szellemi beállítottság, ahonnan a független (nem) képes a matematika, és hogyan lehet változtatni (a
„Nem tudom számolni! Nem vagyok egy matematikai raktár! "
Ismerősen hangzik, nem igaz?
„Az a képesség, hogy matemitike veleszületett? Természetesen egy bizonyos szempontból igen. Terence Tao, kiemelkedő zseni matematikus a University of California, Los Angeles, megjelent több tucat tudományos közlemény top tudományos folyóiratokban évente az időt és figyelmet ischuyut kutatók szerte a világon, aki akarja, hogy segítsen nekik megoldani a legösszetettebb kérdések az általuk kifejlesztett elméletek. Természetesen nincs alja mi soha nem lesz matematikus Terence Tao, bármennyire igyekszünk, vagy milyen jól nem tanították. De itt van a probléma: ebben és nincs szükség! Iskolai szintű matematika veleszületett tehetség, sokkal kevésbé fontos, mint a befektetett erőfeszítés, az előkészítés és a bizalom.
Honnan tudjuk? Munka a tanárok, tanársegédek vagy magánúton matematikában már sok éve, mindketten újra és újra tartsa be a következő zakonomeronosti:
1. Különféle gyerek jön be a terembe, a különböző szintű képzés. A szülők néhány közülük részt velük a matematika, hogy már korán, míg más szülők még nem tette ezt.
2. Az eredmények szerint az első tesztek néhány jól felkészült diákok kapta a legjobb értékelést, míg a képzetlen gyermekek kapnak pontokat képességük alapján kitalálni, hogy menet közben, azaz mintegy 80-85% -át a legmagasabb pontszámot, szilárd „B” ( „Négy” ).
3. Képzetlen gyerekek, látva az eredményt, akik megkapták a legjobb értékelést, de nem veszik észre, hogy ez az eredmény a jó előkészítés, keresse meg a visszaigazolást a feltételezést, miszerint a genetikai hajlam, amely, mint úgy tűnik, hogy befolyásolja a végeredményt. Úgy döntött, hogy magam, hogy ők csak a „nem matematikai gondolkodásmód emberek”, hogy nem ért eleget annak érdekében, hogy a következő osztályok és lemaradunk még.
4. Jól képzett gyerekek is nem veszik észre, hogy a „chetvoryshniki” csak nem voltak elég felkészültek arra utalnak, hogy valahogy matemitikami természetes és így egyre nagyobb erőfeszítéseket, hogy megszilárdítsa saját javukra.
Így a hit, hogy a matematikai képesség nem lehet módosítani, ez lesz a prófécia beteljesedik saját nyomáson.
Az ötlet, hogy a matematikai képesség genetikailag leginkább indokolt - ez csak egyike a sötét oldala a nagy hibát, ami abból áll, hogy a bizonyítékokat, hogy az intelligencia - a kérdést a genetika. Tudományos folyóiratokban tele vannak pszichológiai kiadványok leírására és vizsgálatára ebben a világban, ami alapján az önmegvalósító propochestva, amelyet az imént leírt ".
A tudósok felfedezték, hogy nemcsak a diákok, akik egyetértenek a második kijelentés azt mutatják, hogy a legjobb eredményeket a tanulásban. hanem az a tény, hogy a szemléletváltás az intellektuális képességek az első és a második vezet jobb becsléseket. Kísérletek egy ilyen változás a hozzáállása a tanulók képességeinek kimutatták, hogy ez a kérdés is egy nagyon érzelmes: néhány iskolás gyerekek sírni, amikor megtudja, hogy az értelmi képességek a saját kotrol, és nem függ a semmit, amit nem befolyásolja. Ez lesz számukra az igazság pillanata.
Szerencsére, még azok számára, akik középiskolai matematika úgy vélte, hogy örökre elveszett, akkor lehet, hogy könnyen elsajátítsák a szükséges készségeket miatt mooc. Báb matematika tulajdonképpen ma elérhető a hallgatók bármely szintjén. Csak most megnyitott vagy hamarosan megnyitja a következő tanfolyamok:
Készítette: Julia Golobokova
Eredeti idézett cikk megtalálható itt.
Az érdekelt? Iratkozzon fel, és hírlevelet!
Keresztül tövis, hogy a csillagok: kezdjük egy sorozat része, amelynek során a projektben résztvevők megosszák tapasztalataikat a képzés nyilvános nyílt online kurzusok. Ismerje Mook az első ...
Ez nem egy újfajta idegen a legújabb hollywoodi kasszasiker. És ez nem egy lakos a kis ország szívében Dél-Amerikában. Éppen ellenkezőleg, kurseriantsy velünk élnek, és ...