Osztály óra (3. fokozatú) osztályú óra
„Keress egy másik”
Barátság - egy arany szál,
összekapcsolásával minden élő ember a világon.
John Evelyn
1. jobb ismerete gyerekek a barátságról.
2. A fejlesztés a képesség, hogy azt állítják, a szempontból.
3. képződése erkölcsi tulajdonságait a diákok: a képesség, hogy a barátok, ápolja a barátságot, hogy kommunikálni egy csapat.
4. Raising goodwill egymáshoz képest.
I. A rituális köszöntés.
Most köszönnek egymásnak segítségével egy tekercs, egymást átölelve pályán barátság. (Gyermekek át egy labdát, köszöntek egymásnak.)
Nézd, milyen sok pálya van szakaszain barátság egymáshoz. Emeljük fel a kezünket, és látom, hogy a pálya vált mágikus tető. Amit látunk ezen a tetőn?
Most tegye a pókhálót a földre, és finoman tekerni a kis barátság a pályán a labdát, így az általuk vált egy út, amely soha nem tört.
III. Beszélgetést.
• Mit javasolnak, hogy az a személy, aki azt akarja, hogy barátok, de nem találom őket?
• Mit kell tennie, hogy a gyerekkori barátja volt a barátja az élet?
IV. Olvasás mesék „Ha azt akarjuk, hogy a barátok,” Ya Radichkova
Nem olyan nehéz, hogy a barátok! Egy fa áll egyedül az út mellett, és sajnos, mert nem voltak barátai. A sima üres volt, a mező vándor szél, de senki nem állt mellé egy fa; Madarak repülnek az égen, de egyikük sem ült az ágai, mert meztelenek voltak. A folyó közelében folyt, de nem szűnt meg a fa, hogy beszéljen vele. Sietett, hogy egyesül egy másik folyó, így szórakoztató volt futni a tenger.
Természetesen az út mentén voltak emberek, de minden megvan a saját üzleti, és senki nem állt meg a fát. Néha úgy gondoljuk, hogy ez a legjobb, hogy hagyja céltalanul. De a fák nem tud járni, nem tudnak menekülni, akkor is, ha azt látják, hogy az emberek mennek hozzájuk tengely.
A fedélzeten van rajz egy fa levelek nélkül.
- Ki akar a barátja lenni?
- Mi a teendő?
Írja be a darabot a nevét egy csemete.
Nem volt egészen a tavasz. Amint eljött a tavasz, a fa borított levelek, hozott egy gyönyörű zöld kalapot. De még mindig egyedül maradt.
V. Scene „Nem minden belőle”
Diák: Kostya készült madárház, és felhívta Vova
Kostya: Nézd, mit tettem madárház
Diák: Vova guggolt
Vova: Ó, milyen. Teljesen igaz! A tornácon! Tudod, Kostya, és én erre. És én megteszem ezt vitorlázó.
Kostya: Oké, csak nem azt, és nem érte, de egyszerűen ez: te vitorlázó, és madárház.
Tanár. Mi is pontosan az önzetlen barátság?
- Sajnos, a durva szavak néha hallja a mi osztály, és ez néha megtörténik, és így, mint a vers „Két kecske.” Lehet hallgatni a vers, valaki felismeri magát, és megtanulják, hogy ne próbálja meg, mint azok, karaktereket.
Miután a gyepen harcolt két kecskét.
Harcoltak a szórakozás, nem rosszindulatnak
Egyikük rúgott barátja csendesen,
Egy másik barátom közülük enyhén tompán.
Egy barát rúgott egy kicsit több megvalósítható
Egy izgatott lettem, rúgott, ahogy csak tudott!
Tovább az ő szarva akasztott hasa alatt
Kinek van igaza és ki a bűnös - zavaros a kérdés,
De mivel kecske harcolnak nem egy vicc, de komolyan.
Arra gondoltam, hogy ezt a harcot, amikor előttem
A szünetben az iskola azonos verekedés tört ki
„Egy barátom emlékeztetett tegnap.”
Egy barátom emlékeztetett tegnap,
Mennyibe került nekem jó:
Ceruza kaptam egyet
(Elfelejtettem a tolltartó aznap)
A fal újság szinte minden
Rólam említeni.
Elestem és minden nedves,
Ő segített, hogy megszáradjon.
Ez egy aranyos barátja
Nem finomkodik pite és -
Bite kaptam egyszer,
Most tettem a számlát,
Nem jár nekem, fiúk,
Inkább a másik, nem vonja maga után!
-Igen, egy ilyen kapcsolat nem nevezhető barátságos
Lehetséges, hogy barátok a hősök e versek
(A tanulók verseket olvasni „Sonia” és „kapzsi”)
Érintsd meg véletlenül - egyszerre:
-őr
Olga Nikolaevna, ő lökött!
Ó, megszúrta, - a hangja Sonya
Megvan Idegtest,
Azt kifogásolják, hogy te!
Újra otthon panaszok: - A fej fáj ...
