Problémák és perspektívák a kortárs orosz oktatás, az én világom
Szia kedves előfizetők és a látogatók a blog. Ma úgy döntött, hogy emelje fel a kérdés, ami talán nem írt csak lusta. Sok blogok, a média, valamint weboldal, megtalálja cikkeket a problémák a mai orosz oktatás. Lesz kifejtsék szempontból nem úgy, mintha ömlesztett és objektívek legyenek. Ez csak az én szubjektív vélemény, ami remélem rezonálni fog a fejében.
Problémák a modern orosz oktatás
Kezdeni, csak felsorolunk néhány probléma a modern orosz oktatás, amely úgy tűnik számomra, a legfontosabb.
A legnagyobb probléma a mai iskola az végrehajtását az egységes állami nyelvvizsga. Már nem titok, hogy a vizsga hozott több kárt, mint hasznot iskoláztatás. De mindezek ellenére a tiltakozások a tanárok és a szülők, minden évben a vizsga bonyolult; Ez magában foglalja az összes új és új elemeket. Például az Oktatási Minisztérium és a tudomány a közeljövőben tervezi, hogy kötelező az egységes állami vizsgát idegen nyelvet. Ha egy ilyen innováció valami több esetben a városi iskolák, a diákok osztályozatlan vidéki iskolák valójában halálos aktus. Sőt, sok vidéki iskolák, idegen nyelv (angol, német, francia) tanítják nem a szakértőket (néhány fiatal szakember egyetért abban, hogy változtatni a városi élet a faluban).
A félelem nem megy át a vizsgán vált rögeszmés rémálom a diákok és szüleik. Ezért sok diák úgy dönt, hogy nem folytatja az oktatás után a 9. évfolyamon. Fáj sztrájk elsősorban ismét a vidéki iskolák, ahol olyan kevés gyerek. Másrészt, a helyi tisztviselők, ilyen állapotban a vidéki iskolák előnyös, megadja nekik a lehetőséget, leple alatt optimalizálási számának csökkentése a vidéki iskolák. És nincs iskola - nincs falu. A számos falvak és kisvárosok Oroszországban minden évben csökken; de ez nem zavarja sem a képviselők, sem a kormány. A probléma az orosz falu - egy téma egy másik cikkem. Tehát nem fogok összpontosítani a figyelmet, hogy mi történik ma a faluban. Hadd mondjam el, hogy a probléma a falu, az első helyen, idős korára. A fiatalok, az iskola után inkább megy a városba; és maguk a szülők nem aggódik amiatt, hogy a gyermekek maradtak volna szülőfalujában; ők mindent megtettek nyomja őket az egyetemeken és a műszaki iskolák, csak hogy távol tartsa őket a vidéki szegénység sújtotta és reménytelen az élet.
Miután minden lefolytatott vizsga, országos csörgő botrányok megvesztegetés a szakbizottság tagjai. A szülők minden módon szeretnék gyermekeiket kapott (ha nem a tekintélyes főiskola), akkor legalább ne menj ki az iskola után. Ezért, a korrupciós botrányok - egy másik probléma a vizsga, de amikor először végre, a hivatalnokok megígérte, hogy egyetlen gos.ekzamen korrupció megszüntetésére az oktatási rendszerben. De, ahogy a gyakorlat azt mutatja, a korrupció, miután a széles körű bevezetése a vizsga, csak növekedett.
De nem csak az egységes állami nyelvvizsga, kapcsolódó problémák a kortárs orosz oktatás. Megtagadása a szovjet rendszer az oktatási folyamatban, elfogadása nyugati oktatás vezetett drasztikus csökkentését az oktatás színvonala a jelenlegi generáció a diákok. Felméréseket mindenféle alapítványok és nem kormányzati szervezetek a fiatalok körében tudatlanságot elemi dolgok a tananyag a történelem, irodalom, fizika, kémia és más tárgyakat.
A Nemzetközi Matematikai Diákolimpia, ahol a diákok mindig is a kedvencek idén nem nyertünk nem egy aranyérmet.
Ez a kiábrándító eredménye éves iskolai oktatási reform Oroszországban.
És, mint a diákok nem válnak tompa, ha megtanulják itt ilyen tankönyvek.
Kilátások modern orosz oktatás
Hogyan változik a helyzet? Nehéz, de lehetséges. A fő állami kell, hogy menjen vissza az iskolába fal nem papíron, hanem a valóságban egy polgári és hazafias nevelés; feltételeinek megteremtése féken növekvő agresszív viselkedés a tizenévesek. És ami a legfontosabb, akkor itt az ideje, hogy feladja a vizsga, és a nyugati oktatási rendszerben; vissza kell mennie a szovjet oktatás, ami a legjobb a világon, mert ez adta az alap egyetemes tudás egy par a gyermekek oktatása.
Anélkül ellenreformok az oktatási rendszerben, az oktatási szint gyerekek csak akkor csökken, és negatív fejlemények csak növeli és fokozza.