Ijesztő történetek miért van szükség
Gyermek elmondani egy történetet
- Figyelembe véve a nagyobb igazság válik.
Mindenesetre mese komoly indulatok főzzük: a szülők a gyermekek kizárták az erdőben, Baba Jaga megpróbálja elkapni őket, és megsütjük, jó favágók, megmentésére hősök, feltépte a hasa a farkas, Jancsi és Juliska, a boszorkány égett a kályhában, azzal a szándékkal, hogy enni. Mindez több, mint egy thriller, nem mese.
Skazkoterapiya kifejezés viszonylag új keletű, és mesék hordozó információt, és a csatorna továbbítására vonatkozó ismeretek és tapasztalatok a korábbi generációról generációra évszázadokon egy sorban. Miért őseink megijedt, hogy a gyermekek, közölve ijesztő történeteket, és tudatosan vagy nem tudatosan továbbra is kövesse ezeket a beállításokat? Talán azért, mert ez egy ijesztő történetet, sőt, a vakcinát, amely segít a gyermeknek, hogy túlélje a stressz enyhe ismerik a külvilággal, immunitás alakulhat ki a nehézségeket, és ad tippeket, hogyan kell önállóan kezelni a nehéz helyzetekben.
Tehát miért van szükségünk ijesztő történeteket? Hogyan kell használni a tapasztalat őseik felkészíteni a gyerekeket az önálló életvitelhez, de ez nem ijeszt vagy fáj? Ezekkel a kérdésekkel fordultunk, hogy az alapító a módszer komplex skazkoterapii, Ph.D., igazgató a Nemzetközi Intézet Integrált skazkoterapii - Tatiana Dmitrievna Zinkevich-Evstigneeva.
- Tatiana, miért a XXI században mese egy új, érdekes és népszerű?
- Olyan korban élünk, amikor az emberi értékek változhatnak. Most egy csomó más irodalom, rajzfilmek, ahol elmosódnak a jó és a rossz. És úgy tűnik, hogy rossz, bizonyos körülmények között, lehet jó és rossz - jó. Tehát ebben az esetben a koncepció. Még egy felnőtt gyakran nem ismerik fel, ahol az igazság és a hazugság, és a gyermek még nehezebb navigálni egy ilyen áramlását.
Ezért az emberek elkezdik keresni erkölcsi útmutatást, amely segít, hogy rajzoljon egy vonalat, megkülönböztetni az egyiket a másiktól. Ezek az etikai irányelvek megállapított tündérmesékben. Végtére is, az első jele a jó mese - egyértelmű felosztása jó és rossz között. Ez az első alkalom.
A második pont - mesék egy jobb valóságot, kompenzálja az a tény, hogy egy személy elveszti a valós életben. Ebben a tekintetben a mese tényleg fáj, ha ő is elviszik. Végtére is, még a hősök tündérmeséket, majd egy varázslatos földet, aztán mindig jön haza.
Feltárja a világ - a valós világ, amelyben élünk, és a világ, Navi - amely lehetővé tette az utazás némi tudást. De az biztos, hogy visszatérjen a tudás, hogy van egy fantasztikus utazás, hogy alkalmazza a valós világban. A tudás a világ, Navi hozott jobb a világ változásait Reveal.
- Szóval, jó jel egy mese - világosan elkülönült egymástól a jó és a rossz. És mi van a kritériumok?
De ne keverjük össze őket meséket figyelmeztetés. Például a "kendermagos tyúk", "Gingerbread Man", "The Mansion". Aranytojást split, Bun evés róka, Teremok elpusztult. Előttünk feltételesen negatív vége, de ez nem jelenti azt, hogy egy rossz mese.