Volna lefeküdt - anyám nem engedi meg,
Összeesküdtek fiúk: - Mi nyitja meg
Zhaloby- hogy hány lesz egy év
Sonia megijedt és leül csendesen.
„Mohó”
Aki egy cukorkát a markában,
Megenni titokban mindenki a sarokban
Ki ment ki az udvarra, sem a szomszédok
Ne adjon egy kört a kerékpár,
Ki kréta, radír, lyuboyu csekélység
Az osztályban senki sem megosztani?
Nevezze meg megfelelő dadeno
Még ha nem is egy nevet, becenevet Meanie!
Vagyok kapzsi bármiről nem kérnek
Mint vendég kapzsi, nem hívja
Ne jöjjön ki egy jó kapzsi,
Még a barátom nem hívja az ő nevét
Így - Őszintén, srácok, azt mondanám -
Mohó Soha barátkozni
Tehát mi az, hogy egy igaz barát?
Folytatódik a mondatot:
„Egy jó barát -. Ez ...”
Ha egy fa látta, hogy sólyom üldöz egy veréb. Sparrow sikoltott a félelemtől.
Nem tudta, hová menjen, besurrant a zöld lombú fa. A fa volt elég. Minden éjjel suttogta egy veréb, és reggel egy madár épített fészket, majd leült a keltetés.
Miután a fa mellett megállt a kocsi. A vezető unharnessed lovak dobta a széna, és lefeküdt pihenni. Mi elhajtott a többi ember, látták sűrű árnyékban, és úgy döntött, hogy pihenni. Úttesten ült az árnyékban, és elkezdte mondani egymásnak történeteket, és egy fa hallgatni, és örülök, hogy már nem magányos. Megpróbálja, hogy egy vastagabb árnyék, nem pedig az emberek úgy döntenek, hogy az árnyék rossz, és hagyja.
Azóta mindenki, aki sétált az úton, megállt pihenni egy fa alatt. Igaz, a fa nem tud lépést tartani a férfi az úton, de lehet fedezni azt az utat az árnyéka! Így a fa barátok. Magától értetődik, hogy ha azt akarjuk, hogy a barátok, meg kell, hogy fedezze azokat az árnyékát.
- Ki volt a másik fákat?
- És ki más lehet a barátod?
Minden betű, a szó „barátság”, hogy vegye fel egy barátot.
BARÁTSÁG: a nagyapa, a folyó, egy tanár, egy magazin, egy nagymama, egy művész
VI. Gyakorlat "Daisy".
Barátok, mi is nagyon sok. Nézzük őket képviselő a szirmok százszorszép különböző színekben. A sárga szirmok felhívni többi társaik, osztálytársak; A rózsaszirom - egy barát-adult, a kék-felhívni egy másik állat, fehér - képzeletbeli barátja, rajzfilmfigurák.
Család - az elsőt. 10. dia.
Példabeszédek a barátságról. 11. dia.
- Wood él vissza, (és az emberek barátok).
- Tovább megjelenés (és megtalálja a parttól).
- Egyik a másik után megáll, (hogy megnyerjük a csatát).
- Jó társaság, (jobb, mint a gazdagság).
- Minden jobb, mint a régi (és új ruha).
- Régi barát - (jobb, mint a két új is).
- A barátság nem egy gomba (az erdőben nem fog találni).
VII. Szerkesztési jogszabályok barátság - a barátság. 12. dia.
VII. Relaxációs gyakorlatok.
„A hű barát” (játszik a halk zenét, a zörej patak, a madarak éneke)
Ülj kényelmesen és csukja be a szemét. Vegyünk egy mély lélegzetet, és lassan lélegezz.
Képzeld el, hogy sétálsz egy kis erdei ösvény. Hallod a splash a víz, a megközelítés híd a folyón sekély nyugodt, megáll a híd közepén, és lenézek a vízbe. A felszínen látható a gondolkodás.
És hirtelen úgy érzed, hogy nem vagy egyedül. Van valaki a közelben, és úgy érzi, hogy az ő jelenléte megnyugtatja Önnek. A víz láthatod, hogy közel a reflexió van még egy. Úgy érzi, hogy ez a valaki, aki nagyon jó, hogy te aggodalmak és érti meg. Ez lehet egy felnőtt, de talán ez egy állat, vagy valaki, aki él a képzelet. Nem számít, a legfontosabb dolog - úgy érzi, hogy ez az igazi barát, aki ismer téged, és akivel lehet bízni. (30 másodperc).
Egy idő után, elkezd beszélni rólad, az életed. A barátod azt mondja, hogy te bármikor jöhet vissza, amikor szüksége lenne a segítségre, a tanácsadás és a megértés.
Most hála barátja támogatására, és búcsút neki.
Lassan séta egy kis hídon. Ismét, nézd meg a tükörképét. Emlékszel, milyen jó volt, amikor is a hídon nem egy, valamint, ha van olyan személy, aki teljes mértékben megbízható.
A Most húzza, a törzs és a pihenni a szervezet. Lassan nyissa ki a szemét.
VIII. Reflection osztályok.
Mit tanultál a barátság az emberek?
