A tulajdonságait savak szempontjából elektrolitos disszociáció
Lecke Tárgy: A tulajdonságok savak szempontjából elektrolitos disszociáció.
Cél: mélyülő, általánosítás és rendszerezése tudás tanulók savak, mint önálló osztálya szervetlen vegyületek és azok kémiai tulajdonságai fényében az elmélet elektrolitos disszociáció.
lecke célkitűzések
. didaktikus: így a koncepció a savak, mint az elektrolit osztály, hogy tanulmányozza a besorolás a savak és ezek nómenklatúrája, megtanulják, hogyan kell rögzíteni sav disszociációs egyenletek, hogy tanulmányozza az általános kémiai tulajdonságait savak fényében reprezentációk ion;
. fejleszti: a készségek fejlesztése önálló munka információkat (szintézis és feldolgozás), kutatási tevékenység alapján a meglévő ismeretek;
. oktatási - nevelés a magatartás az iskolai munka, a felelősségérzet, hogy egy tartós érdeklődés a tanulmány a kémia.
Felszerelés: multimédia projektor, számítógép, periódusos rendszer a kémiai elemek DI Mengyelejev táblázat oldhatósága savak, bázisok és sók vízben, számos elektrokémiai fém feszültségek.
Reagensek.
Indikátorok (lakmusz metilnarancs, fenolftaleint).
Savoldatokkal (kénsav és sósav HCI H2SO4).
Fémek (Mg por, Zn granulátum, Cu vezeték).
A fém-oxidok (réz-oxid (II) CuO)
A nátrium-hidroxid (NaOH).
sóoldatok (BaCl2, AgNO3, Na2CO3).
Kémcsövek, kémcső tartó, állvány, kémcsöveket mintatartó, Spirit, pipetták.
Ennek során a leckét.
v. Szervezése időben.
Ellenőrzése előkészítése órák (notebook, tankönyv, tájékoztatók)
ιι. A aktualizálása tudás.
Az alapvető ismereteket szerzett korábbi leckéket, akkor próbálja meg, hogy a független lépéseket a kognitív folyamat. Emlékezzünk arra, amit már tud?
(A tanulók válaszai a feltett kérdésekre)
1. A játék "Tic - tac-toe" - nyerő utat savak.
HNO3 HCl BaCl2
AgNO3 H2SO4 ZnSO4
NaOH CuO H2SiO3
2. Mi az összetétele a sav? (A szerkezet szükséges sav hidrogénatom adott esetben szubsztituált a fém. Ezért a savakat nevezzük komplex vegyületek, amelyek tartalmaznak a hidrogén atomok helyettesíteni lehet a fém és sav maradékok).
3. A játék "Odd Man Out"
a) HCl, NaOH, HNO3
b) HCI, HNO3, H2SO4
a) HCI, H2SiO3, H2SO4
4. Osztályozás savakat (Acids szerint osztályozzák az ilyen kritériumok: a) jelenléte vagy hiánya az oxigén a molekulában, és b) a hidrogénatomok számát).
5. Mi a neve elektrolitos disszociáció? (Eljárás elektrolit ionok bomlás).
6. Milyen anyagok az úgynevezett elektrolitok? (Anyagok megoldások, amelyek vezetik az elektromos áramot. Amikor vízben oldjuk, elektrolitok szünet (disszociált) ionokra).
ιιι. Tanulmány az új anyag.
Ma tovább beszélni az elektrolitos disszociáció, és megtudja, milyen tulajdonságokkal rendelkezik sav elektrolitok. Savak fontosak a férfi, mert a felhasználási a gyakorlatban - például azok előállításához használt vegyületek, mint például festékek, lakkok, zománcok, szálak, műanyagok, gyógyszerek, élelmiszeripar, illatszerek.
Iskola kémia tanár GBOU n. Novospasskiy Városi Kerületi Volga, Samara régióban Morozova Tatiana
Vázlat - egy vázlatot a leckét a ESM (Grade 8)
Lecke Tárgy: A tulajdonságok savak szempontjából elektrolitos disszociáció.
Cél: mélyülő, általánosítás és rendszerezése tudás tanulók savak, mint önálló osztálya szervetlen vegyületek és azok kémiai tulajdonságai fényében az elmélet elektrolitos disszociáció.
didaktikus: így a koncepció a savak, mint az elektrolit osztály, hogy tanulmányozza a besorolás a savak és ezek nómenklatúrája, megtanulják, hogyan kell rögzíteni sav disszociációs egyenletek, hogy tanulmányozza az általános kémiai tulajdonságait savak fényében reprezentációk ion;
fejlődik. készségek fejlesztése önálló munka információkat (szintézis és feldolgozás), kutatási tevékenység alapján a meglévő ismeretek;
oktatási - nevelés a magatartás az iskolai munka, a felelősségérzet, hogy egy tartós érdeklődés a tanulmány a kémia.
Órához - a leckét a tanulás új anyag.
Munkaformák - egyéni, csoportos.
Felszerelés. multimédia projektor, számítógép, periódusos rendszer a kémiai elemek DI Mengyelejev táblázat oldhatósága savak, bázisok és sók vízben, számos elektrokémiai fém feszültségek.