Tale „kendermagos tyúk” hordoz figyelmeztetés - nem nyomja az aranytojást. A „aranytojást tojó” - ez lehet egy ajándék az élet, és a gyermek, és az adatokat lehetőségeket. De ezt nem értem, ha elkezd viselkednek helytelenül -, hogy elérje az aranytojást. És ez a pusztító szándékkal, hogy elpusztítsa az erők az élet, mint az egér farka. Ennek eredményeként minden véget ér a könnyek. Nem adott utasításokat, hogyan kell használni, de a figyelmeztetés önmagában elég komoly - gondoskodni a „aranytojást tojó”, megérteni a célját és helyesen használják - Ápolja az élet.
Miért Fox eszik Bun? Mivel a helytelen magatartás. Bun az összes lénnyel, aki találkozott vele, ahogy viselkedett pontosan ugyanaz - a mezei és üregi és a farkas, és a medve, és a Fox, énekelte a dalt. Eközben minden lény különböző, és szüksége van a saját megközelítését. Ha látja az életben csak saját maguk és a dal, előbb vagy utóbb, van valaki, aki eszén te. Természetesen ez csak egy a sok figyelmeztetés e mese.
Van is egy figyelmeztetés a mese „kastély” - ne hagyd, hogy a házban is, lásd, akivel nyissa meg kapuit. Ezek az elbeszélések egy természetes vége, nem roncsoló archetipikus jelentését, a rossz nem itt nyer jó. A szülőknek kell átgondolt és válogatós, amikor kiválasztja a történetek, tegye fel magának a kérdést - miért ezt a történetet írtam, milyen ötletekkel ő mit tanít - és a válaszok alapján, hogy megértsük e vagy sem, hogy vezessenek be a gyereket ez a mese, vagy sem.
De vannak bizonyos korlátai. Vannak gyerekek rajzfilmek, amelyek őszinte szörnyek, amelyek alakja az arc, a test szerkezetét, ők inkább a mutánst, mint az egészséges férfiak és nők. Ilyen képekkel torzítja az esztétikai értelemben a gyermek, nagyon eltömítheti a véleményét, és azt mondanám, mérgek képzelet.
Vannak más „káros” Képek - emberek nagy szemek, hosszúkás testek, eltúlzott szexualitás. Ezek a hősök - érett emberek hangsúlyos formák, sőt, egyes rajzfilmek, vannak bizonyos modellek viselkedését a gondozó, de nem erkölcsös, hanem érzéki. Képzeld el, milyen úgy néz ki, a gyermek 3-4 év múlva?
Egy kisgyermek nem tudja megnyitni a sötétebb oldalát emberi vágy, hogy nagyon fontos a felkészülés a felnőtt életre, hogy tartsa a szüzesség. Valamilyen rajzfilmek a gyerekek megtanulják egészségtelen esztétika. Egy egészséges módon, ezek megtalálhatók a szovjet, illetve a régi Disney rajzfilmek.
- Mi hangzott játékok a csecsemők, hogy mesélni és énekelni altatódalt?
- Bocsásson meg a termelők, de azt hiszem, ezek a játékok rendkívül veszélyes a gyerekek számára. Ezeket fel lehet használni legkorábban 4-5 év. Ha azt szeretnénk, hogy a gyermek nem csak hallgatott, de hallottam, és hallgatta a jövőben - beszélj vele!
Anyu mesélni az életükből, történeteket, hogy tudja, a szív, ez lehet a saját újraszámlálás. Ebben az időszakban nem olyan fontos jelentéssel bír, mint az anyám hangját. Most már van egy ilyen probléma, mint a rossz gyerekek. És úgy tűnt, hogy miért? Mivel sok gyerek egyszerűen nem az a szokása, hogy hallja anyám hangja. Egyes anyukák nem énekelnek egy altatót, nincs ideje, vagy nincs meg ez a szokás. A gyermek hallja a TV, a rádió, a zaj az utcán, és hallgatni őket, de anyám hangját a modern metropolisz, furcsa, mint amilyennek látszik, egyre kevesebb a hangok a gyermek számára.
