Lecke szeminárium orosz nyelv - orosz nyelvórák

Lecke szeminárium orosz nyelv - orosz nyelvórák

Oktatási. hozzájárulnak az esztétikai és erkölcsi nevelés a diákok; alkotnak aktív életük helyzetét.

Módszerek és oktatási technikákat alkalmazni. (Verbális, beszélgetés, történet, magyarázat), a vizuális (diavetítés segítségével interaktív tábla)

„Válassz egy üzlet kedvére,

és akkor nem kell dolgozni

Egy nap az életében "

Tárgy: „A szakma - az én választásom”

Lecke szeminárium orosz nyelv - orosz nyelvórák

Oktatási. hozzájárulnak az esztétikai és erkölcsi nevelés a diákok; alkotnak aktív életük helyzetét.

Módszerek és oktatási technikákat alkalmazni. (Verbális, beszélgetés, történet, magyarázat), a vizuális (diavetítés segítségével interaktív tábla)

Láthatóságát. az interaktív tanulási eszközök

I. Organizing pont 1-2 perc

II. A bevezető rész a Mester szavait,

Tanár. Helló srácok, ma tart egy szokatlan leckét, de a leckét - szeminárium „A szakma - az én választásom.” Mivel a téma a mi karrier, akkor fogunk beszélni a szakma, amelyet választott.

Tanár: Mielőtt elkezdené a leckét, írjunk a szavak és a értelmében ezek a szavak, melyek már többször felmerült az egész leckét. - 5 perc

Foglalkozás - a fajta munka, foglalkozások, amelyek megkövetelik egyes képzési

Speciális - szűkebb típusú tevékenység a szakma

Verseny - a verseny; küzdenek, hogy nagyobb hasznát, előnyeit

Az igény - annak szükségessége, hogy szükség van valami, ami megköveteli az elégedettség.

Munkáltató - az a személy, aki rendelkezik a munkát, a munkáltató.

A munkás - egy személy, aki dolgozik, alkotások

Interjú - beszélgetés és véleménycsere, interjú

Tanár: Több mint 40 000 munkahely a világon. Hogyan találják, hogy egyedi, a neki szolgálni és az emberek javát és a társadalom.

Mindenkor, az emberek különböző hozzáállás, hogy a munka, a munka, meg kellett végrehajtani. Hallgassa meg a legenda. Egyszer régen, a francia város Chartres-ban épült egy nagy katedrális. Három dolgozók, felhajtja a talicskát kőépület, megkérdezte, hogy mit csinálnak. Az első azt mondta: „kivág ezeket az átkozott követ semmilyen bőrkeményedés kezét töltött!” A második azt mondta: „Én vezetni hews és kövek keresni egy darab kenyeret, hogy a felesége és a lánya.” A harmadik azt mondta mosolyogva: „építek egy gyönyörű katedrális.” Folytatódó munkát, mind a három adott különböző válaszok a kérdésre. Miért?

Tanár: (válaszok minden hangzott a különleges kapcsolat ugyanazt a tevékenységet: építőiparban a székesegyház.) 10 perc

Nem titok, hogy a mi korunkban a tudomány, a technológia, a televízió, a számítógép, nem minden ember kapcsolódnak munkájukat szeretettel, fogadására a munkaerő elégedettség és az öröm; Nem mindenki tapasztalja szeretet a szakma.

Tanár. Mit gondol, milyen tényezők határozzák meg a megjelenése szakma?

-A megjelenése szakmák kapcsolódó munkamegosztás, specializáció különböző gazdasági aktivitás (dia 3)

Tanár: Ma több mint 20 ezer munkahely, és számuk folyamatosan nő.

Tanár. - Mi az Ön véleménye, a megjelenése egy ilyen nagy számú különböző foglalkozások?

3.poyavlenie új szakmák

2. Fejlesztési tudomány és technológia

1. A növekedés az emberek igényeinek

Tanár. Próbálja megnevezni a különlegessége a szakma.

Lecke szeminárium orosz nyelv - orosz nyelvórák

Builder (tetőfedő, kőműves, kőműves, kőműves, építész, festő, ács)

Tanár: Mivel mi már kezdett beszélni az építtető szakma, szeretném, ha elmondaná az Ön specialitás.