Indikátorok (lakmusz metilnarancs, fenolftaleint).
Savoldatokkal (kénsav és sósav HCI H2 SO4).
Fémek (Mg por, Zn granulátum, Cu vezeték).
A fém-oxidok (réz-oxid (II) CuO)
A nátrium-hidroxid (NaOH).
Kémcsövek, kémcső tartó, állvány, kémcsöveket mintatartó, Spirit, pipetták.
Ι. Szervezése időben.
Ellenőrzése előkészítése órák (notebook, tankönyv, tájékoztatók)
ΙΙ. A aktualizálása tudás.
Az alapvető ismereteket szerzett korábbi leckéket, akkor próbálja meg, hogy a független lépéseket a kognitív folyamat. Emlékezzünk arra, amit már tud?
(A tanulók válaszai a feltett kérdésekre)
1. A játék "Tic - tac-toe" - nyerő utat savak.
2. Mi az összetétele a sav? (A szerkezet szükséges sav hidrogénatom adott esetben szubsztituált a fém. Ezért a savakat nevezzük komplex vegyületek, amelyek tartalmaznak a hidrogén atomok helyettesíteni lehet a fém és sav maradékok).
3. A játék "Odd Man Out"
a) HCl, NaOH, HNO3
4. Osztályozás savakat (Acids szerint osztályozzák az ilyen kritériumok: a) jelenléte vagy hiánya az oxigén a molekulában, és b) a hidrogénatomok számát).
5. Mi a neve elektrolitos disszociáció? (Eljárás elektrolit ionok bomlás).
6. Milyen anyagok az úgynevezett elektrolitok? (Anyagok megoldások, amelyek vezetik az elektromos áramot. Amikor vízben oldjuk, elektrolitok szünet (disszociált) ionokra).
ΙΙΙ. Tanulmány az új anyag.
Ma tovább beszélni az elektrolitos disszociáció, és megtudja, milyen tulajdonságokkal rendelkezik sav elektrolitok. Savak fontosak a férfi, mert a felhasználási a gyakorlatban - például azok előállításához használt vegyületek, mint például festékek, lakkok, zománcok, szálak, műanyagok, gyógyszerek, élelmiszeripar, illatszerek.
LIST leckében használandó ESM
2. Példák a sav disszociációs (többlépéses)
Többértékű sav disszociációs lépéseket:
H2 PO - 4 ↔ H + + HPO 2- 4 (második szakasz) - ion dibázikus
HPO 2- 4 ↔ H + + PO 4 Z- (harmadik lépés) - ortofoszfát ion
A disszociációs többértékű sav végbe főleg az első szakaszban, hogy kisebb mértékben a második, és csak kis mértékben - a harmadik.
3. Kémiai tulajdonságok savak (gyakorló);
Tapasztalat 1.Vzaimodeystvie savak fémekkel. fémek (Mg por, Zn granulátum, Cu huzal), sósav-oldattal. Írja le az egyenlet a megvalósítható reakciók a molekuláris és ionos anyagok.
Következtetés. A savak reagálnak fémekkel állt az elektrokémiai sorban a fémek, hogy a stressz a hidrogén.
Tapasztalat 2.Vzaimodeystvie a bázisos oxidok
Tapasztalat interakció réz-oxid (II) a kénsavval bemutatja tanár.
Írja le az egyenlet a reakció a molekuláris és ionos anyagok. (Vegye figyelembe, hogy általános képletű oxidok írásos molekuláris formában).
Következtetés. Savak reagálhat bázisos oxidok.
3. kísérlet Kölcsönhatás a savakkal. Az üres injekciós öntsünk néhány csepp kénsavat. 2- hozzáadása 3 csepp bárium-klorid-oldatot. Mit érdemes megnézni? Mi anyag csapódik? (Use oldhatóság táblázatot). Írja le az egyenlet a reakció a molekuláris és ionos anyagok. (Megjegyezzük, hogy a képlet oldhatatlan anyagokat írva molekuláris formában).
Következtetés. Savak reagálnak sók, feltéve, hogy a csapadék vagy gáz szabadul fel.
Kérdés: Miért savak hasonló tulajdonságaik? (Acids hasonló tulajdonságokkal rendelkezik, mivel a savas oldatokat disszociációs mindig hidrogénatom kationnal képzett)
5. Besorolás savak. Reakció egyenlet jellemző tulajdonságok savak (kontrolnyytest ellenőrzés)
V. Házi
1. Írja megadott egyenlet anyagok kölcsönhatása reakciók (Zn, CuO, NaOH, Na2 SiO3) ortofoszforsavval. Minden egyenletek alkotják a molekuláris és ionos formában.
2. Készüljön fel a bemutatását és védelmét projektek a témában „Mit tudunk a savak?”.
A következő leckében lesz bemutatását és védelmét a projekt: „Amit tudni savak?”. (A feladat a diákoknak előre 2 hétig, amikor is a tanár irányítja és segíti a diákok és a korrekciós intézkedések).
