motiváció gréder
![Motiváció gréder (gréder) motiváció gréder](https://images-on-off.com/images/161/motivatsiyapervoklassnika-7ef4430d.jpg)
motiváció gréder![Motiváció gréder (motiváció gréder) motiváció gréder](https://images-on-off.com/images/161/motivatsiyapervoklassnika-975c1e6d.jpeg)
![Motiváció gréder (motiváció gréder) motiváció gréder](https://images-on-off.com/images/161/motivatsiyapervoklassnika-975c1e6d.jpeg)
Azonnal felmerül a kérdés: „Mi a motiváció krovinushka iskolába?”. Talán a játék, hogy új barátokat, hülyéskedik? Nem, a szülők mindig azt hiszik, hogy a gyermek az iskolába járás csak egyetlen célja van - a tudás megszerzésére. Úgy tűnik, hogy ez úgy kell programozni az agyába. Persze, ez csak jó, ha elsős megy előre a tudás, de ez nem mindig, ahogy mi szeretnénk.
A legfontosabb feltétel a kezdeti szakaszban a képzés - a motivációs tréning. Ha a gyermek teljes mértékben tudatában van annak, amit meg kell tanulni, hogy könnyű, hogy megpróbálja lefordítani a valóságot a munkát, és hogy a közvetlen tanulói feladatokat. Mindenki már régóta ismert, hogy a jó minőségű és tanulmányi teljesítmény attól függ a készítmény és a vágy, hogy tanuljanak, és nem mi, hogy örökletes tulajdonságok. Győztesek lehet másodlagos fejlődés, de ne fel az egész, de az emberek, zsenik nem mindig mutatnak nagy eredmény, mert a motiváció hiánya.
![Motiváció gréder (motiváció) motiváció gréder](https://images-on-off.com/images/161/motivatsiyapervoklassnika-2c015b52.jpg)
Ha a baba fejlődött a vágy, hogy megtanulják a tudás a világ, akkor fontos, hogy ne csak a tanulási folyamat. A gyermek élvezni a tény, hogy ő rendelkezett a több tudást, mint valaha.
![Motiváció gréder (motiváció) motiváció gréder](https://images-on-off.com/images/161/motivatsiyapervoklassnika-dd7356ee.jpg)
Ez az, amikor a gyerek rájön, hogy az ő erőfeszítései nemcsak azért fontos neki, hanem a társadalom egészének.
Van is egy jele a „nedolyublennosti gyermek”
Ebben a helyzetben, a gyerekek iskolába járnak, hogy a figyelmet az iskolában, amit nem volt szabad otthon. A tudás a gyermek - nem az első célja az életben. Legfőképpen ez hajlamos arra, hogy a figyelmet, akkor is, ha kap egy hangot, vagy felemeli a kezét.
Tippek, hogyan kell motiválni a gyermeket, hogy tanulmányozza![Motiváció gréder (motiváció) motiváció gréder](https://images-on-off.com/images/161/motivatsiyapervoklassnika-ab00f213.jpg)
![Motiváció gréder (motiváció) motiváció gréder](https://images-on-off.com/images/161/motivatsiyapervoklassnika-ab00f213.jpg)
A motiváció, hogy a szülők iskolai![Motiváció gréder (gréder) motiváció gréder](https://images-on-off.com/images/161/motivatsiyapervoklassnika-357bc5d3.jpg)
![Motiváció gréder (gréder) motiváció gréder](https://images-on-off.com/images/161/motivatsiyapervoklassnika-357bc5d3.jpg)
Mondanom sem kell a füst várnak rá nagy nehézségek, és a tanulmány - ez nem szórakoztató, és nagy nehezen, mert ez még mindig csak egy gyerek, és nem akar dolgozni. Nem feltétlenül a tanulás azonnal egy „4” és „5”, hivatkozva arra, hogy Ön is tanult, és folytatni szeretné a baba.
Fontos, hogy megértsük a gyermek képességeit, nem minden válik a popsztárok, vagy nagy tudós. Mindenki kap, hogy az egyik dolog. Próbálj meg nem szid a gyermeket gyenge osztályzatot csak azért, mert az a tény, hogy nem felelt meg a szüleid ambícióit. Ha egy első osztályos kezdenek tanulni csak a vágy, hogy az idősek, akkor kialakulhat egy neurózis, majd a hajlandóság, hogy hazudjon. Visszatérve a rossz értékelést, szeretnék hozzátenni, hogy nem kell aggódni a rossz értékelést a gyermek több, mint ő. Ez hasznos lesz, hogy kap, amit megérdemel. Az első évben az iskolában a legnehezebb. Első osztályosok mindig szükség van a támogatás szeretteit, ezért van, hogy nem lehetnek szigorúbbak a tanárok: nem kell feltenni mint ahogy nincs kényszeríteni minden újraírása. Nem szükséges minden alkalommal, hogy a házi feladatot a gyerek, akkor ez vezet a függőség és a tehetetlenség. Ne felejtsük el, hogy gyermeke a legjobb. Hidd el!