szocializációja személy
1. Mi a szocializáció az egyén? Mérföldkövek szocializáció és azok jellemzői
2. A kultúra szerepe a szocializációs az egyén
bibliográfia
Szociológia elsősorban az érdekli, a tipikus és ebben a tekintetben, szupraindividuális - személyesen, megmagyarázható eredményeként egyértelmű befolyása a társadalom és az ember. Ezért az egyik alapvető probléma a szociológia az egyén - a tanulmány a szocializációs folyamat, vagyis, A tanulmány számos kapcsolatos kérdések, hogyan és hála, amit egy személy válik az aktív társadalmi téma.
1. Mi a szocializáció az egyén? Mérföldkövek szocializáció és azok jellemzői
Következésképpen szocializáció azonosságot említhetjük a folyamat, amelynek során az egyes megtanulja szabályait a csoportja úgy, hogy képződésén keresztül magától értetődő egyediségét az egyén, mint az egyén. [6, s.377]
Két alapvető megközelítés jellegének meghatározására a szocializációs folyamat: 1) szocializáció - egy sajátos fajta képzést, hogy „egyirányú utca”, amikor az aktív oldalán egy társadalomban, de maga az ember - passzív tárgya az ő változatos hatások; 2) a második megközelítés alapja a paradigma az interakció és rávilágít nemcsak a tevékenység által mutatott társaság (úgynevezett szocializációs ágensek), de a tevékenység, a szelektivitás egyedi.
Ebben a szocializációs folyamatnak tekinthető, amely továbbra is az egész élet. Elfogadott az elsődleges szocializáció, amely a gyermekkorban és a másodlagos szocializáció elfoglal egy hosszabb időintervallumot, és tartalmaz is érett és idős korban. [4, s.260-261]
Mi lehet megkülönböztetni a következő főbb szakaszait szocializáció: az első gyermekkor, gyermek-és serdülőkorban, érettségi.
Első gyermekkorban. A legmagasabb érték a formáció egy kötés a gyermek és minden szülő már az első pillanatokban az életét. Ebben a tekintetben alapuló kialakulását laikus attitűdök, mozgását és különösen a gyermek mosolyát. Azt is tudjuk, hogy mivel a második héten az élet unovorozhdenny nemcsak kezdi felfedni élénk érdeklődést az emberi személy, hanem képes megkülönböztetni anyja arcát valaki más arcát.
Gyermek- és serdülőkori. Peer csoportok játszanak gyermek- és serdülőkori nagyon fontos, különösen a fejlesztési identitások és alkotó attitűdök. Szerint Sorensen (1973), a fiatalok sokkal könnyebb azonosítani más tizenévesek, mint a régebbi. akkor is, ha az utóbbiak az azonos nemű, faji, vallási és közösségi, hogy azok. Barátság és a szexualitás a serdülőkorban szoros kapcsolatban állnak egymással. Még ha a „jó barátok” a tinédzser kevesebb, mint bármely más korban (általában nem több, mint öt), köztük az akkori nagy részét a képviselők a másik nemhez tartozik.
Érettség. Általában a legtöbb barátai a fiatal emberek, akik házasok. Az átlagos száma hét ember; Ezek alapján választják ki a hasonlóság az ízek, az érdekek és raktár személy, a kompatibilitás alapján az öröm találnak egymás társaságában, a kényelmet, a kommunikáció és a földrajzi értelemben a kölcsönös tisztelet.
A fénykorát érett tevékenység, amelynek célja a célokat az életben, hogy nem hagyja, hogy túl sok időt, így a barátság. Ez jelenleg csak a legszorosabb kapcsolatban. A barátok száma csökken 5 vagy annál kevesebb.
Az Advent a régi kor, és ezzel összefüggésben a drámai eseményeket, amelyek ebben az időben viszont több mint egy ember életét, sokan elveszítik a partnerek és az a veszély fenyegeti, hogy távol marad a baráti kör. Baráti kapcsolatok azonban megerősödik, ha barátai, viszont azt is találják magukat hasonló helyzetben (az átlagos barátok száma egy személy nyugdíjas, mintegy 6 fő).
