Összefoglalók ülések a középső csoport „őseink szlávok megvédte Oroszország ellenségei ellen”
Alla Hadykina
Összefoglalók ülések a középső csoport, a „Hogyan őseink szlávok megvédte Oroszország ellenségei ellen”
Összefoglalók ülések a középső csoportba
Tárgy: Hogyan őseink szlávok megvédte Oroszország ellenségei ellen
Kivonat: Ez a tevékenység olyan oktatási értéke megalakult a fiúk vágy, hogy erős, bátor, legyen védők az anyaországgal. Ez létrehoz egy pozitív érzelmi légkör a lányok oktatására vonatkozóan, hogy a fiúk a jövőben védelmezői a haza. Ez azt mutatja a fizikai állóképesség és kreatív képességek a gyermekek.
Cél: Hogy érdeklődés a történelem az anyaországgal, tiszteletben tartása ősök életét.
1. ismerkedjen gyermekek ősi Rus.
2. Egyszerű szavakkal megmagyarázni a gyerekeknek, hogy mit jelent, hogy megvédje a haza.
3. Tisztázni és bővítése a gyermekek ismerik a hatalom és a dicsőség Oroszország hősi példája a festmény Vasnetsov „Heroes”.
kiadja verbális hatások támogatása, művészeti szó, gyakorolják.
Az alakja és megjelenése a gyermekek tevékenysége:
Foglalkozás-szórakozás az integráció az oktatási területeken.
Kommunikatív tevékenységek - Beszélgetés az „védelmezői haza”
Termelő tevékenység - kezeli modellezése sós tésztát dekoráció.
Reading-fi: Reading epikus "Ilya Muromets", "Nikitich" orosz "Kása ax" népmesei
Musical tevékenységek - instsenirovanie dal „Warriors erő” tánc „területén a nyír volt” játék kanál.
Interaktív tábla, képernyővédő: a kép V. Vasnetsov „Heroes”, szláv Village, ruhák és felszerelés hősök.
Orosz népviselet a gyermekek számára, Dobrynya Nikitich ruha, törölköző egy kenyeret, egy korsót, fakanállal a gyermekek száma, zsebkendő lányok, pajzsok és kardok fiúk.
Díszlet: a modell egy fa kunyhóban, egy asztal, egy terítő, egy pad, egy szamovár, fából készült eszközök, háztartási eszközök.
Művészeti tevékenység: deszkákat öntvény, sós tésztát, nedves törlőkendők
Attribútumok a versenyre: kötél, klubok, gyűrű, puha modulok, a szövet a „folyó tűz”.
Zenei és technikai támogatást.
Végrehajtása az állami követelmények:
Ltd. forgatókönyv
A zene a rajzfilm „Alyosha Popovich Tugarin kígyók.”
A csarnok magában foglalja a gyermekek, a félkörben.
Egy erős és hatalmas harcosok dicsőséges orosz!
Ne hagyja az ellenség földünket!
Ne tapossák lovaikat az orosz föld!
Nem terelhetik őket a vörös nap!
Century áll Oroszország - nem akadozik!
És egy évszázada állni - ne keverjük!
Tanár: Gyerekek, ma hazánk ünnepli az ünnep - a Nap Defender a haza! Minden lehet, a föld: feed meleg kenyér (a lány a kenyér jön ki előttünk, íjak, ital forrásvíz (a lány a dobó megy előre, meglepetés a szépsége (egy lány, egy kaszát, és egy zsebkendőt meghajol), és csak védekezni nem képes megvédeni .. Haza - kötelessége azok, akik esznek a kenyeret és vizet isznak meg, megcsodálta szépségét.
Gyerekek ülnek a padon.
Tanár: Srácok, élünk, milyen országban?
Gyermekek: élünk Oroszországban.
(A diák (1,2,3): Map of Russia, gyepek, folyók, hegyek, erdők)
Időtlen idők óta, a föld nevezték rusz, és élt benne, őseink - a szlávok.
(A diák (4,5,6,7): Szláv Village, otthon a szlávok, edények, megerősítése)
Azt már régóta szokás Oroszországban, amint az elkövetkező ellenség a földünket (8 kijáró, az egész világ emelkedett emberek - fiatalok és idősek, felállt a harcot a gonosz ellenség régen a gyerekek egyre hamarabb tól gyermekkori úgy tanították, hogy működik .. ezek nem csak azt tudják, a vízi jármű, hanem, hogy képes legyen megvédeni a földet az ellenségtől az úgynevezett jogvédők az orosz föld - .. és tudod, hogy a hősök, akik a hősök?
Gyermekek: A sportolók, katonák, harcosok.
Tanár: Nézd meg a képet. (Slide 9) Ki képviseli?
Tanár: Ez a kép az úgynevezett „Warriors”. Ráírta művész Viktor Vasnetsov, aki bemutatott a védőit, mesebeli karakterek. És mik voltak ezek?
Gyermekek: Erős, bátor, bátor, félelmet nem ismerő, erős, bátor.
Tanár: Ki fogja hívni őket neveket?