Az első 2 életévben mondani egy rövid történetet ( „kendermagos tyúk”, „Gingerbread Man”, „The Mansion”, „Bubble, szalma, szárából”), Mese mese, énekelni altatódalt. Próbálj meg beszélni érzelmileg, hogy a történet nem volt monoton. Nagyon fontos, hogy az érzelmi fejlődését a baba. Beszélj ebben az időben a gyermek, akkor hallgatni fog rád!
- Kezdő 3-3,5 év, akkor nyissa meg a gyermek mesevilág, kezdve egy figyelmeztető mese, mert megteremtette az alapvető mechanizmusokat az élet. Körülbelül 4-5 év, kezdjük, hogy megvitassák a történet, felfedi a gyermek azokkal a jelentésekkel, amelyeket meghatározott. Például, olvasás „Chicken Ryaba” felfedheti a gyermek első titkosító - aranytojást - ez az élet, ez a természetben, akkor minden jót, ami körülvesz minket, van valami, amit meg kell védeni. Minden történet, amit hall, amire szüksége van kitalálni magadnak. Minden mese - a „titkosírás”.
Fontos, hogy kényszerítsék a gyermek érvelni és ezek a „rassuzhdalki” után a mesék legfontosabb oktatási eszköz, egy különleges rejtély közötti kommunikáció gyermek és szülő.
Legfeljebb 5 éves, kívánatos, hogy a történeteket olvasni az állatokról, a kapcsolat az emberek és állatok. A fő követelmény - a mese rövid.
Miután 5-6 év, a főhős emberré válik. Ez mese, ahol a hős belefog egy utazás leküzdeni nehézségek, keres egy menyasszony, harc a gonosz ellen.
- Előfordul, hogy egy mese minden csak nem is mesés - Baba Jaga vagy akar enni, vagy sült a kemencében gyerekek, farkas megeszi Piroska, aztán rip a hasa a „jó” favágók, a szülők küldik gyermekeiket az erdő biztos pusztulástól. Lehet ezeket a történeteket, hogy fáj, megijeszt a gyermek vagy a félelem a szülők hiába?
- Egy bizonyos mennyiségű félelem nem hiába. Ez a kérdés nagyon finom és nagyon helyes. Itt kell világossá tenni, hogy a szülők.
A szülők gyakran mondják, hogy a tündérmesék nagyon kegyetlen, és meg fogják tanítani a gyermeket kegyetlenség. Brutal mesés szülők kiutasítja a fiú-with-ujjak, kegyetlen ogre, brutális favágók feltépte a hasa egy farkas, és így tovább. Be. De ez nem a kegyetlenség.
A valós életben, sokan mennek. És, persze, szeretnék megvédeni a gyermekek, de nem tudjuk felnevelni gyermekeiket az ideális „melegházi” körülmények között. Mit nevezünk „ijesztő történetet” van egy nagyon komoly lelki terhet - horror-mesék hogy a gyermek egy kis töredékét átélni a stressz és immunitás fejlődik ki. Ez olyan, mint egy oltás a stressz ellen. És a mese vezet eleme a stressz, a kegyetlenség, amely arra kényszeríti a gyermeket elviselni.
A másik dolog, ha a szülők nem figyelnek ránk, és mégis lehetővé teszi a kisgyermekek hallgatni audio tündér. Színész olvasás egy mese, lehet verni is drámai helyzetet, a gyermek félni sírni, mert olyan erős érzelem, ő nem tudja elfogadni.
De a gyermekek 7-8 éves korig súlyosbodása csúcspontja rendkívül fontos, hogy a pszichológiai immunrendszer a baba megérik, hogy a tanulási tapasztalat félelem. Tales of rémtörténetek rendkívül népszerű ebben a korban, milyen öröm a gyerekek elmondják egymásnak egy koporsót a kerekek, fekete kesztyűt, és így tovább. D.
- Nos, ha a mese a gyermek szülei kizárták a házból?
