Több, mint egy elektronikus tankönyv hatékony e-tanfolyam
Marketing igazgató
Racurs
Elena Hodak
(812) 997-68-93
[email protected]
Több, mint egy elektronikus tankönyv: a hatékony e-learning tanfolyam
Tipikusan e-tanfolyamok fejleszteni, ha a vállalatok kell, hogy rendszeresen edzeni sok alkalmazott, azonos (pl szabályai regisztrációs szerződés a banki alkalmazottak vagy algoritmus kiszámításához a biztosítási ügynökök a biztosítási díj). Természetesen lehetőség van, hogy a vonat személyzete belsőleg, sok vállalat csinálnak eddig: ezek a személyzet oktatók és rendszeresen képzést nyújt a régióban. Természetesen ez nagyon drága.
Gyakran előfordul, hogy az e-kurzusok a cég által kifejlesztett standardizált technológiák és eljárások. Ebben az esetben van egy könyvtár szokásos tanfolyamok, mint például a tűzvédelmi szabályokat és a bejegyzési dokumentum. Jellemzően ezek a tanfolyamok igényelnek minimális változások nagy ideig. Ez az eljárás természetesen elmenti a cég pénzt és munkaidőt. Egy további előnye - mindig megtalálja a szükséges információkat, azaz a alkalmazottak viszont egyfajta „puskát”.
Továbbá, az e-learning szolgáltatások körében népszerű vállalkozások földrajzilag elosztott fiókhálózatában. Használata távoktatás lehetővé teszi, egyrészt, hogy az azonos képzési helyétől függetlenül a kiegészítő iroda, raktár vagy ág, másrészt, csak egy csomó pénzt a cég költségeinek csökkentésével utazási tanárok és / vagy személyzet.
Ezen felül, ha a cég egy nagy forgalom a szakértők, mint például a pénztárosok és az eladók, e-learning, és jelentősen időt és pénzt takarítanak a vállalati oktatók. Például, a bank „orosz Standard” kezdők oktatását nagyrészt révén e-learning
Típusú e-learning tanfolyamok:
1. ábra: Oldal elektronikus tankönyv
2. ábra oldal indítása
Vannak különböző lehetőségeket nyújt a képzéshez való hozzáférés. A legegyszerűbb és intuitív - során rekord CD-ROM-on, de ebben az esetben a felelősség a tanulmányok van a hallgatót. Ellenőrizze a képzés kívülről csak akkor lehetséges, klasszikus tesztek és vizsgák. Gyakran használják tanfolyamokon különleges falu a cég honlapján. Hátránya ennek a módszernek az ugyanaz, mint az előző - a fedettség és nem a külső kontroll képességeit. Irányítsd a folyamat és a tanulási eredmények lehetséges, ha a kurzus kerül egy borítékot: a távoktatási platform. Úgy is nevezik, LMS (Learning Management System). Egy jó LMS segítségével láthatja, ha a hallgató bejelentkezett, mely oldalakat vizsgálták, hogy mennyi ideig volt ott, és megmenti a vizsgálati eredményeket. Ez különösen fontos a személyi tanúsítás, ha szükséges statisztikák hosszú ideig a növekedés és dinamika a személyzet.
Ábra. 3. Hogyan működik a tanfolyam
A szakmai programok minden szakaszban alkulcsokban ami ezzel kapcsolatban vannak szakaszok alacsonyabb szinten. Nagyon fontos, hogy nagy mennyiségű tanfolyamok, amelyek könnyen „eltévedni” (Példa három szintű tartalomjegyzéket, kialakítva az elv szakasz / alszakasz / téma, lásd 4. ábra).
Ábra. 4. A szerkezet a tanfolyam oldalelemekről
Ábra. 5. oldal témája az természetesen scroll
Fejlesztő állíthat gyakornokok tanuló mód kiválasztásával az alábbi lehetőségek közül:
- Szabad mód - ha úgy dönt, ezt az utat, a módot a felhasználó megy keresztül kényelmes eljárást vele. Elérhető a folyosón az összes modul a képzés és a vizsgálati anyagokat.
