Mivel a diákok válás "a tanárok, az időpontok, a társadalmi pozíció
A szó a régi orosz származású. Jönnek a különböző elő- és gyökér bázisok „vezetni”. Az előtag „idő” etimológiailag rokon az ige vágás. Az ő jelenléte a szavakat ad nekik egy elválasztási érték pusztulástól. Hajtás - a „Vesti” - irányítani, támogatni és segíteni valakinek. Régi orosz „feleség meghajtók” - „házasságot”. Ennélfogva válás-irányban különböző irányban, az elválasztás, a pusztítás a házasságot. A modern orosz nyelv „válás” - a hivatalos megszüntetése érvényes házasság között élő házastársak.
A diák azt fogja mondani: „Nos, akik a beteg az a tény, hogy dobtam egy témát? Emiatt időm dolgozni, diplomát szerezni, és hogy segítsen a szülőknek. " Igaza van, és ő hisz benne.
• A tanár azt mondja: „A rossz az, hogy segítettem ezt a diák? Becsukta az ülés, tartotta egy ösztöndíjat, én fizettem a család számára. Végtére is, a tanári fizetés alacsony, és hogy meg kell keresni a lehető legjobban tudjuk. " Igaza van, és ő is hisz benne.
Mindegyiknek megvan a maga igazsága. De soha ne felejtsük el, hogy „meg kell születnie a fia az emberek, és nem az apja fia.” Nem könnyű megtanulni, könnyen tanítható, és nem nehéz ellenállni a kísértésnek, a könnyű pénz. Azonban mindannyiunknak kell egy rúd, amely nem veszélyezteti a becsület és lelkiismeret.
Íme egy példa arra, hogyan megvesztegetni befolyásolja a gazdaság és jólét az országban.
X tanuló jöttek a tanító és a „terjed” a tárgya a pénz. Azt mondta, hogy ez az ő diáktársak, azok - a barátok és ismerősök. Nem sokkal ezután a hírek arról, hogy „a tanár rossz”, „Mi vagyunk hajlandóak tenni az” 5”egy bizonyos mennyiségű legyek, és senki nem tiszteli és nem fél a tárgyra. A diákok és a tanár megtalálni a közös nyelvet, tanár béremelések, ő vásárol egy autót, elkezd öltözködni is, stb Látva, hogy élt, a többi tanár is, ne hagyja abba a kenőpénzt. És a végén a látvány, hogy ez a látvány.
Egy ilyen áramkör alakul ugyanabban az iskolában, majd - a másik, és így minden intézmény az országban, ahol kevés proschelina a korrupció. Korrupció - mint egy patkány megeszi a külső és a belső, elpusztítva mindent, ami az útjába.
Ennek eredményeként a rendszer-ről egyetemek versenyképes, írástudatlan szakemberek és gyenge személyek, akik úgy vélik, a pénz hatalma, agashek-kokeshek, de nem a saját erő és az oktatás. Tanárok laza a tudomány, a személyazonosságukat és lebontja teljesen elidegenedett a valódi jelentését a Mester hívó.
Ennek eredményeként a gyenge tanárok tanítanak gyenge diákok, diplomások analfabéta munkájuk során ennek eredményeként - a minőségi szenved valamennyi gazdasági ágazatban, ahol felmerülnek. A pályázóknak is hallott a „válás” az egyetemeken, és már előre konfigurált ki, hogy tanulmányozza a diploma, langyos szék a munkahelyen. Így az igazi jelentése az oktatás kedvéért a tudomány, ismeretszerzés elveszett a versenyben pénz és a hiúság.
Tehát itt tenyésztik a hallgatók a tudás, a tanárok - a tudomány, az ország - a minőségi jövő generációi számára.
Ha megkérdezed a diákok miért nem tesznek semmit ellene az igények, a válasz az, hogy semmit sem lehet tenni egy jól működő rendszer vesztegetés, és a „ha akarod - nem akarja tenyészteni tárgy van szükség, különben a tanár tölti ki.” Az ilyen pletykák terjednek főleg idősebb diákok, akik járnak ebben a folyamatban közötti közvetítő junior diákok és a tanár-megvesztegetést elfogadó és természetesen részüket. Megszokta, hogy egy ilyen rendszer a képzés egy diák azt már tovább közvetítők nélkül „a növény a dolgokat”, vagy maga válik a közvetítő.
Hogyan lehet megtörni ezt az ördögi kört, és változtatni a rendszert az informális kapcsolatok a felsőoktatásban? Utalva az oka, hogy a tanulók motiválása, így, és a tanárok -, hogy kenőpénzt.
Melyek a módját, hogy megoldja ezt a hatalmas problémát jelent, hogy átfogó megközelítésre van szükség a kormány és a közvélemény?
Harmadszor, a növekedés a küszöbérték 75% lehetővé teszi, hogy csak minőségi egyetemi elmék és tehetsége. Felsőoktatás lesz igazán legfőbb.
Negyedszer, azok számára, akik nem nyerhet 75% -a teljes összeg felvételi vizsgák, hogy hozzon létre egy tanulási lehetőséget a költségvetés alapján a közegben szakintézmények.
Ötödször, hogy emelje fel a állapotának és fizetésének a munkavállaló és más szakemberek, amelyek nem igényelnek diplomás. Ennek köszönhetően képesek vagyunk biztosítani a személyzet az ország gazdaságának és a munkanélküliség csökkentése a fiatalok körében, hogy javítsák az anyagi jólét.
Hatodszor, az állandó motiváció diákok dolgozni és tanulni, elősegítik a legjobb utazási külföldi program akadémiai mobilitást. Rendszeres jutalmazzák a legjobb tanulás a különböző tárgyi eszközök és immateriális díjakat.
Összefoglalva, meg kell jegyezni, hogy nem számít, hogy milyen volt - mindig és mindenhol a lehetőséget, hogy megmutassák az intelligencia, a tudás és az önbizalom. Nem számít, mennyire ijedt meg, a diákok, lehetetlen, hogy adja át a vizsgán nem fizet kenőpénzt, hinned kell magadban. Te vagy az egyetlen rúd, hogy hamarosan megkezdődik a hazánk és népünk a jobb. Kezdje magát, hogy feladja a többletköltségek formájában vesztegetés és tanulni, tanulni, tanulni. Világos, hogy megadja a tudás, veletek lesz az élet, és soha, senkinek nem lesz szégyelli rettenthetetlen és a meleg fiatalok.
Dana Arkabaev,
Mester Közgazdaságtudományi
Taraz