Miért virágok nyílnak olvasni az interneten, Alekszej Zakharov
MIÉRT virágok nyílnak
MIÉRT virágok nyílnak.
- Nos, fiúk, készen állsz? - mondta Alexander Ivanovics Svetlov, belépő a klub úttörők Ulyanovka szélén.
- Mindig készen áll! - kórusban srácok.
A fiúk levette a zaj az utcán, és húzta az orrukat.
- Uh ... wow, milyen lélek ...
- Nézze meg, hogyan kell betölteni, és nem tud repülni - kiáltotta az egyik fiú, és leguggolt, hogy hogyan fog mászni egy kidőlt méh. A fiú azonnal körül a többi srác.
- Nézd, és ő nem emelkedik. A lábak akkor, mint a „okker” (ohra- sárga festék).
- Hát, ha kellett vennie, hogy valaki annyira. Gépelt.
- Vaska, hogy egy szalma igen Mosd meg a lábát, majd őt. - Mi az ecset! Szóval hadd bedobáshoz majd repülni.
Pioneer megkopasztott levél, amelyen ülnek a méhek, és dobta a levegőbe. Bee leesett a levél, négyzetes szárnyait, és elrepült a kaptárba.
- Ugyan klipek, lásd - javasolta a tanár. A fiúk rohant a domb, benőtt limes. A méhek zümmögtek és oblipali virágok.
- Igen, ez jól működik - mondta Alexander Ivanovics.
- És hogyan működnek? - Megkérdeztem az úttörő.
- Nézd meg, mit csinálnak. Több úttörői felmászott a fák.
- Nos, nem valószínű, látni fogja, hogy. A tanár letépett egy ág virággal, és adott Mása.
- Igen, ez mind a méhek, és félek, hogy vegye.
- Adj - ugrott Vaska - Nem félek. Azt zavsegda nagyapja a méhészet.
- Tessék, itt, így csendben, és majd meglátjuk. A méhek mászik a virágok, és nem hiszem, hogy repülni.
- Nos, mit látsz? - mondta Alexander Willow Nycz.
- Ezek zavaros ez a téma.
- De ez a mélyen a mászás. Szívás valamit.
- És ez szar?
- Nem, ez nem szopni - mondta a tanár.
- méhek nyelve, és ő nyalogatja az édes lé, ami az alján a virág.
- Nem minden. Része a levet összegyűjtjük egy golyva.
- A méhek egy golyva, természetbeni, valamint a csirkék. Ez a termény a lé alakul át méz és méh visszaöklendezné ez a sejtbe.
- Tehát a réz egy méh böfög? - A fiúk nevettek. - Igen, méh öklendezés.
- És hol van a viasz? - méhviasz készül méz és a pollen. - Bármelyik pollen?
- Te meg. Ezekben porzó madzagon van tasakokat. - Látod? - Látható.
- Mi van a táska?
- Nos, igen, sárga por vagy pollen. Mivel a zsákokat, majd az úgynevezett portok. Látod, ez a méh mardossa poroló? A fiúk beállított szemüket a méh.
- Igen ne nyomja! Mit jövés?
- Igen vetődik fel Katka. - És Vaska húzta a karját. - Minden, amit látsz?
- Látható. És miért van az, rágás?
- Eszik a virágport a portok. De ez a méh, lásd virágport gyűjt a kosarakba, hogy ő volt a lábán; ezt annak érdekében, hogy virágpor nem szétmorzsolt, amikor egy méh repül a kaptárba.
- Igen, nem rámenős, fiúk! Csitt, ördögök! I zúzott a lábát. - Ebből a pollen, méz nedvesíteni vagy az említett pollen és a viasz képződik. Wax kaphat m tiszta mézelő méh, de akkor meg kell enni nagyon. A viasz képződik a gyomorban a méhek, akkor a méh teszi, hogy kitűnjön a kérdésre, hogy vékony.
- És mi a helyzet rávilágít?
- Látod, a méh has gyűrűkből áll a szegmensben. Viasz és aljáról felszabaduló a has a szegmensek között.
- Ez a viasz! És én azt hittem ... - azaz Petka és megállt.
- Mit gondol? - mondta Alexander Ivanovics. A fiúk felé fordult Petya. Zavarban volt, és kezdett mögé a fiúk. - Ne, bátyám, nem hiszem, a tanár azt mondta neki, és most már tudod, kiderül, hogy a méz és a viasz, ahonnan kapunk. Méhek nélkül akkor nem próbálja meg a finom mézet. Ebben az időben, hársak megközelítette az öregasszony egy kosár.
- Jó napot Ivanovics. A fiúk minden vozishsya?
- Jó napot, M .. Tanulunk a természettől nekik. És miért jöttél?
- Miért mész színes tárcsát. Közérzet beteg, és lime színű, hogy segít. Szárítsa meg, majd, mint a sirályok, és sör. Kapok részeg, közvetlenül a tűzhelyen. Hárs színű verejték meghajtók. Tól fáj segít. Petka, Bend - KA nekem a téma. Petka hajlítva.
Kosár öregasszony azonnal megtelt színű.
- Nos, ez, és köszönöm. És megyek haza. Blagodat- van! És van egy méh kopott. Igen, Isten áldását! Isten bölcsessége! Egymáshoz, és segít, úgyhogy zhist- megy.
