film dokumentumokat.Dia 5 - Quest - Azonosítsa források csoport.
valódi
írott
valódi
valódi
Történelmi források is nevezik emlékek. A „emlékmű” mindenki által ismert. Ez szobrok, szobor, mell, oszlop, sírkő, az Arch. Ezek célja, hogy állandósítja a történelmi események, hősök a múlt. Ez sok évig fog tartani, és az emlékmű emlékeztet a jövő generációk, a dicső tetteit őseik
6. dia - Történelmi emlékek (írjon egy notebook)
Nagy Szfinx. Az ókori Egyiptom, a harmadik évezredben
Parthenon. Az ókori Görögország, V században
Mauzóleum-mecset Taj Mahal. XVII században
Postai állomás Jekatyerinburg. XIX (mint az állomás szolgált közötti kommunikációs eszközöket orosz városok, ahol az utasok megváltoztathatja a lovak és a pihenés)
Szélmalom, Holland. Rotterdam városi, XVIII (emlékmű a művészettörténet).
Emlékmű - egy emlékeztető a múlt. Ezért a tudomány emlékmű úgynevezett bármely fennmaradt darabja a múlt. Maradványai a templom, találtak a földön díszítéssel. régi festmények, régi kézirat, a felirat a kő, ősi mesék - a fennmaradt emlékek a múlt. Különösen értékes és fontos műemlékek a múlt törvény védi.
5. A levéltárak, múzeumok és könyvtárak.
Fennmaradt emlékek a múlt, a tudósok megpróbálják megmenteni. Erre vannak speciális intézményekben.
A dokumentumok archívumában. Ez szó a görög „arheyon”, ami azt jelenti, „létrehozását.”
7. dia - Archives (rekord egy notebook)
A feljegyzések ősi kéziratok, várostérképek, betűk prominens emberek közötti megállapodások államfők és más értékes történelmi bizonyíték a múlt. De a fájlok nem csak a történészek. Például, hogy újjáépítsék egyszer az épület, az építők fordul a tárolt adatokkal ott a rajzokat a történelmi emlék.
*** Ha az idő engedi, akkor a kérdés megvitatása létrehozásának otthoni fájlt (dokumentumok szkennelése, ami egy elektronikus archív változat)
Olyan intézmény, amely gyűjti, őrzi és kiállítási látható műalkotások, műemlékek, tudományos gyűjtemények, úgynevezett múzeum, a fordítást a görög - „templom a múzsák”. A görögök tulajdonítható, hogy a művészettörténet.
8. dia - Museum (belépés egy notebook)
*** mecénás volt istennők - a múzsák. Muse Clio tartották, hogy megvédje a történelem. Általában ábrázolták a kéziratokat a kezükben. Néha voltak számos napóra - ezek segítségével nézte az időrendben.
Minden városban van egy múzeumban. Ezek művészi, történelmi, néprajzi, zoológiai, irodalom, stb
Szerint a slide: Most már láthatja a különböző múzeumok a világ. Ők összegyűjtött műveit nagy mesterek art. Ezek az úgynevezett remekműveket. Ez a szó franciából fordították. „a legjobb munkát.” Lehet, hogy néhány ezek a múzeumok és meglátogatott.
Megjegyzi utazók, krónika, emlékek háborús veteránok és sok más a múlt emlékeinek tartalmazza a könyveket. A könyvek kéziratos és nyomtatott. Ezek a történészek nagy érték.
Slide 9 - Library (az írás a notebook)
Nincs olyan kutató a múlt, hogy nem oldaná meg a könyvtárban. Fordította a görög „Biblion” - egy könyv, „tech” - tárolás, vagyis ez azt jelenti, „könyvtár”.
Könyvtár - intézmény gyűjtésére és tárolására könyvek nyilvános használatra.
. Mi célból van levéltárak, múzeumok és a könyvtárak? Milyen segítséget nyújtanak a tanulmány a múlt?
Mint már tudjuk, a forrás lehet szóbeli, írásbeli, és valós. Írott források történészek hívja dokumentumokat. A latin szó „dokumentum” fordítva „bizonyíték”.
Tanulás dokumentumok és fizikai forrásokból. A tudósok helyreállítani a történelmi eseményeket. De ez a munka nem ér véget a kutató. A történelemben semmi sem véletlen. Ezért fontos, hogy meghatározzák, milyen vizsgálták előtt és után az esemény, hogy létrejöjjön a kapcsolat közöttük. És végül, meg kell értenie, hogy mi az értelme az esemény a történelem, az ország vagy a világ. Így fest az egész történelmi vásznon. És festeni neki, és adja meg a történeti források.
Házi feladat: 10. dia
*** Találkoztál otthon minden történeti forrás?
Meg kell dolgozni az archívumban?
Melyik múzeumok és könyvtárak városunk, tudod?