A polgári védelmi szervezet az iskolákban - a fő kérdések a polgári védelmi
GO iskolákban szervezett ugyanúgy, mint a nemzetgazdasági tárgyakat, de tekintettel azok jellemzőit és műszaki képességeit.
Chief GO oktatási intézmény (iskola, kollégium, szakiskola) a rendező, aki az ő érdekében is kijelölhet vezérkari egyik GO személyzet az intézmény alkalmazottai (általában egy tanár előtti sorozás képzés a fiatalok) kombinálva.
Az iskola fejlődött DPP terv, amely hozta az előadóművészek - a tanárok és a diákok (egyetemisták).
Minden tevékenység GO egy oktatási intézmény által tartott érdekében az igazgató (Chief GO) az állandó alkalmazottak, tanárok. Ahhoz, hogy különböző tevékenységeket végeznek Közszolgálati és a kialakulását (figyelembe véve a sajátosságait az intézmény) között az oktatási intézményekben. GO formációk az intézmény vannak osztagok, csapatok, csoportok, linkek. Parancsnokok képződmények kijelölt személy állandó személyzet az intézmény. A diákok a főiskolák és középiskolás diákok (iskolák) szerepelnek GO csoportok és vesznek részt a létesítmény gyakorlatokat végzett a vezérkar.
Est GO szervezeti ábrája iskola a 2. ábrán látható.
Az oktatási intézmények, attól függően, hogy az illető profilját, céljait és hallgatók száma lehet létrehozni, és más formációkban GO:
2. A kapcsolattartó felelős a következő feladatokat látja el: riasztás menedzsment szakemberek, az oktatási intézmények, a dolgozók és a tanárok, tanulók és hallgatók a fenyegető vészhelyzet, az átviteli jel GO és sürgős üzenetek karbantartása kommunikációs lehetőségek állandó készenléti állapotot; nyújtása személyzet GO kommunikációs eszköz.
Az emberek száma a link kommunikációs határozza vezérkari GO objektumot.
2. A csapat a közrendet. Csapatvezető által kijelölt intézmény alkalmazottja felelős védett objektumot. A csapat tagjai határozzák meg sorrendben a Chief th objektumot.
Ábra. 2. A szervezeti felépítése iskola GO
A parancs a következő célkitűzéseket: hogy megbízható védelmet az intézmény; közrend vészhelyzet esetén a létesítmény (tűz, baleset, a jelen lévő radioaktív és kémiai szennyeződések, stb); ellenőrzik a blackout mód; segítő intézmény vezetése az evakuálás során.
3. Tűzoltóság csapata. A csapatfőnök érdekében az igazgató az intézmény által kijelölt munkatárs (tanító), felelős a tűzoltóság egy oktatási intézmény, kombinációban. A csapat tagjai határozzák meg szükségszerűség. A csapat tagjai kell a gyakorlati ismeretek tűzoltó anyagokkal.
4. A parancssorba céljai a következők: a fejlesztés a tűzvédelmi intézkedések és a végrehajtás ellenőrzésével; állandó üzemkész tűzoltó készülékek, beleértve a rögtönzött; lokalizáció és tüzek oltására; segítő szolgáltatás PR és PCP fertőtlenítő (outgassing) parcellákon zarazheniya-
4. A brigád tisztiorvos. Ez alapján szervezett orvosi eszköz az intézmény. Csapat vezetője a legfőbb orvosi állomáson. A készítmény meghatározott sorrendben a fej őrök GO objektumot. A csapat feladata: szervezése és lebonyolítása az egészségügyi és megelőző intézkedések; nyújtott orvosi segítséget az áldozatok és evakuálási a kórházak; intézkedések végrehajtása, hogy fertőtlenítse az érintett részen.
5. Kapcsolat PR és PCP-t. Az iskolaigazgató kémia lehet hozzárendelni vezetők. A kompozíció a kapcsolat alapján határozzák meg a rendelkezésre álló eszközök a sugárzás és kémiai felderítő, fertőtlenítő szerek ruházati, cipők, berendezések és alapon. Hivatkozás kell egy egyszerű, hordozható és telepített előre sugárzás és a kémiai érzékelő eszközök, mint például a DP-5, VPHR et al. Adatok eszközök intézmény lehet kitölteni a központja GO terület (nak), vagy kapja meg őket az egységek eltávolításakor hangszerek fegyvereket. A személyzet az egység legyen képes elvégezni különleges bánásmódot ruhák, cipők és területek rögtönzött eszközökkel.
RHN üzenete kitűnjön a készüléket képzett személyzet, hogy működjön együtt az eszközöket.
A kapcsolat PR és PCP kell a következő célkitűzéseket: a fejlesztés és az intézkedések végrehajtásával, hogy megvédje a tanulók (hallgatók), tanárok és egyéb személyzet, források vízellátás a PB és az OB; előállítási és egyszerű légzésvédő eszközök, valamint az emberi bőrön, az állam ellenőrzése az egyéni és kollektív védőeszközöket (gázálarcok, védő- készletek, menhelyek és menedékhelyek); RHN irányítás és intelligencia; intézkedések végrehajtása következményeinek felszámolása a radioaktív és vegyi szennyeződés.
Vezetője Civil (iskolavezető), és a vezérkari főnök (tanár hadkötelezettség-képzés a fiatal férfiak), hogy támogatni kell együttműködve a vezérkar a polgári vállalkozások és intézmények közelében található iskola, általános célú egységek és formációk kerületi szolgáltatások területe a város. Biztosítása képződmények GO oktatási eszközök és ingatlanok személyzet végzett GO város, régió, Köztársaság alkalmazásokat. A hiányzó személyzet személyi védőfelszerelést kell használni iparjogvédelmi
Minden tanuló (hallgató) az intézmény képesnek kell lennie: jogszabály alapján a fenyegető vészhelyzetben; eszközök alkalmazására, az egyéni és kollektív védelmi; előállítani egyszerű légzésvédő eszközök; adaptálása és alkalmazása a hazai ruhát és cipőt, mint a védelem eszközeként a feltételek a levegő szennyezettsége és az RV-nak, OB és BS; védelme élelmiszer és az ivóvíz a szennyeződéstől; végezzen részleges higiénikus nyitott testrészek és részleges feldolgozása ruhák és cipők; együttműködni az eszközöket a sugárzás és a kémiai felderítés és a sugárzás ellenőrzése; részeként működnek a post RHN és más egységek; gyorsan és megbízhatóan teljesítenek GO szabályok; hogy egy elsősegély készlet Egyedi (LI); hogy elsősegélyt a sebesült és túlterheltek.
Ne feledd! Diák (diák), aki nem tudja használni a védelmi eszközök, és nem ismeri a szabályokat, hogy segítse az érintett vészhelyzetekben lesz tehetetlen és nem tud sem megmenteni az életét, vagy segítsen valaki.
Ha megtalálta a hibát a szövegben, jelölje ki a szót, és nyomja meg a Shift + Enter