- Előadás a szakmák „My különlegessége” (a teljesítmény gyermek) 7-8 perc

Tanár: Mi befolyásolta a választott szakma? (Esszé) 10 perc

(Hajlamait, képességeit, hogy a választott szakma érdeklődését a szakmai tevékenység, a presztízse a szakma, a kereslet a munkaerőpiacon, a saját képességeit, szellemi, fizikai vonzerő, a családi hagyományok, a vágy, a szülők)

Tanár: Exercise „Tudod, hogy a jövőben szakma?”

A cél a gyakorlat: ellenőrzése kialakulását személyes szakmai terv

A résztvevők kaptak papírt és ceruzát. A résztvevőknek meg kell írni a lap tetején szakmát választotta a maguk számára. Ezt követően, a résztvevők arra kérik, hogy válaszoljon a felmérés kérdéseire ( „igen” vagy „nem”):

2. Tudod, hogy a munkakörülmények és a fizetés, a képzési lehetőségek?

3. Tudja, hogy melyik iskola szakembereket készítenek ebben a szakmában?

4. Van-e a minőség meg kell birkózni a szakmát?

5. Van egy megfelelő szintű ismerete, hogy elsajátítsák a választott szakma véleménye?

6. Tudod, hogy mely tantárgyak van szüksége egyre elsajátítani egy szakmát?

Tanár: Hogyan határozza meg „verseny” a munkaerőpiacon? (1. csoport)

Tanár. Milyen feltételeket hozzájárul a sikeres munkát? (2. csoport)

Tanár. Miért volt lehetséges olyan dolog, mint „túlképzés”?

Tanár. Hogyan tudjuk megoldani ezeket a problémákat?

(Az oktatás minősége - fokban tekintélyes iskolák birtokában gyakorlati készségek számos szakma, a jelenléte még egy kis szolgálati idő, a pozitív személyes adottságok) 7-8 perc

Tanár. Szakmák nagyon sok, de vannak ritka, igényes, népszerű, de rosszul fizetett. 7-8min

Tanár. Honnan tudja?


Mik a kérdéseire?

Azt Otegenov Ruslan született Kyzylorda. A középiskola után jártam főiskolára diplomát ipari mérnöki.

Diplomáját az idén, és szeretnék munkát vállalni. Szakmai tapasztalat van. De van tapasztalata, mert az ünnepek alatt, dolgoztam részmunkaidőben egy csapat építők, amely épített lakások

2. Miért választotta ezt a fajta munkát, mint egy cég?

Szeretem ezt a munkát, mert építők nem marad munka nélkül, és a vállalat már ajánlott a barátaim. Beszéltek is az építőipari cég.

3. Kapott más állásajánlatokról?

Nincs más javaslatok nem kaptam. Én kínált különféle javítási szolgáltatások vannak, de szeretnék dolgozni egy állandó munkát.

Ne adja át interjúk és más helyeken?

Nem, ez nem felelt meg, de az összefoglaló hagytam sok építőipari cégek.

Ez nem zavarja a személyes életét a munkával kapcsolatos utazási és rendszertelen munkaidő?

Nem, ez nem fáj, amíg az üzleti utazás és normáit munka fizetni.

Mik az erősségei?

Erőssége. Egészséges vagyok, fagyot, szívós. Nem félnek a nehézségeket.

Mik a gyengeségei?

Szeretek keresni, és szórja a pénzt egyszerre.

Miért hagyta ott az utolsó feladat? Miért akarja ezt a munkát? Azt, mielőtt nem működött. Tedd a cég stabil jövedelem, vannak nyugdíjjárulékot. Te tisztességes cég.

9. Miért alkalmazzanak?

Mert én jól működik, nagyon ügyes és türelmes, fegyelmezett.

Hogy milyen fizetést vársz?

A jó fizetés, mert van idős szülők és a testvérek nagyon nagy család. És kell egy jó jövedelem.

Mit szeretne többet megtudni?

Milyen előnyöket a cég, míg a nyaralás? És fizetni hogy a környezetvédelmi érdekek?

Kapcsolódó cikkek