Lecke a mérési magasságát az épület különböző módokon
A kész előadások a fizika, hogy komplex témák egyszerű lecke, érdekes és könnyen emészthető. A legtöbb kísérlet tanulmányozta a tanulságokat a fizika, lehetetlen elvégezni a hagyományos iskolai környezetben, show ilyen tapasztalatok, akkor használja előadások fizike.V ebben a szakaszban a weboldalról lehet letölteni kész előadások fizika osztály 7,8,9,10,11 és prezentációk, előadások, bemutatók, szemináriumok fizika diákok számára.
Az információ a képbe ágyazott
Az információ a képbe ágyazott
Célkitűzés: Mérje meg a magassága az iskola épületében. „Időről időre meg kell tenni legvadabb kísérletek. Ezek közül szinte semmi sem jön ki, de ha sikerül, az eredmény lenyűgöző, „Erasmus Darwin
Álljon az iskola délután (a jobb fogja meghatározni idején délben, annál pontosabb lesz a kísérlet). Sun minden kísérletben vizsgálni egy pontszerű fényforrás. Mérjük meg a hosszát az árnyéka az iskola, az értéke betűvel jelöljük h, h = 6,57 m. (Ábra. A szegmens a BC.) Álljon az iskola délután (a jobb fogja meghatározni idején délben, annál pontosabb lesz a kísérlet). Sun minden kísérletben vizsgálni egy pontszerű fényforrás. Mérjük meg a hosszát az árnyék által leadott az iskola, az érték jelöli a H betű, H = 6,57 m. (Ábra. A szegmens a BC.) Telepítése a sín hossza L (L = 1 m) merőleges a talajra (kihasználni ezt a tényt a további, feltüntetése nélkül konkrétan), és a beesési szög a napfény ugyanaz, ABC és DEF háromszögek a számok hasonlóak a két sarkában. Innen el lehet jutni az aránya: ahol H - a mért érték, azaz magassága az iskola épületében. Most már könnyen levezethető a magasságát az iskola épületében: Helyettesítsük előző kifejezés számértékek: A: H = 9,81 m.
Csatolása egy szál egyik végén a terhelés és leeresztve a szálat úgy, hogy a végén egy kő seb a sínre őr a tetőn. Ahhoz, hogy csatolja a gömb alakú szabad vége a teher egy ilyen helyen, hogy ha elengedi, akkor lógott közel a földhöz. Kapunk tehát egy matematikai inga. Csatolása egy szál egyik végén a terhelés és leeresztve a szálat úgy, hogy a végén egy kő seb a sínre őr a tetőn. Ahhoz, hogy csatolja a gömb alakú szabad vége a teher egy ilyen helyen, hogy ha elengedi, akkor lógott közel a földhöz. Kapunk tehát egy matematikai inga. Mi ebből az inga az egyensúlyi helyzetből, terhelés által elutasított egy kis szöget zár be a függőleges ponton áthaladó felfüggesztés. Mérjük meg a t idő, a kívánt egy adott rezgések száma (rezgések száma jelöli n). Legyen n = 50, t = 312,53 c. Találunk az oszcilláció időszakban a képlet: Most használd a képlet matematikai inga oszcilláció időszak: képletek 1. és 2. mi értékének kiszámításához az ismeretlen. Egyértelmű, hogy a H = l, ahol H - magassága az iskola épületében. (Bár feltekercselt csavarmenetszerű a vetítési őr, de a felfüggesztési pont kell tekinteni egy hely a kapcsolatot a szélén a tető izzószál, azaz a szál AB szakasz mozdulatlan.) Fonalak a matematikai inga hossza L = BC. Végül, mi jön a következő képlet: Behelyettesítve numerikus értékek az összes szerepelnek a fenti általános képletű mennyiségek figyelembe g = 9,8 m / s2: Válasz: H = 9,71 m.
Fit vasúti merőleges a talajra egy S távolság a falak az iskola. megfigyelő szeme található A. Telepítse vasúti merőleges a talajra, a parttól S a falak az iskola. megfigyelő szeme található azon a ponton A. Mi közvetlen vasúti úgy, hogy egyik vége a kapcsolatot a szem, míg a másik küldött a felső szélén a fal. Nyilvánvaló, hogy 