Mit szeretne fejleszteni magadban, hogy egy igaz barát?
Nézd meg az osztálytársaival, ha ezek közül bármelyik van valaki, akit szeretne látni a barátod?
Milyen a hangulat ma?
Mit tanultál ma a különböző típusú barátság?
Miért fontos, hogy a különböző barátai?
Hogy érzi magát most?
IX. A rituális búcsú.
1. Ha a tanuló barátai a világon -
Minden rendben van, minden virágzik.
Még az erős szél,
Még a vihar nem fog meghajolni.
2. Mi tanuló számára az eső és a hó, és a hideg
Mi fog járni szórakozni.
Bármilyen időjárási jó barátok -
Ez a barátság nem tört el.
3. tanulót és minden bennünket választ,
Mondd el mindenkinek, aki fiatal és merész:
Te és én él a világon
Mert jó, dicső tetteit.
- Az a képesség, hogy a barátok, hogy kommunikálni az emberekkel - meg kell tanulni gyermekkor. Ember embernek egy barátja, elvtárs és testvére. Nem lehetünk közömbösek mások szerencsétlensége, mindig emlékeznünk kell, hogy az emberek éltek a földön, így minden nap, hogy nem jó.
Elgondolkodtató:
Az a képesség, hogy a barátok, hogy kommunikálni az emberekkel, meg kell tanulni a gyermekkorban. Azt mondják, hogy egy barátja ismert baj. Ebben az esetben különösen akut olyan tulajdonságokat, mint érdektelen, jóság, fogékonyság. Szeretné, hogy egy barát, mint a történet N.Chabaevskogo „azonos”.
(Gyermekek szerepjáték).
Laktunk egymástól elválaszthatatlan barátnők. Mindkettő hasonlít egymásra a két anya öltözött azonos ruhák, mind a vizsgált öt.
Mi az egész, az egész ugyanaz - mondta büszkén a lány.
De ha egyszer Sonia (a név az egyik lány) futott haza, és hencegett, hogy anyám
Megvan az öt matematika, és a hit csak három. Többé már nem ugyanaz ...
Anya nézett a lánya, majd azt mondta szomorúan:
Igen váltál rosszabb ...
Én? - Sonia meglepett -, de miután három én nem!
Trojka hite, de ő kapta meg, mert néhány nappal ezelőtt volt beteg. Örülsz, de sokkal rosszabb!
- Anyunak elítélte Sonja?
- Mit mondanál Sonia?
- Mivel meg kellett tennie?
Mit tennél ilyen esetben. Hallgassa meg a történet V.Suhomlinskogo „Hogyan élnek a világon?”
Egy kis Katie nagy öröm - újrahasznosított apját. Több mint egy éve nem volt beteg, kórházba került, ment három műveletet. Anya és Kate gyászolta. Nem egyszer használt felébredek éjszaka, és hallani Kate: Anya sírt. És ma az apám már a munka. Egészséges és tápláló.
Találkoztam egy lánnyal az udvarban saját osztálytársai Petya és Grisa és közös öröm:
A apa meggyógyul!
A fiúk nézett Kate meglepetten, vállat vont, és szó nélkül, futott üldözni a labdát.
Katya elment a lány játszik ugróiskola:
A apa meggyógyul! - mondta.
Az egyik lány kérdezte meglepetten:
Kate érezte a torkomban, nehéz volt lélegezni. Költözött magányos csemete és sírni kezdett.
Miért sírt Katya?
Tanár. Nem lehetünk közömbösek mások szerencsétlensége, mindig emlékeznünk kell, hogy az emberek éltek a földön, így minden nap, hogy nem jó.
Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
Class órás „Fire - a barát vagy ellenség?”
Osztályfőnöki? „A tűz - a barát vagy ellenség” Cél: hogy rögzítse a tűzvédelmi szabályokat, korábban tanulmányozták, képes megfelelni azoknak, hogy a tudat, hogy lehetetlen a gyermekek frivol és gondatlan.
Hogyan talál egy barát első osztályos
Javaslatok a szülőknek, hogyan kell segíteni a gyermek, hogy a barátok egy klassz csapat.
„High School óra. Hogyan előkészíti és lefolytatja az osztály óra "
Az előadás iránymutatásokat tartalmaz a „The Very Best óra. Algoritmusa előkészítése és lefolytatása a tanuló-központú tanórát. A formák”.
Osztályfőnöki, „Mi ez: egy igaz barát”
Cool 1 óra klasseTema: „Mi ez: egy igaz barát.”
A gyerekek gyakran veszekedés, majd nem tudja kitalálni, hogyan lehet azt. Homeroom anyagot tartalmaz, amely segít a gyerekek ebben.
Osztályfőnöki Grade 1 Téma: „Te vagy az én barátom, és én vagyok a barátod.”
Játékos formában a gyerekek megtanulják az alapvető forrásai a vitaminoknak a téli (zöld, zöldségek és gyümölcsök). Ők arra a következtetésre jutott, hogy a vitaminok nőhet magukat. Tartalmazott pravkticheskaya munka „Ültetés hagymát.