Idő gyerekekkel kevesebb, de jobb
„Ez nem a mennyiség, hanem a minőség.” Gyakori kifejezés, amely nem volt ideje meghallgatni minden szülő. Ez olyan gyakran járunk el, hogy felmerül a kérdés: lehet, hogy ez csak egy tisztelgés a politikai korrektség, a vigasz a szülők, akik szenvednek a bűntudat? Magyarázta a szakértő.
Miért van szükségük az időnket
„Természetesen, a gyermekek kell kommunikálni a szülőkkel, - mondja gyermekpszichológus Elena Morozova. - Csak a koncert a gyermek biztonságérzetét született bizalom mások és maga elé. " Nagyon fiatal gyermekek kell viselni a kezét, és megölelte, és azok, akik idősebbek, meg kell rájuk nézett, hallgatott rájuk, és a szeretet: ez segíti őket, hogy megértsék a „I”. Mire szánni rájuk, erősíti a hitet a gyerekek maguk, és lehetővé teszi, hogy nőjön fel.
„Felbuzdulva jelenlétünket, kísérleteznek, hogy a felfedezések, felfedezni a világot körülöttünk. És megtanulod, hogy nélkülünk „- mondja a pszichológus. A figyelmet fizetünk nekik, - a garancia az autonómiájukat a jövőben. Természetesen ez nem jelenti azt, hogy teljes mértékben meg kell álljanak, vagy rendelni minden vágyat. A mi szerepünk inkább az előírt határok között, hogy segítsen nekik megbirkózni csalódások, tanítani őket, türelmet és kitartást. És ez a támogatás időt vesz igénybe.
Julia Gippenreiter „Mi továbbra is kommunikálni a gyermek. Tehát? "
Gyermekek nőnek fel, és ez azt jelenti, hogy az új kapcsolatos kérdéseket az oktatás és a fejlesztés, vannak szülők, szinte naponta. A könyv egy pszichológus és pedagógus, egyetemi tanár a Moszkvai Állami Egyetemen. MV Lomonoszov Julia Borisovna Gippenreiter - annak folytatása a bestseller „Foglalkozik a baba. Hogyan?”, Túlzás nélkül felborult hozzáállását a gyermekek több ezer orosz családok.
Mi történik velük, ha hiányzik nekünk?
„Úgy érezheti, mintha magukra hagyták. És még azt gondolni, hogy ez az ő hibája, hogy a szülők olyan ritkán közel hozzájuk - magyarázza az elemző Miriam Seger (Myriam Szejer). - Az ilyen tapasztalatok elvesztéséhez vezethet, önbizalom és az alapja a gyermekkori depresszió. " Van egy küszöbérték, amelynél a gyerek elkezd szenvedni pontosan? „Látni a gyerekek napi egy órát valószínűleg nem elég - azt sugallja, Miriam Seger. - De az összeg ne legyen feltétel kellően jó kommunikáció. "
Ha a gyermek nehéz, ő kifejezni, hogy szüksége van a figyelmet a szülők rossz viselkedés. A kisgyermekek zavaró, agresszív, igényes. Idősebb gyermek elkerített, megszűnik alkalmazni szülők kérdése vagy kérése. „De ez helytelen érzékelni ezeket a változásokat” szeszélye „vagy a vágy, hogy a reflektorfényben, - mondja Elena Morozova. - Ez a viselkedés arra utal, hogy hiányzik belőle az érzelmi kapcsolatot azokkal, akik idősebbek, és aki minden bizonnyal szeret. " Minden gyermeknek meg kell időnként kapni tőlünk visszaigazolást, hogy van helyük a jobb. Ez nem arról szól, amire szüksége van, hogy dupla időt töltünk velük. De érdemes kipróbálni, hogy valóban a gyermek, amikor együtt vagyunk.
Mit jelent az, hogy „közel”?
„Ez nem azt jelenti, csak fizikailag körül és” néz „a gyermek - magyarázza Elena Morozova. - Ez azt jelenti, hogy építsenek vele a minőségi kapcsolat. " Gyermekek értékelik, ha a szülők, hogy velük valami érdekes: játék, olvasás, figyelte rajzfilmek. Amikor a felnőttek velük azonos érzelmi hullám: boldog, meglepett, ideges, és részt vesznek a gyermekek igényeinek, foglalkozás, hobbi. " A paradoxon az, hogy egy ilyen magas színvonalú kommunikációt segíti a gyermeket, hogy kitartóbb elszakadás szüleik, amikor távol van a munka, vagy akár külön élnek.
Miriam Seger emlékeztet arra, hogy elszakadva a gyermek néhány órán vagy napon, szükséges minden egyes alkalommal, hogy elmagyarázza neki okait leszúró és találkozó ideje (akkor is, ha határozatlan „hamarosan”). „A francia pszichoanalitikus Françoise Dolto bebizonyította, hogy még csecsemők kell megtudni az igazságot, alkalmazkodtak a felfogás.”
