Lecke retorika a témában - felülvizsgálata
Tehát mi a válasz?
(Felvétel notebook)
Fontos a visszahívás -, hogy kifejezzék érdeklődés a termék, értékelje azt.
Tanár: Hol és mikor használja ezt a beszédet a műfajban?
( "The Night Before Christmas") Rate. Mi a véleménye erről hallani? Megjegyzés milyen kifejezéseket lehet kezdeni a véleményét?
(A táblára van írva az „azt hiszem”, „Szeretném hangsúlyozni”, stb) Ne felejtsük el a vissza: „Azt akarom mondani”, „Szeretném hangsúlyozni,” „Azt akarom mondani, hogy” „Én különösen Nagyra értékelem, hogy ".
És, persze, a visszavonás kell használni értékelő szavakkal: „szépen”, „csodálatos”, „fényes”, „expresszív”, és így tovább ..
Ezek a szavak kifejezik a hozzáállás, hogy miről beszél. Ez a legfontosabb a visszahívás.
Véleményem legérdekesebb televíziós műsor gyerekeknek.
Azt nézd meg, nagy örömmel, mert.
Meg lehet kezdeni a következő:
Az egyik legérdekesebb tévéműsorok, véleményem szerint, az.
Én könnyen bizonyítani! Először is, ez a transzfer.
Másodszor, mindig van.
Így tettünk veletek egy ismertetőt hallható.
A feladat: hogy értékelje, amit látott (írásban).
Számos olyan írásos véleménye a film „zűrzavar” kell olvasni az osztályban.
Diák: a legidősebb, a legmodernebb, a legérdekesebb tudomány.
Retorika - annak megértése, a körülöttük lévő emberek;
Retorika -, hogy beszélni és írni úgy, hogy elérjék kapcsolatot.
Retorika - a kölcsönös megértés és egyetértés.
Vegyen részt tanulságok retorika! És megtanulod, hogyan kell értékelni mások, és beszéde, udvariasan kérni udvariasan visszautasítani vitatkozni, de nem veszekedni, és még sok más. Vegyen részt tanulságok retorika!
(Mindkét fél egy feladatot.)
Tehát mi a válasz?
Az asztalon előtted felülvizsgálatát a televíziós show „Mi van? Hol? Mikor? "
Tetszett ezt a véleményt?
(A diákok megosztani megjelenítések)
Home: Legyen írásban értékelje a kedvenc televíziós show:
„Zűrzavar”, „legszebb óra”, „A zsenik és okos”, stb Folytatjuk a leckét.
Vidám etikett. (A feladat táblázat)
Szöveg: Apa és Fjodor jött egy labdarúgó mérkőzés. Ma játszik „Spartacus” - ez a kedvenc csapata.
Sztrájk! A labda repül a kaput.
- muff! - Fjodor felsikolt. Mi ez a játék? Bíró a szappant! Dühösen hadonászva, megérinti a szomszéd, de nem vesszük észre.
Mi egy durva, műveletlen fiú - csendben ül mellette egy idősebb ember - nem tudja, hogyan kell viselkedni a nyilvánosság előtt.- Vajon ez a szöveg értékelések az elemek?
- Miért szomszéd hívott Fjodor műveletlen, durva?
- Mit jelent a „nyilvános helyen?”
- Hogyan kell viselkedni egy nyilvános helyen tanult, művelt emberek?
(Igazad van, képzett emberek ne kiabálj hangosan és integetett a kezüket, mert ez zavarhatja az embereket, akik a közelben vannak.)
Tanár: Srácok, azt szeretné, hogy látogassa meg a varázslatos birodalmába édesség? Ott a szag csokoládé, vannak fák mandula, narancs folyású folyók, és tavak hattyúk limonádé felvert eper, tejszín, ahol magasodó hegyek halva, de ahelyett, hogy a hó - színes fagylalt?
Rajzolj egy zenei felülvizsgálat „Konfetirenburg”.
(Zene a balett Csajkovszkij „Diótörő”.)
Ügyeljen arra, hogy a mottó: „Ne az iskolába, de az élet tanulunk.”
Hogy érted meg?