Homeroom №4 «, hogyan kell csinálni a házi feladatot”
Zhűtőcikiust óra „megtanulni tanulni”
Osztályfőnöki №4 «Hogyan házi feladatát”
Célkitűzés: Ahhoz, hogy megtudja, hogy a diákok feladatokat ellátni otthon, hogy megismertesse házi szabályokat, megmutassák fontosságát és szükségességét.
X O D K L A C C N O O H G A C A
Megnyitja az osztályfőnök:
üdvözlő diákok
Elemzés a tábla által képviselt oktatási ágazat házi (cm. Előző foglalkozás)
Adjon témák és célkitűzései tanulságok
Megbeszélés „Miért van szükség a házi feladatot” on:
Mi tanárok kérni a házi feladatot?
Van, hogy nem az én házi otthon?
Sokan kérdezik, hogy házi feladatot?
A mi alanyok kérték a legjobban?
És ne kérdezd, mi?
Mindig ezt a házi feladatot?
Mennyi időt töltesz a házi feladatot?
Ha ezt a házi feladatot?
Milyen tanulságok csinálsz először, és mi -, akkor mi van?
Ahogy végre orális feladatokat?
Mi a teendő, ha nem rögzíti, vagy nem érti, hogyan kell csinálni a házi feladatot?
Beszéljen a szabályok házi (memo ragaszkodni a szabályok a napló)
Hogyan házi
Az órák legjobb, ha az időben, a diákok 2 műszak - 10-13 óráig
házi időt - 3 óra: 1,5 óra írásbeli feladatok és 1,5 órán át - az orális.
Szóbeli tételek együtt kell írásban; Feladatok elvégzésére, amit - a téma át kell menni a téma, kevésbé hasonló az előző (pl után matematika története csinálni, és miután a történelem - az orosz nyelvű)
^ Semmilyen esetben nem lehet valami mechanikusan memorizálni a szöveget adott a házban a szakasz. Ne feledje, hogy az alapja az emlékezés - megértését!
A felkészülés szóbeli feladatokat próbálunk választ a táblára a tükör előtt, ez segít megbirkózni a „szindróma a félelem a tábla”
Ez akkor hasznos, hogy dolgozzon ki egy tervet házi szakasz - ez segít emlékezni a sorozatot, és bekezdés szerkezetét
Ha nem tudja megoldani a problémát, hogy várjon egy kicsit, és kölcsön egyéb téma. Lehetséges, hogy akkor a probléma megoldódik könnyen.
Ellenőrizze házi - ez segít, hogy megszüntesse a hibát.
tanároknak kell összpontosítani a történet, és gondosan elvégzi mindazokat a feladatokat, hogy a ház, akkor nem lehet figyelmetlen.
Szergej vette notebook -
Úgy döntöttem, hogy tanítani órák:
Lakes elkezdték ismételni
És a hegyek keleti.
De aztán jött szerelő,
Szergej kezdett beszélni
A forgalmi dugókat a tengeralattjáró.
Egy perc múlva tudta szerelő,
Hogyan ugrani a hajót.
De hirtelen látta az ablakon,
Ez az udvar száraz és gyakori,
Ez az eső hosszú ideig
És a játékosok jött ki.
Letette a notebook -
Lakes várhat.
Ő volt, persze, a kapus,
Hazajövök egyhamar.
Óra, körülbelül, hogy a négy
Emlékezett a tavak.
De itt Alesha öccse,
Broke Serozhin robogó.
Erre azért volt szükség, hogy helyrehozza a két keréken
Ezen robogó.
Babrált vele egy fél órát
Hengerelt mellesleg.
^
De itt Serozhina notebook
A tizedik alkalommal nyitva.
- Hány kezdett feltenni! -
Hirtelen dühösen. -
Ülök egy könyvet eddig
és még mindig nem tanult a tavak!