Medvegyev és
Nyilvános beszéd - 10 hiba kezdő hangszóró
Hiba 1: be nem tartása
Hiba 2: Ürügy
A nyilvánosság és a nagy nem érdekel, akkor aggódik, vagy sem, mióta elkészítette a jelentést, és mi a tapasztalat a nyilvános beszéd. Tehát nem kell indokolni a stílus „vagyok szegény hangszóró, ritkán beszél a nyilvánosság számára, annyira izgatott, és gyengén teljesít. „Így indulunk ki, sok amatőr próbál szerezni szimpátia, és előre kap egy élvezet a gyenge teljesítmény. Üzenet, látszólag becsületes, de ez vezet az ellenkező eredményt. A diákok zavarba: „Miért jöttünk ide, akkor is, ha a beszélő maga is elismeri, hogy a teljesítmény lesz rossz?”.
A nyilvános önző. A hangsúly elsősorban magának. Ezért már a kezdetektől az előadás az első helyen tegye a kedvenc: gondolatok, vágyak és érzelmek a közönség. A cél -, hogy tájékoztassa, motiválni vagy szórakoztatják a közönséget. Ezért nem számít, hogy hogyan mondod és úgy érzi, róla. Fontos, hogy milyen információk a közönség egyidejűleg kap. Meg kell beszélni, hogy a legtöbb a közönség úgy érezte: érti vágyaikat és vágyak, beszélj velük és alkalmazása mindegyikük személyesen. Ha így működjön, akkor:
a) sokkal nagyobb közönséget, mint gondolnánk, csak nem figyelni az izgalom vagy leereszkedő fog reagálni rá, mert érdekli őket elsősorban saját maguk és az üzleti.
b) az izgalom eltűnik előbb, annál több figyelmet adsz másoknak, nem a saját érzéseit.
Hibát 3. Bocsánatkérés
Ez a hiba hasonló az előzőhöz. Novice hangszórók szeretnék bocsánatot kérni, felajánlva, hogy távolítsa el tőlük a felelősséget a rossz minőségű a jelentést. „Kérem, bocsásson meg. (Az én rekedt hang, a külsőmet, rossz minőségű csúszik túl rövid beszédet, túl hosszú beszédet, stb, stb.) " A közönség - nem pap, és nem fog elengedni a bűneidet. Apologize csak egy - az Ön állandó kifogásokat. És a legjobb az elején, hogy ne, mert ez kell bocsánatot kérni. Ha valóban van valami, amit sajnálom, csak azt mondja: „Sajnálom!”. De a legjobb az egészben - a képesség, hogy átalakítsa hiánya méltóság: „Van ma rekedt hang, ezért kérem, hogy mozog, és üljön közel áll hozzám. Így gyülekeztek még bemutatjuk, hogy mi vagyunk - egy csapat dolgozik szoros együttműködésben. "
Hiba 4: A szem és a szemöldök
Biztos benne, hogy a jó irányítást a arckifejezéseket? A legtöbb kezdő csak úgy tűnik, hogy van. Tény, hogy ellenőrizzék a arckifejezések egy tapasztalatlan személy nem könnyű. Arcizmok nehezen kezelhetők képzés nélkül, és titokzatosan csábító megjelenés és tágra nyílt szemmel a félelem által megosztott csak pár milliméter, hogy gyökeresen megváltoztatja az érzékelést.
Hiba: 5: Válogatás a szavak.
Halljuk és megérteni az egyes szavakat, mielőtt az összes érti az egész mondatot. Ezért az értéke az egyes szavakat is gyorsabban reagál, és kevésbé tudatos, mint az értéke a javaslatokat. Ezen túlmenően, a negatív részecskék láthatók később, mint a többi szó, és gyakran nem észlelhető. Ezért a folyamatos használat az ilyen konstrukciók”. nem hozza veszteség „”. nem rossz „”. nem fél, hogy tegyen erőfeszítéseket „”. Nem akarom, hogy unod a hosszú statisztikai számításokat „okozhat a hallgató az ellenkezője elvárások hangszóró.