Gyermekek: Alyosha Popovich, Dobrynya Nikitich és Ilya Muromets.
Vizsgálva festmények Vasnetsov "Heroes":
- Mi a legerősebb hős? (Illa Murometz).
- Mit viseljünk a lovagok? (Mail, sisak, páncél).
- Mit éles? (Ilya Muromets - egy lándzsa, buzogány van Dobrynya Nikitich -. Pajzs és kard Alyosha Popovich -. Az íj és a jól irányzott nyilak)
- Mi hősök olyan sok fegyver? (Annak érdekében, hogy védjék és megvédjék hazájukat.)
- Hívjon hű asszisztens hős. (Warhorse).
Tanár: Hogyan tudsz hősök?
Gyermekek: meséi, meséket.
Tanár: Mi epikus?
Gyermekek: Igaz történet, az igazság -, mi történt valójában.
Tanár: Most képzeljük el, hogy mi vagyunk - hősök.
Barátságosan emelkedett - egy, kettő, három.
Most hősök!
Mi nevez neki a kezét, hogy a szemét,
A lábak erősek elválás,
És a bal is ki kell
Vigyázz pálmák.
És a jobb oldalon, és több
A bal vállát.
Van egy kopogtattak az ajtón, belép a csarnok Nikitich.
Nikitich: Hello, jó emberek, és a szép leány, tárcsáztam a csapat a harcot az ellenséggel. Segédtiszt Kell erős, így merész. Vannak köztetek? Szeretné tudni, hogy csatlakozzon a csapat? De előbb tapasztalattal kell rendelkeznie az erő, ügyesség és ész. Azt kovácsolt kard azok osztagok. Az egyetlen, aki tud megbirkózni a kihívással - a kard fog adni! És kezdődik, hogy megtapasztalják a hatalom a vitéz.
Az első verseny „kötélhúzás”.
A második verseny „dobás klubok” (gyermekek kell egy buzogányt a gyűrű)
Gondozó. Nos, Nikitich, katonáink alkalmasak a csapatot?
Nikitich: Igen, jó gyerekek - erős és mozgékony, de megvan, hogy több tesztet.
Tanár: Várj, Nikitich! Adja meg a fiúk egy kis szünetet, mielőtt az új teszteket. És a lányok-szépségek táncolok neked zavedut.
A lányok végre egy tánc „Ami a nyírfa állt”.
Tanár: Nos, Nikitich, hagyja, hogy a fiúk egy új tárgyalást.
Nikitich: szeretném kipróbálni az elméd és ügyességgel. És ti lányok, ne üljön - segít jó emberek.
A harmadik verseny „Hozzáértés”.
Gyermekek vannak osztva a 2 cég, és viszont, kitalálni találós:
Shirt így nem kötött, nem varrni, cseng a vas szövik. (Mail, dia 10).
Vas sapka egy éles vége, és az elülső felülete a csőr lógott. (Sisak, dia 11).
A fegyver nem csak egy emelést, nem csak felvenni és tartani a kezünkben. Lebontását könnyű volt, hogy fejét ... Nos, hogy ki? Persze ... (Sword csúsztassa 12).
Hogy megvédje a mellkas az ellenség támadásait, így biztosan tudja, kemény, fényes és kövér ... (pajzs, dia 12) lóg a bal kezét a hős.
Tanár: Srácok, keressen egy másik hős páncél (Diák 13-14).
Nikitich: szeretnék látni és hallani, amit barátságos annyira ügyes. Játssz velem orosz hangszerek dal eltávolítjuk.
Gyerekek játszanak kanál dal „ott, a kertben a kertben.”
Nikitich: Nézd, fickók, azt hittem - mind osztagok az ő csapata, hogy! És még mindig szükség van egy asszisztens. És azt akarom, hogy megtapasztalják.
A negyedik verseny „A jó háziasszony.” (Girls penész lakókocsival, az asztalt, söpörni a ház)
Tanár: Nos, Dobrynyushka, jó segítő?
Nikitich: Köszönöm, lányok, szépségek! Mindegyik képes megtenni.
Ez az utolsó teszt. Itt van egy tüzes patak - ó, és ez trükkös! Ki megérinti a víz, azonnal éget. Nézzük, hogyan kell mozogni, hogy a másik oldalon?
Ötödik Verseny „Crossing”. Fiúk mozognak a másik oldalon a modulok segítségével.
Nikitich: Jól van, fiúk! Tudom, most nem az ellenség tapossák a föld-anya, ha ezek a hősök felnövő rajta! És a hősök, mint mondják, úgy gondoljuk, és a pajzs és a kard!
Dobrynia felvértezi osztaga.
Tanár: Köszönöm, jó emberek, hű szolgálatot, és a lányok, mert a hősök nem elfelejteni, segítették őket a szükség idején! Köszönöm, hogy megtiszteltek bennünket Dobrynyushka, tanított minket néhány jó értelemben.
Nikitich: őr, lesz!
A zenei kíséretet a fiúk menni együtt Dobrynya Nikitich a kampányban, és a lányok lengették zsebkendő mögé.
Órák után a gyerekek kezelik hősi kenyeret.
