Szervezet és munka tartalmát a napközbeni-
napközis csoport gimnáziumi szükséges szervezeti forma a tanórán kívüli időben a junior és a középosztály a tornateremben Szervezet napközbeni- nyújt hatékony segítséget a családok és a gyermekek, ami a legkedvezőbb feltételeket hatékonyságának javítása a készítmény a házi feladatot, elősegíti a személyes növekedés a gyermek.
A tartózkodás csoportba tartozó gyermekek napközis szervezi részletesen térbeli környezet: a képzés és a játék szoba, műhelyek, a sport és a gyártó csarnokok, iskolai könyvtár.
A középiskolában kell létrehozni szabályozási támogatást kiterjesztették napos csoportok: rendeletek GPA; felelősségi pedagógus GPA; elrendelte a nyitás a GPA, a működési rendjét és működését GPA; listák gyermekek kapcsolódási kérelmeket a szülők; GPA magazinok; GPA feladattervezési.
A prioritás irányai napközbeni- közül
- feltételeinek megteremtése a személyes tanulók fejlesztését;
- feltételeinek megteremtése megvalósítása a fő formája a hallgatói tevékenységek napközbeni-: háztartási, oktatási, szabadidős, fizikai jólétét;
- feltételeinek megteremtése a kialakulását kapcsolatrendszer magában, más emberek, az őket körülvevő világot.
Ennek szükséges feltétele hatékonyságának napközbeni- jó tervezés a munka minden területén a diákok.
Középpontjában az élet tervezés elve alapján a kollektív kreatív ügyek, ahol minden nap tartanak mottóval.
Hétfő - „A természet szeretete”
Kedd - „Szeretlek, én szülőföld”
Csütörtök - "My Family"
Péntek - „Ügyes kezek”
Betartása az optimális módszer a nap egy napközbeni- - kulcsfontosságú tényező az egészségügy és az oktatás a gyermekek. Racionális, tudományosan megalapozott szervezet oktatás, a munka és a szabadidő diákok megteremti a lehetőséget a mentális és a fizikai és a személyes fejlődés.
Egy példaképpeni működését a GPA
A levegőben maradni vacsora előtt
Legyen levegőben: játék, séta, munka
A délutáni tevékenységek az oktatási intézményekben
I. Általános rendelkezések
1.1 Ez a rendelkezés szabályozza a tevékenységét hosszabb napos csoportok oktatási intézmény.
1.2 napközis csoport nyílik oktatási intézményben folytatott konzultáció az alapító, és javítsa a közoktatás gyermekek és erősíti a családi támogatás a képzés és az oktatás a gyermek
1.3 finanszírozása hosszabb napos csoportok rovására alapok az alapító, valamint a szülők fizetés élelmiszer. szülői fizetni kell meghatározni alapján az energia költsége az adott terület és a nyújtott ellátások az alapító.
1.4 A diákok az alacsony jövedelmű családok, akik részt vesznek napközbeni-, lehet alól fizet ételek mennyisége legfeljebb 25% -át a készítmény a diákcsoportok a kiterjesztett nap, ebből 10% teljes mértékben, 15% -kal - akár félpanzió étkezés
II. Az eljárás toborzó csoportok hosszabb idő
2.2 megszerzése hosszabb napos csoportokat kell figyelembe venni:
· Főoldal környezet és a szülői anyagi támogatást a családok
· A sikerek és kihívások a gyermekek az iskolában
Az első helyen a napközbeni- elfogadja gyermekek alacsony jövedelmű családok számára.
2.4 Férőhely csoportok napközis oktatási intézmény székhelye az összeg 25 ember (egy falusi iskolában - 20 fő). Ha szükséges, a rendelkezésre álló források és lehet szerelni hosszabb napos csoportok alacsonyabb kihasználtság, ami által meghatározott Charta az oktatási intézmény.
III. Szervezése a munkacsoport a meghosszabbított idő
3.1 Működési mód kiterjesztett napos létrehozott csoportok igényei alapján a szülők (törvényes képviselők) által jóváhagyott oktatási intézmények vezetőinek és közölni kell a szülőknek (törvényes képviselőik). A tartózkodás időtartama gyermekek összhangban szüleik napközbeni- (törvényes képviselőik). kiterjesztett day csoportok működnek az ünnepek alatt a gyermekek számára, akik rászorulnak.
3.2 A szervezet a csoportok a meghosszabbított idő figyelembe veszik a követelményeknek a meglévő egészségügyi és járványügyi szabályok és normák.
3.3 A diákok, akik részt vesznek napközbeni-, iskola utáni szervezett különböző oktatási és képzési tevékenységek, rekreációs, étkezés, házi felügyelete alatt a tanár, a sport és szabadidős tevékenység.
3.4 Az időtartam az egyes komponensek a rendszer a délutáni tevékenységek határozzák eltérő szerint a tanulók életkorától, az edzési órák, mennyisége házi feladatot, a műszak kezdetén utasítást.
Osztályok az önálló felkészülés kell kezdeni legkorábban 1,5-2 óra után a leckék végén és séták.
IV. Catering kiterjesztett napos csoportok
4.1 A délutáni tevékenységek rovására a szülők (törvényes képviselők) a diákok, akik a teljes kiterjesztett nap. szervezett 2 meleg étkezés naponta (ebéd nem kevesebb, mint 30 perc, és a délutáni tea, legalább 20 percig), hogy a gyerekek a csoportban részt hosszabb idő, étkezés szervezett időtartamától függően a szállást a csoportban. Ebben az esetben az étkezések közötti periódusokban nem haladhatja meg a 3-4 óra.
