Élet a virtuális
A szakértő - pszichológus Olga Sapozhnikov.
Egyes játékok előtt tartva
A szülők panaszkodnak a gyermekek (különösen a fia): „Ő nem érdekli semmi, nem megy sehova, senki sem beszél, nem akar tanulni, és a házába támogatás nem fog várni. Hogy érti ezt? Végülis tovább élnek, egyre szakma, hogy keljen fel a lábukat ... Mi végtelenül beszélni vele, és ő és a bajusz nem fúj - Tudd magad ül az interneten, így játszik játékokkal! "
felnőtt szorongás érthető, de az egyes a szorongást érdemes megnézni egyedül, és ellenőrizze, hogy valóban ez a helyzet.
Semmi nem érdekli. Az a tény, hogy a tinédzser tölti minden szabad idejét játszik számítógépes játékokat, csak beszélünk kifejezett lelkesedéssel ebben a témában. Ha valaki hajlandó valamit csinálni egész nap, így köszönhetően ezt a feladatot, ő tényleg lesz felfedezni valami fontos. Talán nem érdeke, hogy szeretné nézni a szülei, de ő, és ez tény.
Nem tanulnak, nem alakul ki. Minden számítógépes játékok úgy vannak kialakítva, hogy a játék a számukra, egy személy tanul valami mastering különböző készségek, mastery, hogy megy a szint. A játékosnak meg kell megoldani a problémákat a figyelmet, gondolkodás, intelligencia, a sebesség a reakciót. Ahhoz, hogy a fő paraméterei a képzés és fejlesztés itt jelen. Csak egy gyerek tanul és fejlődik nem a síkban, amely megszokta, hogy a szülei.
Senki sem beszél. Általános szabály, chat, online játékok és a közösségi hálózatok is meglehetősen aktív, de azon kívül a látómező a szülő, és a világ a virtuális kommunikáció, megint nem olyan jól elsajátította a felnőttek. Természetesen a virtuális kommunikáció nem helyettesíti a valódi, hanem a tizenévesek gyakran kiderül, hogy még jelentősebb, hiszen itt van kialakítva az azonos érdekek.
Kiderült, a valódi ok az aggodalomra az egyik - az érdeklődés hiánya tini fél élete végéig: a családban, az iskolában, és így tovább. Hogy a gyermek közötti kapcsolat létrehozása a virtuális és a valós életben - éppen a feladat a szülők.
tippek anyukák
Kifejezte érdeklődését a szenvedély az ő gyermeke. Tudja meg, milyen játékokkal játszik, szereti őket (építeni, kezelését, szimulálják, ütő célokat?) Ahogy mozognak egyik szintről a másikra ... Figyeljünk a funkciók a gyermeknek, amit keres a játékban elért.
Teenager legalább néha mond neked valamit az életed egy virtuális világ? Kiváló! Ez annak a jele, hogy ő megbízik benned, és keresi a kapcsolatot Önnel. Értékelem, kérdezni, hogy mi a fontos neki. Próbáld megérteni többet a belső világ, az érzések. Találd ki, milyen akadályok találkozott a játékkal, és hogyan lehet legyőzni őket. Beszélünk a virtuális élet lehet egy „horog”, amely lehetővé teszi, hogy menjen a valós életben. Például, kideríteni, hogy a gyerek szereti a játékot, akkor érthető mik a nehézségek a tanulásban, vagy kommunikálni osztálytársaival. Beszélje meg tinédzser, ő varázsa és szerzett új készségeket játékok segíthet neki kezelni az iskolai problémák.
Fogadja elérni egy tinédzser, akkor is, ha sor kerül a virtuális valóság -, mert ők maguk is több, mint valóságos. Ünnepelje megnyilvánulásai megfigyelés, találékonyság, a mozgékonyságot. Ne becsüld fontos a testmozgás neki.
Az első olvasó Ekaterina Semenova:
- Van egy unokája, és az anyja adagolási ideje, hogy a gyermek tölti be a számítógépet. Természetesen vannak olyan fiatalok, akik nélkül nem lehet élni ezt a játékot, és az ok, valószínűleg abban rejlik, hogy a viselkedését a szülők. Meg kell nagyobb figyelmet fordítanak a gyermekek számára.