Ne feledje, a szavakat - ez a kép a fejemben! Nem csoda, hogy az ókori retorika tanár így szólt tanítványaihoz: „Mondd meg nekem, hogy én is látni.” Szót kell létrehozni a kívánt képet a szem előtt hallgatók. Ezért csak azokat a szavakat, amelyek erősítik a kívánt célt. Hagyja, hogy a hallgatók fülét jött az egyetlen dolog, ami kell, hogy ott van. Ha azt szeretnénk, hogy a pozitív hozzáállás, akkor ahelyett, hogy „ez nem rossz,” azt mondják „ez jó”. Hozzon létre egy pozitív hangulat pozitív szavakat -, mert a hangulat a nyilvánosság nagymértékben függ!
Hiba 6: hiánya humor
Minden diák ismert előadók, unalmas. „Influence külső objektumhoz tartozik, először is, a progresszív emancipáció kognitív affektív struktúrák a primitív, másrészt, a differenciálódás affektív szerkezetek saját maguk, bazális autonómmá hajtások. „- motyogott egy tanár egy órát, és nem vette észre, hogy a közönség már régóta főtt agyat és teljesen elvesztette a fonalat az elbeszélés.
Persze, az ember nem követeli meg, hogy te vicceket mond a emlékülés. De sok a téma túl fontos, hogy komolyan venni. Nevetés - éltető környezetet agyműködés. Előkelő tanárok tudják, hogy a humor és a jó hangulat csak hozzá a vágy, hogy tanuljanak, és hogy a folyamat sokkal hatékonyabb. A nevetés segít pihenni, és kialakulásához vezet az agyban a kémiai környezet, amelyben van egy jobb felfogás az új információkat - ez bizonyult neuropszichológia.
7-es hiba: mindentudás
Még rosszabb, bizonytalan és felkészületlen hangszórók - hangszóró nagyképű és felfújt, tele a megvalósítása önteltség. Mindig tartják magukat okosabb, mint a közönség, amely hivatkozik. Dobd el a fejét egy tévhit, hogy többet tud, mint mindenki másnak együttvéve. Akkor is, ha jól ismerik a témát a beszéd, és bizonyos szempontból a közönség sokkal többet tudnak, mint te. Ne vállalja a közönség buta, mint te különben fizeti vissza az érem. Haspuffadás és mindentudás játszhat egy nagyon rossz vicc. Tehát, ha az összes kedvelt előadó a filozófia történetében, pszichológus hallgató államilag feltett egy trükkös kérdés: hogyan kell kezelni a filozófus Wallace? Tanár, fél, hogy fogott az ismeretek hiánya, a hosszú és meggyőzően kifejtette szellemében tartotta közönség hibáit filozófus által kitalált hallgatói előestéjén az előadás.
Hiba 8: fontoskodás
Ha eltekintünk a félelem a nyilvánosság számára, egy törekvő hangszóró gyorsan megy faltól falig, oda-vissza, mint egy inga, végre fontoskodó tárgyak kezelése (nyitó-záró fedelet a részleg folyamatosan forgat egy ceruza a kezében, és így tovább), és ezzel más felesleges mozgás . Ennek eredményeként, a közönség elkezd követni annak mozgását, és leállítja teljesítményének ellenőrzése témát. Mellesleg a hangszóró mozog, könnyen érthető, hogy mennyire hisz magában. Állandó „megy” alatt nyilvános előadás nem véletlen. Ez termel egy vágy, bizonytalan hangszóró menekülni. Ez az, ahogyan azt a közönségnek. Ezek leendő hangszórók és szeretném ajánlani szigorúan Archimedes: „Find, végül egy pont a támogatást!”