- Ez egy „vakcina” nem annyira a stressz, hogy mennyi a gyermek függetlenségét. Hero kerül egy állapot, amikor szüksége van a túléléshez. Ez a helyzet megadja neki a lehetőséget, hogy nő, és függetlenné vált a szüleiktől.
Amikor arról beszélünk, egy mese, meg kell emlékezni arról a kétféle gondolkodás: a reális és szimbolikus. Mesék nem lehet érteni, csak objektív, reális gondolkodás, mert az események, hogy - ez karaktereket. A helyzet, amikor a szülők, bármilyen okból, belerúgott a baba az erdőben, érdemes egy bizonyos titkosító - jelképe elválasztás a szülőktől, a szimbólum az elején az önálló életre. És ezen a ponton mindig kíséri a stressz a gyermek számára. Ezért mese, ami szimulálja a helyzet a tudattalan szimbolikus szinten, mintha azt mondta: „Nézd, az életben van, hogy túlélje, hogy külön a szüleiktől, meg kell szenvedni a különböző igazságtalanságok. Lásd, hogy ez az élet leckét hősök, az élet nem ér véget, az a tény, hogy te küldtél az erdőbe. Az élet csak kibontakozó, készüljön fel arra, hogy ha már a szüleik nélkül. "
Ez az információ meghatározza a mese a gyermek tudatalattijában. Tale rejtett munkát kell érteni, távolodik reális betekintést szimbolikus mesék.
Aztán, a szülők, elvesztette a félelem, hogy egy könyvet, meg tudjuk rendezni a mentális sokk a gyermek. Ezek a félelmek jelennek meg, mert a rengeteg reális gondolkodás. És az ő munkája skazkoterapevty elmagyarázni a szülőknek, mi áll a háttérben, vagy a mesés történet, hogy megértsék ezt a mesés titkosító és képesek voltak legyőzni saját szorongás, mert átvitt gyerekeket.
Ha van egy laza hozzáállás, a gyermek általában elfogadják ezt a „védőoltás”, elindította saját immunrendszerét. És akkor is, ha a gyermek hirtelen futó félek, ismerve a szülő a gyermek támogatása: „Drágám, mit félsz? Piroska ment az erdőben is, mert már eléggé felnőtt, hogy maga is bemegy az erdőbe, a gyerekek nőnek, és vált külön a szüleiktől, és nő, és akkor is független. Útközben mindig felel meg a hős segítő, biztos, hogy el fog jönni az életedben, amikor felnőtté válik, társult nemcsak anya és apa, asszisztensek sokat az életben. Bízz az úton! "
Ez egy különleges ajándék, egy különleges műveltség így beszélni a gyermek. A legfontosabb dolog, hogy a szülők megértsék a mesés rejtjel, nem félek néhány mesés helyzet, ne feledjük, hogy mögöttük ott van az úgynevezett aktus megkezdését kezdeményezése a gyermek felnőttkorban.
- Úgy gondoljuk, hogy az orosz mese túl sok lusta karakterét, és ha azt akarom, hogy ki, mint a kemény munka, hogy szükséges-e alkalmazni a mese más nemzetek?
- rövidlátó, hogy korlátozza a gyermek mesék csak az ő etnikai csoportot. Egyértelmű, hogy a történetek azonosak, de minden mese ad gyönyörű árnyalatai. Ha zárva csak a saját, valami nehéz számunkra, hogy kapcsolatokat építsenek ki más kultúrák. Tanulás folklór különböztetünk olyan dolog, mint „etnikai betegség”, azaz tulajdonság közös az összes ember. Igen, a lustaság - ez a mi etnikai betegség, de ha azt olvassuk a német mese, ahol megtaláljuk a gyógymód erre a betegségre, olvasás zsidó mese, lásd még néhány példát a „kúra” olvasási burját mese, is megtalálják mechanizmusok hozzászoktatni a gyermeket az önellátás . Itt egy példa egy ilyen nemzeti burját mese, hogy az olvasás területén 4-5 év, bár azt mondják, hogy ez egy mese felnőtteknek.
