Mini-lecke a gyermekek számára az alapokat az elsősegélynyújtás, „az első lépéseit elsősegély”
Evgeny Gusev
Mini-lecke a gyermekek számára az alapjait elsősegély „Első lépések First Aid”
1. Itt a gyerekeknek, hogy az elsősegély - ez nem nehéz, és a hatalom még 4 éves gyermek
2. Mester a gyerekeknek, hogy az elsősegély kezdődik a parancsot: „Állj!”: A legfontosabb dolog - a biztonság magának)
3. Ne feledje, a gyerekek algoritmus fellépés vészhelyzetekben
4. dolgozzanak ki a képesség az ember szóló biztonságos stabil helyzetben
5. Határozza meg annak szükségességét, hogy tájékoztassa a segélyhívó szolgáltatások
Formája: osztályok tartanak csoportokban 6-12 gyermek 4-14 év; az egyik csoport van egy oktató és két asszisztens.
Időtartam: 20-25 perc.
Gyermekek mutatnak. Ezután az oktató elmagyarázza, és bemutatja, hogyan kell csinálni:
- kezeket fel (kezet kell emelni annak érdekében, hogy megjelenjen magasabb és jobban látható, hangosan kiabálva: „Segíts, rossz ember!”
- Ha zárt térben (pl szobát, menj ki a folyosóra
- ha látsz egy személy (nem számít, sok ember körül, vagy kevés, kell megközelíteni kifejezetten neki, hogy a kezét, és azt mondta neki: „Uncle \ néni segít, van egy ember rosszul!”, és hogy a kezét, hogy az érintett
viszont a gyerekek dolgozzanak ki ezt a képességet.
Oktató: Szép munka volt. Most minden elfordul (a gyerekeket hátat az osztálynak). Képzeld el, hogy az utcán, séta egy barát ...
Míg a gyermekek vissza, az egyik asszisztens oktató esik a matracot útburkolati jelek, felfelé, ábrázoló sérült eszméletlen, hogy a gyerekek ugyanazon az út szélén, az áldozat - a másikba.
Oktató: Most viszont ... és hirtelen meglátta: egy ember rossz. Mit fog csinálni?
Gyermek hívja a felnőttek csak képzett.
Oktató: Rendben, nagyszerű. De ahhoz, hogy segítsen nekünk, amíg nem jött senki. Mi lesz akkor?
Gyermekek: Segíts magadon.
Oktató: Nos, akkor segítsen. Mutassuk meg, hogy fogsz csinálni.
Általában, ebben a helyzetben a gyerekek (és a felnőttek) az egész tömeg azonnal fut be az áldozatot, és rázza a vállát, a kar vagy láb, helyzetétől függően.
Oktató: Minden srác! Sajnos, akkor senki nem tud segíteni, t. Hogy. Akkor fájt magukat! Nézd meg közelről: A sértett nem csak a mat, ő a másik oldalon az út. Ez azt jelenti, hogy ha befut, akkor válik halad át az úton a rossz helyen, és autóval! Ez egy veszélyes helyzet?
Oktató: És ebben a helyzetben, akkor kell segíteni magukat! Ebből arra lehet következtetni, a történet: mielőtt a segítő valaki, győződjön meg arról, hogy te magad nincsenek veszélyben. Ha valami történik, hogy a másik személy, mindig azonnal futni, hogy segítsen neki, és a futás, nem tudjuk megérteni, van veszélyes-e vagy sem. Ahhoz hogy ezt meg kell egy egyszerű parancsot: „Állj! „És bélyegezni láb, a katonák:” Egy, kettő. " Ismételt utánam: „Állj! Egy, kettő! ”.
Gyermekek próbálni együtt ezt az egyszerű módszert, eleinte az oktató parancsot: „Állj! Egy, kettő!”És aztán parancsoló minden magában.
Oktató: Ha az egyik látta, hogy baj van, elég bélyegezni lábát. De ha van egy-két ember? Így már tudja, hogy meg kell állítani, és a bélyeg, de mások esetleg nem tudják, de ők azt jelenti, mint ahogy azt az elején, csak futni előre. Tehát akkor nem kell csak leállítani magát, hanem másokat is megáll. Ehhez teljesítő a csapat: „Állj! Egy, kettő!”, Karjai az oldalán, és nem hagyja, hogy mások megy előre.
Az oktató azt mutatja, és a gyerekek próbálni.