A szocializációs folyamat soha nem ér véget. A legintenzívebb szocializációs történik gyermek- és serdülőkori, de a személyes fejlődés folytatódik, és átlagban és az idősek. Dr. OrvilG.Brim (1966) azt állította, hogy ott vannak a következő különbség a szocializáció gyermekek és felnőttek:
- Felnőttek szocializáció kifejezve elsősorban változások a külső viselkedés, míg a gyerekek szocializációs kijavítja orientáció alapvető értékeit;
- Felnőttek tudja mérni az előírásoknak; A gyerekek csak akkor tudja felvenni őket;
- szocializációs a felnőttek célja, hogy segítsen a személynek a mester egyes készségek; szocializáció gyermekek generál elsősorban motiválta magatartás. [2, s.98-101]
2. A kultúra szerepe a szocializációs az egyén
Kultúra - pusztán emberi életforma. A kultúra határozza meg másképp. Az egyik esetben azt nevezzük egy sor formák megszerzett viselkedés jellemző egyes csoportokat vagy a nyilvánosságot, és generációról generációra. Egy másik lány csökkenthető egy sor anyagi és szellemi emlékek, szimbólumok és szokások.
Amerikai kutató K. Dyuboys nevű személy közös tulajdonságaik egy adott társadalom, a modális (a statisztikai vett a „divat” kifejezés azt az értéket fordul elő leggyakrabban egy számot, vagy sor paramétert az objektum). Az modális személyiség Dyuboys megérteni a leggyakoribb típus, aki rendelkezik néhány sajátossága rejlő kultúra a társadalom egészének. Így minden társadalomban megtalálható, mint személyiségek, hogy megtestesítik jellemzői az általánosan elfogadott átlag. Beszélje modális személyiség, és ha az említése „átlagos” amerikaiak, a brit vagy az „igazi” orosz. A modális személyiség megtestesíti mindazokat a közös kulturális értékek a társadalom megérint a tagjai közben kulturális élményt. Ezek az értékek többé-kevésbé jelen van minden egyes, a társadalom számára. Azaz, minden társadalom alakul ki egy vagy több alapvető személyiség típusok, amelyek megfelelnek a kultúra ennek a társadalomnak.
személyiség temperamentum hagyomány emelet
Köztudott, hogy a baba jön a világra, mint egy biológiai szervezet és annak fő probléma ezen a ponton, hogy a saját testi kényelmet. Egy idő után a gyermek válik egy emberi lény egy sor attitűdök és értékek, az szeret és nem szeret, célok és szándékok, viselkedési mintákat és a felelősség, valamint egy egyedülálló egyén elképzelés a világ. Ember eléri ezt az állapotot a folyamatot nevezzük szocializáció. E folyamat során az egyén fordul az egyénben. A szocializáció - az a folyamat, amelyben az egyén asszimilált (internalizált) szabályok csoportja, hogy a megalakult önálló nyilvánul egyediségét az egyén mint személy.
bibliográfia
1.Neobhodimost szocializáció miatt:
c) annak szükségességét, hogy „fitness” az egyén él a társadalomban.
2. Távolítsuk el a rossz ítélet.
Válasszon az alábbi funkciók azok, amelyek végrehajtják a szocializáció a társadalomban:
a) hogy az alanynak a világon a kultúra a társadalom
b) felett a anyagi források elosztásának a közösségben;
c) megteremteni a feltételeket a hatékony közös tevékenység az emberek;
Az emberben, ellentétben az állatok tanulási saját sajátosságait. Ez fejeződik ki a emészthető anyag. Elefánt, farkas, kutya, macska továbbra is tagjai saját faj, függetlenül attól, hogy nem merült fel. Tehát van egy erős genetikai örökségének a faj.
Az emberben, ez más. Ő lesz a férfi nem azért, mert származik egy emberi lény, de csak azért, mert tanult és dolgozott az szereti a magam. „Feraly” kölcsönhatásba hasonló és a többi állat. A „barátok” egy személy megtanulja a nyelvet, viselkedési szabályok, szokások, szokások, készségek, absztrakt gondolkodás, és még sok más. Azt is minősül olyan lényeges szocializáció. Pontosan ez az, ami nem létezik az állatokban. És ezt hívják - az emberi kultúra.
Ezért arra lehet következtetni:
- szocializáció - hogyan emészthető az emberi kultúra;
- szocializáció - mind a mechanizmus és eljárás;
- szocializáció - egy tulajdonság az emberi társadalom. Az állatok csak elementáris (kezdetleges) formában - képzés.
4. Magyarázd szempontjából szocializáció, amiért az idősebb emberek, a kényelmetlenség érzete a modern orosz társadalom, mint a fiatal?
A: „Hazánk néhány évvel mozgott a piaci társadalom, és az idősebb generáció megszokta, hogy él a régi módon. Rájön, hogy nehéz megtanulni az új értékeket, viselkedési szabályok, hiedelmek. A felhalmozott tudás vált szokássá közömbös. "
Helyezni Allbest.ur