Személyes helyén iskola № 14
Miért kell egy biztos gyermekjogi az iskolában?
Köztudott, hogy a gyermek jogait határozza meg az ENSZ Egyezmény a gyermek jogairól, az Alkotmány, az Orosz Föderáció és más jogi aktusok. A gyakorlatban ezek a jogok nem mindig tartják tiszteletben, és állunk szemben a családon belüli erőszak, a pszichológiai nyomás, konfliktusok tanár és diák, tanár és szülő az iskolában. Ez azért van, mert az embernek szüksége van, hogy napi rendszerességgel, hogy segítsen a gyerekeknek ügyekben való kölcsönhatás minden résztvevő az oktatási folyamat a jogi szempontból.
A fő célok és az engedélyezett oktatási intézmények a következők:
jogi oktatás a résztvevők az oktatási folyamatban;
jogok védelme és jogos érdekeit a gyermek oktatási intézmény
képező jogi tér oktatási intézményben;
kialakulását jogi kultúra és jogi tudatosság;
kialakulását a személyiség, amely képes a szocializáció, a civil társadalom helyzetének;
közötti kapcsolatok javítása a résztvevők az oktatási folyamatban.
minden lehetséges segítséget visszaállítani a megsértett a gyermekek jogait;
segítse a szülőket a nehéz helyzetekben a gyermekek, a rendelet a kapcsolatok konfliktushelyzetekben;
megelőzése gyermek jogok megsértése;
Tanfelügyelő elvégzésének megkönnyítése érdekében a törvények „On Education”, és az RF mező a javulás az iskola életében szabályzat és része a létesítmény kapcsolatrendszer.
Ki lehet az iskola engedélyezett?
Ő választja meg a közgyűlés a résztvevők az oktatási folyamat titkos szavazással a többség legalább 2/3 szavazata a találkozó résztvevői és meghatározott időtartamra gyűjtemény, de nem kevesebb, mint egy tanév. A biztos jelölhet egy segítő közül a résztvevők az oktatási folyamat, beleértve a nem kevesebb, mint 3 versenyző. A hivatalba lépők, esküt tesz biztos, ami jár, vezetett a szóló ENSZ-egyezmény a gyermek jogairól, az Alkotmány, az Orosz Föderáció, a Charter School, a szabályzat az iskolai életben. Biztos a feladataik ellátása során független és elszámoltatható az iskolai hatóságok és tisztviselők, de a munka nem ütközik más funkcionális feladatokat az iskolai tisztviselők, nem törli őket, és nem vonja maga után felülvizsgálatát.
Ugyanakkor, az biztos nem veszi adminisztratív kapcsolatos döntéseket az oktatási folyamat és hatáskörét a hivatalos.
A kezelés a fenti elemek kerülnek a biztos Gyermekjogi vagy az ombudsman területen. Abban az esetben, ha a tanfelügyelő nem tudnak megállapodni a felek által a felbontás a panasz, ő is fellebbez a biztos Gyermekjogi.
Végén a tanévben az iskola által engedélyezett iskola tanács, pedagógiai tanács és a biztos Gyermekjogi egy jelentést a tevékenységéről.
Az engedélyezett munka önkéntes alapon, hogy számukra extra fizetés bérszámfejtési megtakarítást oktatási intézmények céljára anyagi ellenszolgáltatás fejében.
Mi az eredménye a munka az iskola biztosok?
Monitoring fellebbezések hosszú évek óta tartott az oktatási intézményekben egyaránt alanyok azt mutatta, hogy a helyzet változóban van a jobb. Minden évben csökkent a panaszok száma kapcsolódik a belső konfliktusok és egyre több jogi tanácsot. Ez leírja a változásokat az iskolai környezetben magát: bekapcsolás konstruktív megoldásában a konfliktus, a növekvő érdeklődés a résztvevők az oktatási folyamat a jogi oktatás.
És ami a legfontosabb - a végeredmény: ez pozitív. Engedélyezett tevékenységek hozzájárultak nemcsak védi a kiskorúak jogait, hanem javítja a pszichológiai klíma az intézményekben, mint egész, számának csökkentése a fiatalkori bűnözés és az innovatív formák jogi munka, és ennek következtében növeli a jogi tudatosság. Gyermekek, a szülők és a tanárok inkább tisztában van a törvény - nem cél, hanem eszköz a fejlesztési toleráns attitűdök.