És M. hazament.
- Igen, srácok, - sóhajtottam a tanár -, hogy azért van, mert az összes élt az Isten kegyelmét, és semmit sem ezt, és nem tudom. A türelmi, hogy ez tette őket vak.
- Petya, mit gondol, van kegyelem, vagy nem? Petya megrázta a fejét, de nem nézett a tanár.
- De mondd, te segítettél Mihajlovne? Petya vigyorgott, és azt mondta:
- Egy ág meghajlott. A fiúk nevettek. - És más, mint segíteni? - Flower levágták.
- A virág Mihajlovne, mint segíteni?
- Hunk kiutasítani. És az igazság az, hogy a virágokat fájdalmak segíteni?
- Ez igaz. A sok szín, hogy egy gyógyszert, és az orvostudomány bánnak.
- Milyen gyógyszereket?
- Mint csepp Landysheva cseppek és mások. És a méhek a virágok segíteni?
- Nem virágok méz és a viasz nem lenne.
- De hárs valaki segít? - Megkérdeztem a tanár. Pioneers láthatóan habozott, és nem válaszolt. Mindegyikük gondolt.
- „Valóban, aki segít a hárs?” - csodálkozott minden -. Obderut Ön, mint egy ragadós, - hirtelen énekelni kezdett Petka kakuyu- jutott egy dallam.
- Senki hárs nem működik, és minden héja. És a virágok vele gyapjas, és a kéreg hámozni, és még a mézelő méhek vesznek tőle.
- És miért hársméz?
A fiúk nézett a mész. A méhek zümmögtek az egész lány, mászik a virágok, és megnyalta az édes levet, hogy piszkos a sárga virágpor, repült és repült.
- És talán hárs méhek segíteni? Csak hogyan segítenek? - mintha maga mondta Mary állt az ágat, és nézi, hogy a méhek mászik virágok.
- Igen, Mása, a méhek is segít hárs. Mivel a hárs és vonzza a méheket, hogy a méz illata. Akarod látni, hogyan segítik egymást?
- Nos, egy perc, fiúk, mind más irányba! Hozd el nekem a rétek odnomu- két virág, de ne felejtsük el, hogy észre, hogy nincsenek méhek a virágok vagy a méhek vagy a pillangók.
A gyerekek rohantak sikoltozva széles réten a dombról lefelé a folyón Linovke. A rét volt tele virággal. Voltak popki- fehér margaréták, boglárka és arany - farkasvakság, szőrös és illatos lóhere és lila harang, de nagyon folyó, ahol néhány harangok dotsvetali
és - egy alsó vagy virág edény; Ez lapos, homorú és domború. B Gyümölcs, Petal c, d - Vágjuk a gyümölcsöt.
Globe és a sárga szőnyeg feszített pitypang. És a magas fű rét villant új tsvety- fej úttörői Red Riding Hood. Pillangók valószínűleg vette őket a virágok, mert minden most és akkor leült, vagy a körözési felettük, akik körülöttük minden oldalról. Beletelt mintegy tíz percig, és Alexander Ivanovics húzta úttörők nagy csokor virágot.
- Nos, most, hogy egy - egy szép virág - mondta a tanár. - Fogd ezt ... Vegyük az összes virágot, és hallgatni. A méh látott ott?
- És a méhek és pillangók és a méhek, és a különböző legyek és
- Jó, jó. És mit csinálnak?
- A szín csúszás.
- Pillangók és poszméhek is szeretjük a virágokat, ők is húzza őket - mondta csendesen Mása.
- Igen, a virágok vonzzák a rovarokat, hogy magukat, mert e nélkül sok rovar virág mentek - mondta a tanár.
Clover vagy lóhere.
- De nézd meg ezt a virágot. Hogyan működik? A legszebb része - a párta a szirmok. Corolla a legszebb része a virág, de ez csak a csalit, és szolgálja. Néhány látni - egy pillangó, és legyek rajta.
A méhek a virágok.
De az igazi virág a párta vagy kehely, a zöld, amely ül a párta, de a húrok - a porzó a portok, és még itt a közepén egy virág, egy palack. Tépje le a szirmok óvatosan, majd az üveget látható.
A fiúk leszakadt a szirmok a Corolla.
- Nos, akkor most látni, hogy úgy néz ki, mint egy üveg?
- Igen, még a szája és a megbélyegzés.
- Ez csak találgatás. Top széles rész
nyak és az úgynevezett megbélyegzés, és az oszlop a nyak; Az alsó rész a széles palack úgynevezett petefészek. Várj, elvágom a ez a palack végig, és látni fogja, mi van ott.
Alexander vágja az üveget.
Pillangó a virágon.
A gyerekek is akartam, hogy csak vágni a saját. Elkezdték kérni a tanár egy késsel.
- Igen, ez nem szükséges, megmutatom neked mindent.
- Nem, így! - könyörgött srácok.
Kellett adniuk, és Alexander Ivanovics vágott virág több termő eszközt. (Palackok).
- Nézd a jó, hogy a petefészekben.
- És mi a herék lesz?
Gyors navigáció vissza: Ctrl + ← továbbítja Ctrl + →
szövegét a könyv az információk kizárólag tájékoztató jellegűek.