Tárgy Hét matematika - matematikai tevékenységek
Azt hogy az Ön figyelmét a fejlődés a téma a hét matematika évfolyamon 5-11. Minden esemény a hét célja egyesítő osztály kollektív fejlesztése kreatív képességeit a diákok, az intenzívebbé az oktatás és a kutatás, valamint a kognitív tevékenység az iskolások, növeli érdeklődését a matematika. A javasolt eljárás KTD gyermekek elsajátítsák a kommunikációs készségek, megtanulják, hogyan kell dolgozni, a siker és felelőssége, hogy megosszák másokkal, képesek fejleszteni képességeiket.
Az egyszerűbb fejlesztési tevékenységek minden nap, valamint hozzárendelések matematikai játékok vannak nyomtatva külön lapokra.
Hagyományosan az iskolában a második héten a második negyedévben tartott tárgyát héttel matematika. Előkészületek a héten költeni őszi nyaralás. Az elején a második negyedévben, hogy írt egy tervet a héten, és a fiúk kezdenek felkészülni a végrehajtás a kollektív kreatív ügyek. A összegezve a héten a rendszer külön mindegyik kreatív ügyek. Mi épül pontosan BMR, mint során teljesítményük fiúk megszerzésére kommunikációs készségek, megtanulják, hogyan kell dolgozni, a siker és felelőssége, hogy megosszák másokkal, képesek fejleszteni képességeiket.
- konszolidációja osztály kollektív;
- fejlesztése kreatív képességeit diákok;
- intenzívebbé oktatási és kutatási és kognitív tanulók aktivitását;
- növekvő érdeklődés a matematika.
A terv a hét:
1. nap: KTD "Math Quiz" (1. függelék)
2. nap: KTD „Kihívások versben trükk” (2. függelék)
3. nap: KTD „Rajzolás a számok és képletek” (3. melléklet)
4. nap: Game "Mathematical Journey" (4. függelék)
5. nap: Összefoglalva, jutalmazása
Az, hogy a téma a hét:
Az első, a második és harmadik napon az egyes osztályok (fokozat 5-11) után az első leckét a változás lesz a munka egy A4, a nap folyamán a fiúk közösen végezze azt közvetlenül megszerezni egy lapot, és átadta a tanárok a matematika után a hatodik leckét. Ha a kérdések megválaszolásához a kvízt lehet használni a könyvtárat, az interneten. Az együttes kreatív ügyek a második és a harmadik napra előre kell egy héten, hogy tájékoztassa tanulók.
Matematikai utazás végzett a negyedik nap a héten alá iskola után. A játék során csapatok 5-9 osztályok (összes hallgatói osztály). A szervezeti játékszabályok bejelentette felállás: az állomás és az állomás, a diákok küldött szigorúan hívás; parkolási idő 4-5 perc minden állomáson, az átmenet időpontjában egyik állomásról a másik 1-2 percig. Az állomások számát meg kell egyeznie évfolyamok száma: 5-9. Minden osztály kap egy útválasztó lap, amely azt mutatta, hogy a szervezők az állomásokon (diákok évfolyamon 10-11). Miután a játék lap legyen a tanárok a matematika.
útvonal lap minta
5 Útvonal "A"
Ezen a versenyen szükség van a lehető leghamarabb válaszolni a kérdésekre. Minden helyes válasz hozza a csapat 1 pont.
1. 1% 1000 rubel? (10 rubelt).
2. Egység a tenger arány? (Csomópont)
3. A nagy rajongója mások titkait az interneten? (Hacker)
4. A matematikus, akinek a neve az úgynevezett tétel kifejező összefüggés az együtthatók a másodfokú egyenlet? (Wyeth)
5. Engedje le a repülő cseppek és fel - láthatatlan? (Water)
6. Az ábra képződött a kereszteződésekben a két vonal? (Angle)
7. Az eredmény matematikai műveletet? (Válasz, határozat)
8. Láttam a portré, eltávozott - portrék is. (Mirror)
9. Ezt nevezik globális rendszer ... Hálózati (Internet)
10. Mi a neve az állítás, hogy biztosra venni? (Axiom)
11. Fa adni - megeszi a vízből meghal. (Tűz)
12. § geometria foglalkozik tulajdonságait számok az űrben? (Geometria)
13. Hogy hívják századrésze a szám? (Százalékos)
14. neve az egység tömegének drágakövek (karátos)
15. Szakmai golfozók és szeretője a számítógépes játékok (gamer)
16. A fő része az interneten - a világ ... (web)
17. Az elfordulási szög a katonák a „kör” csapat (180)
18. A víz felett - fűzőlyuk, víz alatt - has (Iceberg)
19. Az irányított szegmens? (Vector)
20. Az ókori görög matematikus, csillagász, filozófus, akinek a neve az úgynevezett tétel a szegmensek fekvő két vonal egymást metsző párhuzamos vonal? (Thales)
21. A távoli falvak, városok
Ki megy át a vezetéket?
Fényes Felség!
22. Mi a jóváhagyását igénylő bizonyítéka? (Tétel)
23. Ön számára, hogy - ez tőled,
Akkor sem - ez az Ön számára (az árnyék)
24. § geometria foglalkozik tulajdonságait számok a gépen? (Síkrajzi)
25. A két kézzel 10 ujját. Hány ujjat 10 kezében? (50)
Számokkal, számtani, hatványozás, és tetszőleges számú zárójelben írják:
Egység három ötös;