Keressen egy megfelelő helyet, és hogy a helyzet, „gyökeret”. Akkor ülni vagy állni - időtartamától függően a nyilvános beszéd, jellemzői a szobában, és így tovább. tényezők. A lényeg, hogy az ő helye lehet a szemkontaktust a közönséggel. Nem kellene „dig” ugyanazon a helyen. Állandóan mögé bújva a szószék és kiment csak a végén a nyilvános beszéd - nem a legjobb megoldás. Mozog, de mozogni tudatos irányításával helyet. Különböző részein a jelentés megjelölheti a megváltoztatását. Ez javítja a felfogás az információkat és elősegítik annak a memorizálás. Például, ha megváltoztatja a helyzetét az átmenet a bevezetés a fő része a beszéd, az elosztása a legfontosabb részeit, majd az átmenet a következtetést. Miután befejeztük a jelentést, és elkezd reagálni a közönség kérdéseire, akkor megint nyugodtan és lassan mozog az űrben, hogy a következő pont, stb Így a célközönség a szerkezete a nyilvános beszéd, és ad nekik bizalmat.
9-es hiba: monotonitás
Semmi gumiabroncsok jelentést egy érdekes téma, olvassa el egy unalmas, monoton. Az ilyen nyilvános beszéd, mint a kínai víz kínzás csepegő víz csöpög monoton nem temechko megkínzott és fokozatosan hozza azt az őrületet. Minden szó beleolvadnak egyenletes áramlás, és lehetetlen, hogy hol az egyik mondat vége, és kezdődik a másik a hang a beszéd. Boomy monoton unalmas gyorsan irritálja és a fáradtság a közönség, a közönség alig visszafogott, hogy ne indítsa ásít. Éppen ellenkezőleg, az ügyes szónok forgat beszédét. Annak érdekében, hogy a közönség „jó formában”, állandóan változik a hangerő és erejét hangja, így ez a vitalitást. Amikor akarja okoznak feszültséget és a kamat, megnyugszik, és azt mondja cinkosan szavak egy kicsit lassabb. Beszéd hangosan, kiemeli a legfontosabb dolog az ő nyilvános beszédet. Ha szükséges, tette hozzá hang és drámai jelentőségű.
Figyeljünk a hangját. Attól függetlenül, hogy a hang a legfontosabb pontok a nyilvános beszéd, idézetek, nyilatkozatok? Növeli ha a pályán végén a baj? Akár beszéd sebessége függ a tartalmat? Expressz hang az érzéseiket, és akkor megnyeri a közönség! Úgy tűnik, magabiztos, energikus, szenvedélyes téma az ember.
10-es hiba: Nem szünetek
A kezdők a kézműves nyilvános beszéd pánik félelem csend nyilvánvalóan a nyilvános teljesítményt. Általában rohannak, hogy töltse ki a különböző verbális értelmetlen és szövegszerkesztő paraziták ( „Hm. Nos, akkor. Um. Nos, mi mást mondhatna. Um.”). Ennek eredményeként a közgondolkodásban „Um. Oh wow! Amikor befejezte bőg? „Valaki elkezd számolni, hogy hányszor mondja,” Um. „Valaki elmerült a gondolataiban, és elkezdi, hogy néz ki az ablakon nem fizet a figyelmet, hogy te, a többiek szenvednek, és néhány perc múlva vége az előadások.
Érdemes megjegyezni, a tanács a ragyogó Julia Lambert moemovskogo „Színház”: „A legfontosabb dolog - az a képesség, hogy tartsa a szünet, akkor jobb nem tenni, de ha ez megtörténik - tartsa, mint te.” Ha van mit mondani - jobb, ha hallgat, amíg a megfelelő szavakat fog jönni. Előfordul, hogy a hangszóró időre van szüksége, hogy úgy gondolja, egyeztetett a jegyzeteket, vagy csak egy pohár vizet. És a nyilvánosság szüksége szünet, hogy tükrözze, hogy mit mondjon. Asa oratórium szándékosan használjuk szünet, hogy visszajelzést kapjunk a közönség. Aktívan használja interpauzami. amelynek során a közönség úgy a fenti megnőnek a helyzetet intrapauzami. amikor a diákok kell megjósolni a további fejlődése az elbeszélés. Szünet lehet használni vizuális referencia annak ellenőrzésére, hogy megvan ez jobb; a feszültség amplifikáció és dráma; gerjeszti kíváncsiság ( „és hogy mit fog mondani a következő?”), és így tovább. Tehát ne félj, hogy egy kis szünet. nyilvános általában érzékeli azok időtartama sokkal rövidebb, mint úgy tűnik, hogy a hangszóró.