Eszközök - Oroszország - Szülőföld
Bemutatjuk a vezető óvodáskorú gyermekek a külvilággal az egyik legfontosabb és legnehezebb feladata a nevelés és az oktatás a munka a gyerekekkel. Pedagógus használ különböző eszközök és módszerek. A vezető óvodáskortól a fő tevékenység továbbra is a játék. Ez a kézikönyv az oktatási játékok, amelyek lehetővé teszik, hogy motiválja a gyermekek tudatos asszimiláció az anyag az ismeretség szülőhazájában - idézi a büszkeséget az országban, hogy felkelti érdeklődését a történelem.
A döntést a hazafiság problémák óvodások, ma nehéz feladat, amely elsősorban az életkorral kapcsolatos funkciókat. De szeretném megjegyezni, hogy a gyermekek felfogása - a legpontosabb, és a gyermekek tapasztalatait - a legfényesebb. Ma egyre új generációs hihetetlen, hogy velünk ellentétben a felnőttek érzékelik környezetük sokkal nagyobb érdeklődést. Nem titok, hogy a nagy része a lakosság nem ismeri a szavak a hivatalos dal - orosz himnuszt, nem tudom a jelentését a színek a zászló hazánk, az értéke a jelképe hazánkban. Ezért a munkát ezen a problémán, meg kell kezdeni a óvodáskorban. Oktatása a következő generációs, emlékeznünk kell arra, hogy a társadalomnak szüksége van egy egészséges, tele van erővel és energiával builder - alkotója államunk, és hogyan fogjuk megoldani a problémát a polgári hazafias nevelés, a jövőben az ország attól, hogy nagy mértékben.
- Ez alapvető információkat az országot és a szimbolizmus;
- Azt mondta, hogy Oroszország - az ország nagy, gazdag;
- Oroszország tudja mutatni a térképen, tudja, hogy a kártya lehet mondani, a természet, az ország és a jólét;
- A gyerekek azt mondták, hogy Oroszország egy soknemzetiségű ország;
- volt egyfajta tisztelet az emberek más nemzetiségű;
- tanulni, és azt mutatják, az orosz állami szimbólumok (zászló, címer), megtanulják a himnusz dallama;
- tudni és beszélni, hogy Moszkva - a fő város, a főváros hazánk, felismerik és hívja a Vörös tér és a látványosságok;
- Felépít egy értelme a szeretet és büszkeség az országukban;
- felismerni és megnevezni az orosz elnök.
Cél: hogy megszilárdítsa a gyermekek ismerete, hogy melyik országban élnek, mint az emberek, akik élnek az úgynevezett ebben az országban.
- Biztonságos a gyerekek ismereteit az a természeti erőforrások Oroszország ( „Cognitive Development”).
- Tanulj meg hallgatni figyelmesen az első három négysoros sor, és befejezni az utolsó sor ( „haza”), válaszd ki a leíró szavak Oroszország (szép, végtelen, gazdag, hatalmas, erős) ( „Speech fejlődés”).
Művelet: A szolgáltató beolvassa az első három négysoros vonal, és a gyerekek befejezni beszél az utolsó sor: „Ez az én anyaországgal.”
Folyó, amelynek mély tiszta
És gyönyörű strandok?
Válasz habozás nélkül -
Mountain hófödte csúcsok
Elrejtése fel a felhők felett.
Milyen csodálatos kép?
Ha a mezőket és sztyeppék nélkül határ,
A színek csillogó harmat.