Oktató: Miután megállt, azt kell ellenőrizni, hogy fennáll annak a veszélye körül. Ehhez megnézzük, hogy az oldalon. Megnéztük az egészet: nálunk valami esik a tetején?
Oktató: Most nézz jobbra: van valami veszélyes?
Oktató: Most a bal oldalon: volt valami veszélyes ott?
Oktató: visszafordult, és ott?
Oktató: Most nézd meg a leginkább érintett: van körülötte valami, ami veszélyes lehet, például egy vezeték vagy egy nagy mérges kutya?
Gyermekek: Nincs ott semmi.
Oktató: Láttuk, hogy semmi veszélyes körül van, és csak most tudunk menni, hogy segítsen egy személy. Nézzük ismét otrepetiruem mit kell tennie.
Gyermekek egy oktató újra megismételjük az összes parancsot: „Állj! Egy, kettő! Nézz fel, jobbra, balra, vissza, előre, hogy az áldozat. "
Oktató: Most, hogy a veszély nem körül, menjünk segíteni áldozat. Az első dolog az, hogy hívja a személy, akkor ő csak alszik, és már segítséget hívni. Így hívjuk: „néni néni!” (Vagy „bácsi, bácsi!” Ha egy ember fekszik).
Gyermekek közelebb és ismételje meg a cselekvések és szavai az oktató. Ha a gyerekek nem illik, tréner felkéri őket, hogy jöjjenek közelebb.
Oktató: hívott - tette \ ő nem válaszolt, valószínűleg aludt! Most let'll újra hívni, és óvatosan húzza a vállát: „néni néni!”.
Gyermekek újra ismételni a mozgásokat.
Oktató: Még mindig nem válaszol, akkor biztosan nem alszik, de valami történt. Ezért azonnal hívjon segítséget: ha a fogantyút felemelik és kiáltás: „Segítség, rossz ember!”.
Gyermekek hajtja végre a műveletet.
Oktató: Eddig segíteni senki nem jött, nézzük: légzés, vagy sem. Ebből a célból, zömök (gyermek zömök körül az áldozat) és alaposan szemügyre mellkasát és a hasát. Meg kell számolni három lélegzetet.
Gyermekek nézd meg a sértett és az oktató úgy lélegzett.
Oktató: Három légvétel számít, az ember azt jelenti, hogy lélegzik. De hanyatt tőle lélegezni nem kényelmes. Sokkal jobb, hogy kapcsolja be az oldalán. Most lépjen vissza egy kicsit, én megmutatom, hogyan kell csinálni.
Gyermekek felkelni, és eltávolodni egy kicsit az oldalon. Az oktató bemutatja, hogyan kell bekapcsolni egy személy egy biztonságos, stabil helyzetbe.
Oktató: Most a sértett könnyebb lesz lélegezni, és ő nem megfojtani. És csak akkor tudjuk hívni a mentőket és mondd el, hogy mi történt. Milyen számot hívja?
Oktató: Ale. Ez mentőszolgálat. Én hallgatta meg.
Gyermek: Van rossz ember.
Oktató: Írja le, hogy mi történt.
Gyermek: Egy férfi feküdt a földön.
Oktató: Ő válaszol, ha hívod?
Gyermek: Nem, de lélegzik.
Oktató: Rendben. És hol van?
Oktató: Kiváló. Majd megtanulják, mindent meg kell tennie, ha egy személy megbetegedett. Nos, ez jó emlékezni, nézzük, hogy tegyen meg mindent az elejétől.
Minden gyermek visszakerül a székek. Assistant oktató hazugság szőnyeg egy bizonyos távolságra egymástól. Gyermekek felváltva egyesével alkalmas az áldozat (ha az idő rövid, és nagy a csoport, akkor párban) és magátismétlő a teljes algoritmus: stop, veszély Scan, a tudat, hogy hívjon segítséget, légzési ellenőrzés, viszont az oldalsó helyzetben, egy hívás, hogy mentőt. Ha szükséges, az oktató azt javasolja, hogy segít talpra állni.
Ha minden gyerek fog dolgozni a saját, az oktató ismét röviden megismétli az algoritmus, majd hála a részvételt.
Végezni ezt a tevékenységet a tanárok által kívánatos, hogy előre kiképzett elsősegélynyújtó.
Előadás a „Szabályok a gyermek elsősegély sérülések” Sokan szembesülnek azzal a helyzettel, amikor egy szeretett azonnali segítséget, és a brigád „elsősegély” késik. Mi.