- Lineáris - Ez a mód a felhasználónak, hogy egy soros átjáró arány. Passage a kurzus függ a vizsgálati eredményeket. Ha a százalékos helyes válaszok megfelel a küszöb folyosón, majd az ezt követő vizsgálat modul áll a felhasználó rendelkezésére. Ellenkező esetben a felhasználónak meg kell újbóli vizsgálatát az anyagot, és a teszt elvégzése feladat. Ábra. A 6. ábra az oldalt. Az egyik vezérlő tesztkérdések
Ábra. 6. A tantárgy oldal kérdéseiket a kontroll vizsgálat
Amikor létrehoz egy teszt fejlesztő meg a következő paramétereket:
Ezen túlmenően a vizsgálatok lehetnek az alábbi kérdésekre:
egyetlen választása
Kiadni a fajta „egyetlen választás” több válaszlehetőségek közül egyetlen
igaz. Tudomásul véve, akkor kap 100%; egyébként - 0%. Ha egyik
opció nincs kiválasztva, akkor a válasz is tekinthető rossz.
feleletválasztós
Kérdés típusa „Multiple choice” azt jelenti, hogy több lehetőség tetszőleges számú válaszok helyesek (beleértve bármely vagy az összes). A maximális pontszám a munkát (100%) a felhasználó kap, ha fel van tüntetve az összes helyes választ és a rossz nem jelölték.
összehasonlítás
Típusú kérdésre, hogy „megfelelő” keresés tárgya közötti levelezés a két lista. Minden kivitelezésben egy listából kell egyeznie egy és csak egy beállítást a másik listán.
szabályozás
Típusú kérdésre „megrendelés” megköveteli a rendelkezés egy bizonyos elemek sorrendje. A drag and drop válaszokat akkor létre kell hozni egy adott sorrendben.
besorolás
Típusú kérdésre „besorolás” megköveteli a válaszok megoszlása adott
minősítő kifejezéseket.
Ezen kívül természetesen lehet benne gyakorlatok, műhelyek, szimulációk. Alkalmazás tanulás különböző szimulációk (szimuláció interaktív gyakorlatok, szimulált helyzetekben szerepjátékok, és így tovább. D.) Add meg a lehetőséget, hogy tanítani
az ismeretek és készségek révén a saját tapasztalat. Az „élmény” arra a tényre utal, hogy a tanulási folyamat eredményeként szerzett tapasztalatok végrehajtása során a feladatok (személyes részvétel a játékban vagy a testmozgás, szemben a szerzés előre megfogalmazott tudás).
Meglévő modulokkal, a testmozgás program lehetővé teszi, hogy hozzon létre a különböző alkalmazások: interaktív gyakorlatok, demók és oktatóanyagok az utánzás elkövető különböző művelet. Ez az alkalmazás felveszi a cselekmény alakulását, és lehet, például a felhasználói képzést dolgozni egy számítógépes program. Képzési segítségével ez az alkalmazás a tapasztalat és megszilárdítása az anyag a szimulációs módban.
Ábra. A 7. ábra egy példakénti aktivitása „funkciót a kereslet.” Ebben a feladatban a felhasználónak, hogy válaszoljon a kérdésre, illetve adja meg az egyik ilyen grafikonok. Amikor az egérrel az egeret az egyik grafikonok, megjelenik egy piros négyzet és megváltoztatja az irányt a mutató.
7. ábra. Gyakorlat „keresleti függvény”
Kiválasztása után az egyik grafikonok karakter „professzor”, „válaszol” megfelelően attól függően, hogy közel van a helyes válasz. Ábra. A 8. ábra a variációk a karakter reakciók, attól függően, hogy milyen választ adott a hallgató.
8. ábra. Reakció változatok karakter
Mindezek a példák szemléltetik annak, hogy az e-learning lehet izgalmas és szórakoztató. A legfontosabb dolog - tudás a modern programozási lehetőségeit az e-learning tanfolyamok, és természetesen a vágy.