Egy negyven fordult fiatal ezekkel a szavakkal: „Gyermekeim, akkor nőttek fel, és itt az ideje, önök így az élelmiszer-és élni az életem” - mondta, repülő csibék egy közeli ligetben. Megmutatta nekik, hogyan kell fogni szúnyogok, de a rovarok, mint a tajga a tó vizet inni. És a csajok nem akarnak csináld magad:
- a járat vissza a fészekbe - ők nyafog - milyen jó volt, amikor elhozta nekünk a férgeket, nem gond és baj!
- Gyermekeim, akkor lesz jó, és anyám kidobtak a nyílásba egy kislány.
- És ha kap lövés egy íj, - csibék kérni.
- Ne félj - megfelel negyven - fényképezés előtt egy ember a cél hosszú ideig, ezért mindig kérje a madár képes lesz repülni.
- De mi van, ha az emberek köveket dobni nekünk, ez lehet, hogy még a gonosz fiú, nem vesz cél.
- Annak érdekében, hogy a kő, az ember lehajol, - megfelel a negyven -, és akkor képes lesz repülni, van ideje.
- És ha valaki meg akar ellenszenv, - kiáltott csajok.
- Ki az elméd kell gondolni, a rejtett kő kebelében, ő képes lesz, hogy elkerülje a halált - mondta a szarka és elrepült, így azok csibéket.
Itt valójában burját mese körülbelül egy fiú-with-ujjak - az elszakadás szülők, képekkel és stílusa más mesék, de ugyanaz archetipikus jelentését.
Ha azt akarom, hogy dolgozzanak ki az időt a függetlenség, például a gyerek iskolába megy, hamarosan olvastam neki egy történetet „egy fiú-with-ujj”, ami a Little Red Riding Hood, német, francia, burját mese. Meglátjuk, hogy ez a téma hangzik a különböző kultúrák, és a gyermek lesz egy teljes megértéséhez ezt a tényt az elkülönülés a szülőktől.
- Tedd tündérmesék serdülőkorban van szükség?
Ha a lány rendkívül fontos, hogy a téma a szerelem, a kapcsolatok, a férfiak és nők, mert az elméje, lelke, az elme és a szív tárgyalásra készül vele herceg. Meg kell érteni, aki a herceg. Ő lesz egy érdekes történet válogatós menyasszony, Csipkerózsika, megtört a modern képeket.
- A nemek mese tükrözi az archetípusa egy női vagy férfi viselkedését. Hogy csak néhányat említsünk, például: "Hamupipőke", "Kroshechka-Havroshechka", "Piroska", "The Snow Queen", "Mása és Medve", "The Tale of Csipkerózsika", "On the Dead hercegnő és a 7 hősök" - a lány mese. Történetek fiúk „Tsarevitsy Ivan és a szürke farkas”, „Iván Fool”, „repülő hajó”.
Ami a történetet a nemi nevelés, mi a probléma kezelésére egyedül, vannak bizonyos nemi szerkezet, miután megismerik, hogy a szülők képesek levelet mese. További részletek róluk megtalálható a könyvek „The Secret rejtjel női mesék” és a „titkos rejtjel férfi meséket.”
Úgy vélem, hogy egy bizonyos kor, meg kell, hogy vegye fel a lányok és a fiúk nemi mesék. Ez azért fontos, mert unisex ötlet vezethet az a tény, hogy a jövőben felnőtt fiúk és lányok nehézséget fog okozni a magánéletükben. Oktatás „unisex” stílus nem engedi modelleket építeni a kapcsolatokat az ellenkező nemű partnerek. A természetben vannak férfiak és nők, valamint a mesékben adott nekünk a modell emelése egy lány és egy fiú, a jövőben boldogok voltak egymással.
Szöveg: Tatyana Jidkova
lásd még
visszamegy