„Hagyd, hogy” elég jó „szülő -, akkor azt mondod magadnak, igen, nem vagyok tökéletes; Szeretem a baba, ahogy csak tudok, amennyit csak tudok; Tanulok belőle, és bölcsebb lenni "
De gyakran a szülők fizikailag jelen vannak, de lelkileg. nem lehet együtt a gyermek. „Minden esetben az, hogy fáradt, ingerlékeny, ideges, - folytatja Elena Morozova. - Ilyen pillanatokban nehéz számunkra, hogy figyeljen a gyerekek, hallgatni őket, amikor szükség van rá. Ez önmagában nem szörnyű. De ez nem kell behajtani az érzelmek és a gyerekekkel „fél”. Ezekben a pillanatokban kell magyarázni nekik, hogy mire számíthatnak tőlünk. " „Nem tudok most igazán hallgatni (elfoglalt vagyok / jól érzem magam / szomorú vagyok), de megcsinálom, amint tudok.” Így fogja mutatni az érdeklődést és a gond a gyermek, ami neki az erőt elviselni.
Hogyan koncentrálni?
Hallgatva magát, és az oka annak, hogy nem tudjuk, hogy közel a gyermek, egyre inkább figyelmes. Mi ez - a fáradtság? „Akkor lehet, hogy a szabály, hogy bizonyos (átmeneti) akció után tért haza, addig a pillanatig, hogy mi fog tölteni a gyerekekkel” - kínál Miriam Seger. Szánni egy negyed órát a lélek, öltözködés, pihenni ... De az igaz lehet, hogy nehéz, hogy vigyázzon a gyerekek, mert a bűntudat. Nem tudjuk adni nekik annyi figyelmet, mint azt várják tőlünk, nem tudunk adni, hogy mit szeretnének -, akkor mi ez az egész? Természetesen szeretnénk, hogy tökéletes legyen a szülők. „De nincs tökéletes szülők! - mondja Elena Morozova. - Mivel tökéletes a gyerekek! A bűntudat nem konstruktív. Ez eszik el minket, érzelmileg túlterhelt, megakadályozza megfelelően kommunikálni a gyermek. " Meg kell megengedjük magunknak, hogy csak „elég jó” szülő, mint a gyermek pszichoanalitikus Donald W. Winnicott (Donald W. Winnicott). „Ez azt jelenti, hogy azt mondom magamnak, igen, nem vagyok tökéletes; Szeretem a baba, ahogy csak tudok, amennyit csak tudok; Tanulok sokat tőle, és bölcsebb lenni, „- mondja Elena Morozova.
Talán végül, hogy mi vezetett a zavart bohóckodás a gyermek könnyei vagy a düh. Akkor fordítson időt, és hallgassa meg csak meg kell, hogy képes legyen megoldani a rejtélyt, ezt a viselkedést. Szakítsa meg az órákat, letérdelni, hogy vele azonos magasságú, vigye a kezét, nézz a szemébe - mindez segít, hogy tompítsa a támadást. Megérezte, hogy ő hallotta, ő képes lesz, hogy kifejezzék magukat jobban.
Mi a teendő velük?
Megfeleljen minden feladatot meg tudja mutatni a gyerekek, hogy ezek is fontosak, és örömünkre szolgál, hogy a társadalom a számunkra. Akkor fordítson időt a fejlődésük: együtt játszani, rajzolni, házi feladat. De lehetséges, és hogy megismerjék mindazt, amit szeretek: a zene, a könyvek, sport. Hangsúlyozzuk, nem az együtt töltött idő van kötve, hogy „produktív” és a „hasznos”. „Néhány szórakoztató és egy jó nevetés hatékonyabb lehet, mint mondjuk próbálják nagyon korán tanítani a gyermeket, hogy írni és olvasni - hangsúlyozza Elena Morozova. - Minden, ami összehozza, és segít pihenni, ugyanakkor erősíti a kapcsolatot. "
Ha az idő tényleg fogy, akkor dolgozzon gyermekek részvételi szükséges kérdésekben: főzni együtt, bevásárol, tiszta a ház, beléjük hasznos ismeretek alapján saját ízlésének és a kreativitás. autó belső, fürdőszoba, nappali - bármilyen alkalmas helyet értelmes beszélgetéseket. De azt lehet mondani, ha szükséges, hogy most meg kell, hogy vigyázzon magára. Ideje volt, hogy hagyja el a gyerekek a szülők a felnőttek világában. Mindennek megvan a maga ideje.
„Anya, te fáradt a gyerekek?”
Hogyan kell beszélni a baba, azért nőtt társaságkedvelő személy
Arról, hogy mit hall a gyermek körülötte olyan korban, amikor csak gügyög, ez függ a képesség, hogy kommunikálni az emberekkel a jövőben.
Psychologies.ru - a hivatalos honlapján pszichológiák magazin (Psiholodzhic). Az oldalakon beszélünk pszichológia, mit jelent az, hogy mi történik velünk az életben - érdekes, egyszerű, világos, torzítása nélkül a lényeg. Melyek a rejtett motívumok tetteink? Mi határozza meg az egyik vagy másik élet választás? Mi az oka a mi sikerek és kudarcok?