4.2 A tagok a szegény családokból származó gyermekek, akikre előnyöket fizetni ételeket a délutáni tevékenységek, valamint a méret a nyújtott ellátások határozzák meg a fejét az oktatási intézmény, és összhangban van az iskolaszék (a szülő bizottság).
4.3 Fizetés az erő diákcsoportok lépett napközi szülők (törvényes képviselők) közvetlenül a pénztáros általános oktatási intézménybe, vagy a Sberbank közlemények - átvétele f. PD (0308004) meghatározott határidőn belül az iskola.
4.4 Monitoring a minőségi élelmiszer tanulócsoportok kiterjesztette a napon a az intézmény vezetője.
V. jogai és kötelességei pedagógusok
5.1 A poszt oktató szakemberek számára elfogadott a napközbeni-, az iskolai végzettség, amely szabvány által meghatározott előírásokat oktatási intézmény.
5.2 pedagógusok száma van beállítva az arány egy egység gruppy napközis.
5.3 Ez a felelőssége a pedagógusok, dolgozó napközbeni-, elvégzi a gyerekek iskola után a tanórán kívüli oktatás és az oktatási és szabadidős tevékenységek. valamint a szervezet önálló munka a diákok a házi feladatot, amely a gyerekeknek szükségük van a személyes segítséget.
5.4 Pedagógusok felelősek az élet védelme és a gyermekek egészségét, a minőségi pedagógiai munka gyerekekkel tanítási időn kívül, az előírt, a rendszer a nap, és a belső szabályzatok az iskola, a helyes használatát és biztonságát tárgyi eszközök erőkkel dolgozik gyerekekkel
5.5 A pedagógusok dolgoznak a délutáni tevékenységek, figyelemmel a garanciákat és intézkedésekről, amelyeket a jelenlegi szabályozás az Orosz Föderáció és a Arhangelszk régióban a nevelőtestület az oktatási intézmények.
A munkacsoportok szervezése az elhúzódó nap
7. rendelés Megapixel Szovjetunióban május 3, 1971 № 68 „On bevezetése a modell rendelet a középiskolákra bővített idő és kiterjesztett napos csoportok)
9. Egészségügyi szabályok és előírások SanPiN 2,4 "Higiéniai követelmények képzési feltételek az oktatási intézményekben" (para. 2.9.4, 2.9.6, 2.9.7. 2.9.11, 2.9.19, 2.9.20)
10. Egészségügyi szabályok és előírások SanPiN 86 „Canitarno-járványügyi szabályok és normák a szervezet képzési Po gyermekek hat éves korig” (a fenti 9.3, 9.8)
11. levele Instruction Megapixel Szovjetunióban 1983/02/28 városi / 24/05
„A szabályozás működési módjai óvodák és napközi csoportok középiskolákban” (Collection normatív dokumentumok és oktató-módszertani levelek „bővített tanítási nap.” M. „felvilágosodás”, 1984)
„A működtetés az iskolák és a napközis csoportok” (Gyűjteménye RSFSR MP parancsokat és utasításokat 1979 № 6, pp. 21-27)
13. „Instruction számviteli költségvetési intézményekben”. Ch. 7, p.135
14. iránymutatás Egészségügyi és Járványügyi Ellenőrző Az Egészségügyi Minisztérium a Szovjetunióban 01.01.01 № 000-79 „szervezetek és csoportok, valamint az iskolák működését kiterjesztette nap”
15. iránymutatás az Oktatási Minisztérium, a Szovjetunió, oktya6r 1974 „A munka nevelő csoport napközi”
17. A gyűjtemény szabályozó dokumentumok és oktatási és módszertani levelek „A kiterjesztett iskolai nap” Moszkva „felvilágosodás”, 1984
Munkacsoportok az elhúzódó nap. 1.Vhodit e fogadni pedagógus GPA (30 óra), a munka a szülők, a tanárok képzésének tevékenységek vagy 30 óráig - ez csak a gyermekekkel? Ha igen, hogyan oszlik meg a munkaidő gondozó? 2. egy csoportban dolgozni résztvevő pszichológus, könyvtáros, tanár testnevelés, zene, és a többi tanár további oktatás. Számolunk, ha a munkaidő tutor lefolytatása során osztályok keskeny szakemberek csoportja, ha nem, mit és hogyan kell újratölteni pedagógus aránya (30 óra)
Tevékenységek tutor csoport napközis nevelő azonos tevékenységet. Szerint a tarifa-minősítő jellemzői nevelő:
- tanulók megérint egy munka szeretete, a magas erkölcsi tulajdonságok, képességek kulturális viselkedés, hogy szükség van a szabályok betartását a személyes higiénia;
- szabályozza a mód a nap tanulók, felügyeli a kellő időben történő előkészítésére házi feladatot, segítve őket a fegyelem és a racionális szervezése a szabadidő;
- végzi közösen az iskola orvos tevékenységeket, amelyek elősegítik az egészségügyi és fizikai tanulók fejlesztését;
- folyamatos kommunikáció a tanárok, iskolaigazgatók. Komszomol csoport, tanácsadó, egészségügyi személyzet, a diákok szülei vagy személyek azok helyettesítése.